实用的我的成长作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的成长作文 篇1
刚读一年级时，由于识字量不多，总是父母带着我读，而现在却是我带着父母读经典，一家人一起分享好的经典，好的故事，真有意思。
到了三年级，字典给我带来了很多的帮助，每当遇到我不认识的字时，它就成了我的无声老师，不像以前张口就问。其次，也给我们的水平加了把力，不再像以前篇幅不够，脑子里总是一片空白，自从看了经典习作的思路也而不像以前了，习作还经常被评为入选佳作呢！
现在，我的识字量渐渐多了，读书的范围也扩大了，《爱的教育》《中华上下五千年》《安徒生童话》《出发》……我看了一本又一本，我按马老师的要求每天认真做“经典语录”，每天把好的句子抄下来并且背诵。“简单不是一种粗陋，也不是一种动作，而是一种大切大悟之后的升华。”，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这样的经典语句我几乎能倒背如流，从中也明白了许多做人的道理。
一个周末，父母不在家，于是我便拿出了《学会取舍》来看，书中的情节深深地吸引住了我，它驱赶了我的孤单，给了我无比的.快乐与温暖，更让我忘掉了不开心的事，让智慧围绕着我！
经典，我的最爱，你是我成长的伙伴。让我们一起读经典吧！
我的成长作文 篇2
那爱的味道正如同柠檬水那样，酸酸的，甜甜的，流进了我的心里。——题记
眼前这杯黄黄的半透明液体氤氲着白色的水汽，在黄色的灯光下，透出那么一丝丝的暖意，似乎，因为有了这杯水，窗外肆虐的狂风都安静下来了似的。脑海中飞速闪过的画面中，有好多这个画面的存在。
画面一——初尝柠檬水
放了暑假，爸爸带我去姑姑家玩，我见到街边有卖一种说不出名字的水。我走到爸爸身边，嘟着嘴，央求爸爸给我买一杯，爸爸本不想买，怕不卫生喝坏肚子却又拗不过幼小的我的央求，只能皱着眉头给我买了一杯。我一喝，嘴中瞬间充满了一种酸甜的感觉，奇妙的很，于是，我便迷上了柠檬水这个东西。
画面二——做柠檬水
由于我太喜欢喝柠檬水，而且柠檬水还有极高的营养和药用价值，还含有有钙、磷、铁及维生素B1、维生素B2、维生素C和烟酸等人体所需的营养元素。所以，爸爸就从网上学来了做柠檬水的方法，但是，由于在农村不可能每天都有新鲜的柠檬给我做柠檬水，于是，爸爸就买了一大堆柠檬，切成一片片的薄片，放在地窖里阴干，用的时候只需取柠檬干就行。第一次，爸爸将做的柠檬水递给我时，我心中一阵激动，爸爸居然亲自给我做柠檬水。我美滋滋的喝掉了它，心里暖暖的。
画面三——品柠檬水
时光荏苒，我已十六岁了，几年来，九年来，只要我在家，每天晚上都会有一杯黄黄的液体由我的口中流入我的心里，那沁人心脾的味道洋溢在身体的每一个角落。我也曾经向爸爸请教过做柠檬水的方法，可爸爸却出乎我意料的对我说：“不用你做，爸爸愿意给你做一辈子的'柠檬水。”我鼻子酸酸地，可心头却是暖暖的，这是一分多么浓情的爱啊。
眼前柠檬水的水汽渐渐减少，我的嘴角勾起一个弧度，喃喃着说：“柠檬水，我爱你。”然后端起杯子一饮而尽，那爱的味道也如同柠檬水那样，酸酸的，甜甜的，流进了我的心里。
我的成长作文 篇3
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗这句人人皆知的名言中能让唐太宗“明得失”的人，是魏征。而能让我“明得失”得人，是我的妈妈。
那天，是星期一，是整个星期放学最晚的一天，而我又有两节一个半小时的课，加上空手道打卡，干完已经是八点多了。我没时间吃饭，争分夺秒地写起了作业。
当我手表上的时间显示十点整的时候，我已经疲惫不堪了，而作业却还剩下一页口算。我想都没有想，直接离开桌子准备回房间睡觉，可就在我踏出书房的一瞬间，妈妈把我堵在了门口，严肃地说：“回去，把作业写完。”“哎呀，没什么……”我打着哈欠回答妈妈。“不行，写完。这是你的任务，今天必须完成的.任务。”也许是妈妈话里那不容置疑的意味，我瞬间清醒了大半，抬起头，盯着妈妈的眼睛。
那双眼睛，那双乌黑发亮，如明镜一般的眼睛。让我看到了，那从妈妈的眸子深处反射出的那个一脸颓败的我，那个懒惰的我，那个满不在乎的我……
“好。”面对妈妈那如明镜一般透亮，如潭水一般深邃，能映出世界的双眸，我的喉咙里挤不出任何否认的字眼，一个都挤不出……
那天，我在十点零八分，写完了那最后的一点作业。这个时间，我记得非常清楚。因为，那一刻，我在妈妈那双透亮又深邃的双眸中，看见了一丝浅浅的笑意。
这，就是我的母镜。
我的成长作文 篇4
每个人都会在成长中，遇到各种各样的事情，也许，这件事令你难忘，或许这件事让你感动，或许……这是我成长中的一件事———学洗碗。
最近妈妈经常要加班，回到家很累的样子，但还是要做家务，我多么想学洗碗，减轻妈妈的负担。
吃过晚饭，我看见妈妈正在洗碗，就走过去问“妈妈，可不可以教我洗碗呀?”“你想学?太好了!”妈妈高兴的说，接着便开始教我怎样洗碗。只见妈妈拿起一块海绵边示范边讲解：“首先把海绵弄湿，在上面挤点洗洁精，揉搓几下起泡……”我一听心想：原来洗碗那么简单啊，真是小菜一碟!我骄傲的对妈妈说：“我会洗碗了!”妈妈笑着看我，说：“看上去是很简单，不过你可不要半途而废哦!”
开始正式自己洗碗了。我拿起一个碗，可这碗却像一个顽皮的狗狗，从我的手中滑下来，太不听话了!我想：哼!我堂堂五年级学生就不信制服不了你们!可这碗就是不听使唤，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海绵，准备放弃。妈妈走过来，看了看说：“做任何事情都要耐心，这样是做不好事情的。”
听了妈妈的一番话，我决定重新开始。我学着妈妈的.样子，先把海绵蘸上一点洗洁精并用水打湿，然后左手拿碗，右手拿海绵，仔细的将碗里里外外擦几遍。一下子许多泡泡冒了出来，像一颗颗白白胖胖的珍珠散发着好闻的蓝莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身后的妈妈不禁点点头，说我：“不错!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我应着。哇!这下所有碗就干净了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!响起了清脆的声音，我仿佛听见碗在说：可爱的主人，谢谢你帮我换上了新衣服。
这件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也让我知道，体会到了许多。
我的成长作文 篇5
我有一个漂亮的校园，它充满了美丽的气息，充满了快乐的气息，和那欢声笑语的气息。
让我们走入校园，那超大的操场上有着许多同学，有的在跳绳，有的在跑步，有的.在打篮球……。这些同学开心地玩着，也给校园增添了许多快乐的气息。还有操场边上的一棵棵小树，给校园带来了美丽和生机勃勃的气息。
当我们走进小操场时，边上是无比美丽的风景，有几簇小草躺在那干净的楼梯旁，还有几棵小树挺拔地直立在边上。突然，铃声响了“叮铃，叮铃，叮铃，上课时间到了……”
现在，让我们走入教室看一看吧。
当我们走进教室时，一阵读书声在我耳边响起“床前明月光，疑是地上霜……”那书声朗朗的教室也给校园增添了美丽的气息。在窗外，那凉爽的风吹过来，让我们感到有一丁点冷。
我们走入音乐教室，同学们唱起了清脆的歌声：“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中……”甜美的歌声让我们快乐、轻松。
还有那科学教室呢，我们一走进去，映入眼前的是一大堆实验物品，老师正在教“光的反射”，老师在用户凹面镜做实验，让同学们感到那无尽的乐趣。冬天的阳光照过来温暖着大家。
我为这个美丽校园感到快乐和自豪！因为它是我成长的家园。
我的成长作文 篇6
——谨以此纪念逝我而去的1/2高中生活
听闻人的心城固若金汤，无物可破。在青春里，我便金戈铁马地驰去，我不知道结局是马革裹尸还抑或衣锦归故乡。
我知道，硝烟散去，空余着叶片清晰的脉络深深浅浅地雕刻着岁月；清风再来，日影里朝花的梦呓呢呢喃喃地编织着回忆。而短暂的青春期，就在硝烟方散、清风才来的花田里，裸露着叶的生机，包裹着花的心事。
日升日落，月圆月缺，如花笑靥泪水涟涟，或嬉笑或谩骂，那些莺莺燕燕蝇营狗苟林林总总纷纷扰扰，都比不过一场高考来袭得干干脆脆彻彻底底。旧时光被冲洗得干净，氤氲在龙舌兰似有似无的气息中，闪着寂寞、清冷、碎碎的光。
张扬的岁月，夸张的蝴蝶结，夏日因你们而逊色了阳光，急急避去，真真切切实实，铿铿锵锵磅磅礴礴得如刀戟相交，高一声低一声，深一剑浅一剑，有时无力去阻止，任往事破碎成一池碎萍，一片又一片；有时心有不甘，捡唐诗宋词拼凑从前，一遍又一遍。
是的，有些东西，一转眼就是昨日，比如青春；有些东西，一转身就是一辈子，比如爱。
我转身了，再也回不到从前，那些被自己狠狠伤害过的人，竟如微醺的岁月清风软软，温暖了眼眸中倾泻而出的两行绝美的凄凉。日记就地泛黄，勾勒出无邪的过往，偶然发现，那一纸的繁华那么渺小只容有我一个人的哭哭笑笑，那一纸的落寞是那么透明只装有我一个人的'凄凄艾艾。
十七的少女，除了青春什么都没有。所以，我很享受我惟一的青春给我的惟一的笑声萦绕的生活。读林清玄，读韩寒，也看一部肥皂剧为剧中人物撕心裂肺；蓄长发，买漂亮的发夹，任青春在时间的洪流中招摇地走过……说我肤浅也好，说我庸俗也罢，说白了，有伤有痛轰轰烈烈辉辉煌煌那才是青春，正如晚霞灿灿烂烂妖妖娆娆如歌荡漾如花绽放那才叫黄昏。
十七岁，青春滴翠、岁月流丹。或托身紫燕，在潋滟水光中，高高低低、轻轻灵灵地亲吻着心湖里的每一朵浪花。或化身彩蝶，在春风荷塘里，优优雅雅、轻轻浅浅地观想鱼的快乐、花的放肆。
青春自我体内萌动，自我心中诞生，我予之以乐，予之以悲，予之以念，予之以想。莎翁说，青春是不耐久藏的东西。当青春谢幕，我要亲眼看她对我回眸，予我以笑，予我以泪，予我以梦，予我以思。
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