开学第一课教师的感悟
在日常生活或是工作学习中，我们常常会收获不一样的感想和体会，避免会忘记，不如写篇感悟的文章，记录下来吧。那么，要怎么写感悟呢？下面是小编为大家收集的开学第一课教师的感悟，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学第一课教师的感悟1
今年的《开学第一课》，看得热泪盈眶、热血沸腾。“五星红旗，我为你自豪”，喊出了14亿中国人的心声。
我们每个人都有两个名字，一个是自己，一个是中国人。前者是父母给予的，后者是国家给予的。我们不可能没有父母，也不可能没有国家。每一个人都是作为一个国家公民而存在，国家型塑着每个人的社会生命。
无数革命先烈，抛头颅、洒热血，缔造了中华人民共和国。五星红旗在天安门冉冉升起之日，中国人民站起来了。五星红旗与国家同在，它是国家的象征，代表着国格和国家的尊严。因此，五星红旗神圣不可侵犯。决不容许有任何侮辱五星红旗的行为，每个中国人要像爱护自己的生命一样爱护五星红旗。
新中国成立七十年，快速发展的中国，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。五星红旗已经不仅在我们站起来时升起，更在我们富起来、强起来时升起。五星红旗见证了中国一次次的腾飞。五星红旗升起，不只是代表中国在、中国人在，更代表中国人的力量、中国人的`智慧、中国人的世界贡献。五星红旗是中国人的骄傲，每个人中国人为五星红旗自豪。
我们每个人与国家同呼吸、共命运。社会主义进入了新时代，国家富强，我们有了中国人的尊严，赢得了世界的尊重。今天的青少年一代，长在红旗下，生活在幸福中，但必须要知道幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血换来的，是社会主义建设者用汗水换来的。我们敬重五星红旗，就是捍卫国家的尊严，捍卫每个中国人的人格。我们既为五星红旗自豪，也要让五星红旗为我们骄傲。作为中国特色社会主义的时代新人，青少年学生要坚定共产主义的信念，胸怀爱国心、笃行报国志，有理想、有责任、有担当，学好知识，打好基础，增长才干，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的智慧和力量，让五星红旗飘得更高更远。
开学第一课教师的感悟2
电影的定位是反映校园欺凌问题，让观众认识到校园欺凌带来的巨大危害，它不但会改变人生，更会索人性命。
什么是校园欺凌？就是指由少数人组成的群体，对个别人进行围攻、羞辱、孤立、毁谤，并对其身心进行持久的伤害。那么，被欺凌的为什么会是ta？不知道，或许ta太漂亮，或许ta学习太好，或许ta太懦弱，或许ta出身卑微，或许ta怎么都叫人看不顺眼，但是，这都不是ta的错。
陈念在受审时曾质问怀孕的女警官：“我是被欺凌者我有错吗？我寻求过帮助，可是有用吗？如果是这样一个不安定的社会，你忍心把你的孩子生出来吗？”这些话掷地有声，然而，也说到了关键点上，那就是家庭教育！
反观魏莱何以成为校园欺凌者，她家境富裕，她的妈妈言语中带着高高在上的优越感，她认为自己的女儿是最优秀的孩子，她给她规划好了一个光明的未来。因为高考失利，魏莱的父亲一整年都不跟她说一句话，她来到这个学校复读，她要成为她父母期望中的人上人，她不允许别人比她强，她靠着自己的美貌和金钱，无所不用其极的欺凌成绩优秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳楼自杀后，她不但一点都不追悔，转而继续欺凌成绩好的陈念。她像恶魔一样狠狠地捅人一刀，又像天使一样带着笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的内心，是不是也在渴望真正的关爱呢？这难道不是父母教育的失败吗？为什么女儿内心那么阴暗，而父母就一点都没有察觉呢？魏莱欺凌团的另一个女生，父亲接到处理女儿的通知来到学校，二话不说就是暴打自己的孩子，这难道不是家庭教育的失败吗？
再来看看学校方面，只注重升学率，一个生命不在了，只赔了些钱就了事。警察到学校调查，当上课铃响时，学校领导居然说：“让她去上课吧，她们高三的时间耽误不起。”难道一条逝去的生命真的不及几节课重要吗？
还有警方，在校园欺凌事件中，取证不足、缺少直接证据，所以即便陈念报了警，警方也无法对欺凌者给予惩处，尤其是这些未成年人，只能交回学校给予相应的'处罚。可是，为什么取证不足？因为学校的无关痛痒，因为学生们的冷漠。高考，也是一场竞争，这就是现实。
其实，不只是学生们的冷漠，还有群众的冷漠。陈念在小巷里被欺凌的时候，那么长的时间，那么大的动静，没有一个人发出一声正义的呐喊，没有一个人打一下110报警，只在最后时刻，从一扇窗子后面，传来一声“再闹就报警了”的低喊才算制止住了这场暴行。
再看看那些被欺凌的对象，几乎毫无例外的，生活在底层社会，有一个不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足够的关爱和保护，沦为被欺凌者时不敢声张。这不也是家庭教育的缺失吗？
花有重开日，人无再少年。十七八岁，本该是最美的青春年华，那些即将成人的少年本该在阳光下大声歌唱。然而，在阴影里，藏着什么谁知道呢？不要因为一时的欺凌，而成为一生的影响。
校园欺凌问题是一个复杂的社会问题，它需要家庭、学校、警方以及社会上的每一个人共同努力，关爱他们，让他们有一个健康的成长环境。
我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳，虽然没有太阳那么明亮，但对我来已经足够，凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。——想起了东野圭吾《白夜行》里的这段话，想起了雪穗和桐原。
开学第一课教师的感悟3
今日，我观看了“教师开学第一课”收获颇丰，也对以后的工作有了更深刻的`理解和领悟。无论是教育事业选择了我，还是教育选择了我们，都要对每一个孩子负责，对教育负责。未来我要将快乐融入我的数学课堂，寓教于乐，营造学生喜欢的氛围，让学生学着并快乐着，使学生由“学会”到“会学”，由“会学”到“乐学”。对学生有足够的热心与耐心，与学生一起参与到学习生活中，激发他们的学习兴趣，让每个学生都出彩！人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，做老师就要执着于教书育人，我会一直不忘教育初心，做他们人生的领路人。
开学第一课教师的感悟4
不忘初心，砥砺前行。2023春季开学初，我又在《开学第一课》中重温了自己从事教师行业的初心。从不抛弃不放弃每一个学生，到做学生喜爱的老师，从幼儿园孩子眼中的”好爸爸“，到带领中职学生折取桂冠的老师……无不给我们奋进力量，相信在榜样的引领下，在山东师范大学郓城照实验学校的.平台上，我们可以做得更好！
开学第一课教师的感悟5
《教师开学第一课》的观摩，让我深切感受到教育是一个良心活，是一条很长很长的路，在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，三尺讲台，走了又走，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命，随风飘扬，无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命，世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李到底能满多少亩我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的'东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他“路漫漫其修远兮”。
开学第一课教师的感悟6
观看了今年的开学第一课，我感觉学到了很多课外知识。里面每个故事，都充满着正能量，不仅能鼓励到我，激励着我不断勇往直前，也让我能勇敢的面对自己的不足，加以改正。开学第一课中，他们的精神让我更加坚定自己的内心，做什么事都不能怕难，不能半途而废。只有坚持到底，才有取得最后的成功。更重要的是还让我意识到，作为新时代的`新青年，我们的发展离不开祖国，祖国的未来也离不开我们。
《开学第一课》不单单是两小时时长的视频播放，它更是我人生中很重要的一课，让我不再迷茫，让我更勇敢的追求梦想！我一定会努力学习，好好珍惜现在的每一分每一秒，然后让自己在未来变成更优秀的人。在以后，用自身学识与能力去为社会做些力所能及的贡献。
开学第一课教师的感悟7
观看《开学第一课》，我的心里思绪纷繁，感慨万千。即惊叹于节目创意的别出心裁，又骄傲于祖国发展日新月异，同样又感佩于嘉宾可歌可泣的动人事迹。内心久久不能平息，仿佛有一个来自心底的声音，不断追问自己，我该如何书写自己的青春？
正所谓青年人要树立远大志向。《论语》云：“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者则无所得。”从古到今，凡是有杰出成就的、为国家发展做出重大贡献的.人，无一不是在青年时期就树立了远大的理想抱负，只有志存高远，方能创造辉煌的成就。作为青年人，更应当清醒地意识到自身肩负的神圣使命，把国家前途、民族命运事业融入人生理想中，立志成为中华民族的脊梁。
开学第一课教师的感悟8
我们都渴望幸福，我们也从来没有停止去寻找幸福，可到底什么是幸福啊？是一件漂亮的衣服，一次开心的旅游，还是一次优秀的考试成绩？……我们好像拥有很多，可是这一切的得到是那么轻而易举，也好像没有什么让我们感到幸福。
开学第一天，我们观看了《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。 今年年的《开学第一课》,它以“幸福”教育为主题,通过一个个感人的故事，让我们明白幸福的含义，让我们知道，什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课，重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事，还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。
今年的《开学第一课》，请来了重庆巫山笃坪小学的师生，他们曾因“M太空舞课间操”走红网络。
“班主任”王小丫介绍，笃坪小学的孩子们虽然长在山区，但是他们有一个梦想的点灯人，班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些，不要老局限于在农村，让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里，但是王老师希望孩子们的心，不要局限在大山里，而是希望孩子们的眼光看得更远，去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法，指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的舞蹈、接触世界流行音乐，享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级，后来，全校的同学都一起跳起来！后来，他们学校700多名小学生一起在操场跳太空舞的场面，还被王老师拍下来传到网上，被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子，孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了，要离开王老师，王老师为他相处了3年的学生，在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈，分别的时候到了，同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今，王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京，当相聚在舞台上时，他们感谢王老师在心中点亮这盏灯，留给了他们幸福的回忆。
王老师和他的学生，他们的舞蹈或许不是最出色的，他们的舞姿或许不是最优美的，但是，他们就这样跳这跳着，他们在自己的跳动中感受到幸福，他们的梦想和跳跃，感动了无数的人！
一个普普通通的老师，一群普普通通的孩子，一种平平常常的`生活，为什么感动了那么多的人？我觉得，那是因为，他们的心中，一直有自己的梦想，一直没有放弃自己的梦想，他们为自己的梦想而脚踏实地地努力，为自己的梦想而快乐地生活——这，就是王老师和他的学生感动大家的原因！有梦想的人，他会为实现梦想而努力，坚持，执著，决不放弃！
3班的同学都知道，老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家，了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假，我都会和家长说，带孩子去旅游吧，每次放假，我都会对你们说，拿起你的相机，把外面美丽的风景拍摄下来，和老师、同学一起分享，你们也记得，老师经常组织活动，和同学们一起去了解我们美丽的家乡，在课堂上，老师会鼓励你们，自己去寻找，自己去思考……这一切，都有一个目标：让你们从小心里就萌生美好的梦想，为实现你的梦想而去努力，去奋斗！
心里有梦想的人是幸福的，为自己的梦想而奋斗，当梦想实现的时候，那是最幸福的！
3班的同学，愿你们心中都有一个美好的梦想，用你的努力和坚持，为梦想插上坚实的翅膀！
开学第一课教师的感悟9
观看了《教师开学第一课》，我感觉学到了很多知识。里面的每一个教育故事都充满了正能量，不仅能鼓励我不断勇往直前，也让我勇敢的面对自己的不足。在新的学期，我要以“四有好教师”标准要求自己，遵循新时代师德修养规律，一个人要成为有德之士，关键是要靠自己，因此师德修养的正确方向是向内看，只有向内看才能向前走。《开学第一课》不单单是一小时时长的视频播放，它更是我人生中很重要的一课，让我不再迷茫，让我更勇敢的`追求梦想！我一定会努力学习，好好珍惜现在的每一分每一秒，然后让自己在未来变成更优秀的人。在以后，用自身学识与能力去为社会做些力所能及的贡献。
开学第一课教师的感悟10
师者，如泽如炬，虽微致远。
俗话说：尺有所短，寸有所长。随着新时代德进步，教育的不断改革，教师教育学生，最不能忽视的就是个体差异，每个学生都有闪光点，也都有死穴。作为教育工作者，我们应该平等对待每一个学生给他们尊重，给他们自信，给他们关爱。有道是“道阻且长，行则必至”，差生只是一时，生活要永远继续，只要我们坚持以学生为本，公平、全面地看待每一名学生，我们的眼里还会有差生吗？这些所谓的'差生能没有一个伟大的人生吗？
开学第一课教师的感悟11
一、教师必须带着爱心去上课，并把这种感情体现在行动上
教师良好的感情能唤起学生感情共鸣，使师生感情融洽相互信任，教学气氛活跃，从而更好地完成教学任务。因此，带着爱心去上课。教师处处关心、爱护学生，只要我们在教学中多些微笑，多些表扬，表现出教师爱的真情，以自身的人格力量去感染和教育学生。爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、平等、和谐的.氛围之中，学生才能直言面对教师，大胆地投人学习之中，去体验、去完成教学任务。
二、教学工作中，教师要有热心和耐心
教学过程是师生相互交流、共同发展的互动过程。要在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学习和参与的各种学习氛围。使每个学生都能与教师一起参与到学习中去，形成一种在自学、自练的基础上相互帮助、相互矫正，共同提高的合作学习环境，把学生学习的主体地位融人到课堂练习中，让他们在感受体验总结的基础上学习，教师再去指导，这样不仅可以激发他们的学习兴趣，还能充分发挥他们的聪明才智。
开学第一课教师的感悟12
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为教师是学生的行动标杆，一言一行都深深影响着学生。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。正确认识自身的职业价值，是社会对教育职业道德的`必然要求。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕。在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
开学第一课教师的感悟13
伴随着初升的朝阳，我园的升旗仪式开始了。只见小小升旗手们踏着雄壮有力的乐曲，迈着坚定稳健的步伐，精神饱满的走进会场。
伴随着国歌的响起，在场的老师、小朋友们肃立站好，眼睛看着缓缓升起的国旗，嘴里大声唱着《义勇军进行曲》，目视国旗高高飘扬在蓝天……
看着冉冉升起的国旗，我再一次心情澎湃，为我的祖国自豪，为自己是中国人感到骄傲。多少次，看着国旗升起的.那一刻，我泪湿双眼……
2001年7月13日，北京申奥时刻，我参加了区里助力申奥的表演活动，清楚地记得那天，当大屏幕上国际奥委会主席萨马兰奇宣布：中国北京获得2008年第29届夏季奥运会举办权的时候，在场的每一位都欢呼跳跃起来，我也抑制不住激动的心情，和身边的同伴抱在一起，那个时刻，泪水浸湿了我的双眼，我深深感受到祖国的伟大，深深感受到东方巨龙腾飞的辉煌。
《战狼Ⅱ》曾风靡一时，我这个对电影不感兴趣的人也想感受一下其中的精彩，我不时被片中的精彩片段震撼，中国在世界之林举足轻重的位置让我感到骄傲。当国人面临危险时，祖国是我们强大的后盾，在那个战乱纷飞的时刻，五星红旗给了我们力量，当冷锋举起五星红旗穿越封锁线时，国旗在国际中的地位让我们感到自豪。
2018年，我参观了“伟大变革40年”的大型展览，展览上，祖国飞速发展的40年变化让我感到震撼，无论是服装的变化，还是人民生活的变化，每一个变化，都让我们看到祖国日新月异的发展。40年波澜壮阔的历史画卷，让我们感受到泱泱大国的气势，40年经济社会发展的历史跨越，让我们感受到令世界瞩目的中国速度，站在展览大厅，我再一次热泪盈眶，我的祖国，我为你自豪，我为你骄傲。
井冈山之行，我再一次落泪。小学时曾学过《朱德同志的扁担》，今天，我也走一走挑粮小路，感受一下挑粮上山的艰辛。我没有拿任何东西，只身走上已经修过的小路，地面很滑，我不断被脚下碎石滑动吓一跳，仅仅一小段，我就感受到当年挑粮上山的艰苦，羊肠小道，挑着粮食，崎岖的山路上还要躲避敌人的追捕，就是在这样艰苦的环境中，红军战士以苦为乐，创建了井冈山革命根据地，点燃了中国革命的星星之火。烈士陵园中，埋葬着几万烈士，仅吊唁大厅墙壁上嵌刻的烈士英名录中，就有15744位，还有许多没有留下姓名的革命烈士，这些英烈，许多都很年轻，是坚定的理想信念和崇高的革命理想，使他们不惧牺牲，抛头颅、洒热血，是他们用鲜血，让五星红旗更加艳丽。
如今，我成了一名教师，我要把爱国精神传递给每一位幼儿，让他们感受到国旗的伟大，感受做一名中国人的自豪。
开学第一课教师的感悟14
今天收看开学第一课，聆听北京师范大学青岛城阳附属学校的刘霄分享的《做充满爱的睿智父母，引领孩子自主成长》专题讲座，受益匪浅，以下就讲座中提及家长陪伴的问题谈一下感想。
刘霄老师列举了常见的六种要不得陪伴方式。
拌嘴式的陪伴要不得
01
这些画面是否曾经相识过？孩子写作业不主动，东张西望，作业呢不专心，磨磨蹭蹭耗时间，做事没效率，不独立思考，遇到问题马上求救，凑合应付，学习不积极，作业完成万事大吉，不检查，老师布置的作业之外的一点儿都不想做。看到孩子这些行为与做法，就控制不住情绪，结果越陪伴越生气，开始指责训斥，快做，没见过像你这么慢的，又出差错了。孩子小的时候不敢拌嘴，到了一定的年龄开始呢，与父母争吵，甚至出现不应该出现的裂痕。
板着脸显威严式的陪伴要不得
02
有些家长认为，在孩子面前应该保持家长的威严，让孩子怕自己，这样孩子才会听话。在陪伴的时候，脸上难得有笑容，经常板着面孔和孩子说话。孩子要是做的有点出格，家长就开始训斥甚至是打骂，只要父母在旁边，孩子就会小心翼翼，不敢表达自己的真实想法和情感，严重者情不自禁的浑身发抖。孩子总是害怕做错事，处处小心，久了会压抑，这么缺乏自信及判断能力，没有主见，要么孩子会把所有的情绪压抑在心里，到了一个临界点，可能会突然的爆发出来。
身在曹营心在汉的陪伴式教育要不得
03
家长在陪伴时玩手机、看电视、玩游戏，做自己事情。
孩子问家长问题，家长要么听不见，要么含糊其辞不用心，孩子一看心里很失落，就不与父母说了，有时间陪孩子出去玩。把孩子送进游乐场后，自顾自的与朋友聊天，对于孩子的呼喊都不怎么搭理，偶尔只是简单的回应一下，还说赶紧去玩儿，不玩儿我们就回家了。孩子玩的时候不够快乐，没有感受到父母的爱。
包办式的陪伴要不得
04
告诉孩子，你只要把学习学好就行了，其他的`事情都包办代替。有些学校布置一些手工类或者实践类作业，比如手抄报、绘画调查等。家长看孩子做的很慢差，就说，我替你做，你去学习吧。
限制、盯梢式的陪伴要不得
05
有些家长过度担心孩子受到伤害或者受到外界的影响，采取过分的限制和保护。孩子的活动被限制。有的母亲甚至禁止父亲管孩子，最后只有把孩子完全置于个人控制之下才满意。家长对孩子频繁的发布指令或者是禁令，如不许调皮，不许闹，不许跑，不许跳等等，不要动这，不要动那，应该怎样怎样，没完没了的指责和纠正。这样的陪伴阻碍孩子的个性健康发展，成了孩子成长道路上的绊脚石。
家长装作没有观察孩子在做什么，其实眼睛经常偷偷的瞄着孩子做作业是不是认真，有没有做小动作，要是孩子做的不符合家长意愿，就开始干涉甚至训斥与什么同学见面，暗中跟踪，或者是让孩子定时发图片。当孩子多的不符合家长意愿，就开始批评，越批越生气，越批越要让孩子胆战心惊。现在什么都不敢说，父母还美其名曰有千里眼，顺风耳。
没有引领的陪伴要不得
06
有些家长喜欢与孩子一起玩，一起聊天，一起玩游戏，但是在玩儿的过程中不做指导，不给于帮助，只是把自己当做了一个玩伴，美其名曰孩子多大我多大，没有引领的陪伴要不得。
听了刘霄老师的讲师，我深刻体会到，家长是孩子最亲密和信任的人，在孩子小的时候，陪伴孩子成长是家长的生活重心。陪伴孩子要用心而不是用功，陪伴不是监督，而是共同学习和进步。
家长要不断学习，要了解孩子的敏感期及需求，将良好的行为习惯的建立融合在衣食住行的陪伴中。
在家中，家长要尽力的给孩子营造和谐的家庭氛围，让孩子在心理上有安全感和幸福感。在家庭事务上，要鼓励孩子发表自己的看法和意见，久而久之，孩子意识到自己是家庭中重要的一份子，也更愿意参与到家庭活动中，陪父母一起做家务都能乐在其中。在和谐的家庭氛围中，孩子潜移默化的形成了独立自主的品质和坚强乐观的意志，专注、专心、专情的陪伴，换来孩子对家长良苦用心的理解，孩子也会自觉自律的成长为一个阳光灿烂的学生。
开学第一课教师的感悟15
今年开学第一课的第二课讲了“武以振魂”，中华民族五千年文化中，随岁月流逝，多少艺术被人淡忘，化蝶向人们遗忘的地方，可千百年的风吹雨打并没洗刷一种艺术，那便是武术。
武术表演那空旷的舞台上等待着开始。忽然，帘幕慢慢拉开，台前小桌上供奉着一尊达摩相，两旁是雕龙的红烛，后台上的气氛是静穆庄严的。
一个一身雪白的人出来了。手中握着长剑。真是“唰”地一闪，她向观众行了一个剑礼。她用她的剑，她的发，她的身，她的意，她剑上的剑穗，用她斗转的步法，精妙的不时传来的剑身抖抖声，游龙飞凤，白鹿跃空，舞出厂古典的`怀念。
我不是剑客，看不出它的真谛，但却和剑一起幻动!看她忽而剑舞升空，独鹤动翅;忽而剑锋缠身，游龙指身;忽而挽剑破罕，猛虎狂吼，忽而剑疾如闪，蛟龙戏雨;而剑缓如云，巨龟吐息;忽而振剑定神，气盖山河，使人想起相思长剑。像安塞腰鼓一般，一舞起来就发恨了，忘情了，没命了。她与剑是早已融合的水乳，人就是剑，剑便是人!
太极剑落君子剑，君子剑破长虹出。一招接一招，一式踏一式，一气接一气，一态寻一态。
无论是柔和的太椎剑，还是刚劲的武当剑，如火莲花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，凤凰的傲视群鸟，都能淋漓尽致，尽态极研!最精彩的玄清，剑随腕动，由手及剑尖，一次一次，剑气近身，近可扫牛毛，这景，怕是剑圣也造不出吧!
看了剑的表演，使可知中华武术之精，之美，之绝，之幻，之悠了。一华武术，意贯千秋，直冲四海。
它是艺术的高标，它，是美的雅号，它是中华的骄傲。
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