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神奇的想象作文300字

时间:2023-03-18 11:24:14 300字作文 我要投稿

关于神奇的想象作文300字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的神奇的想象作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于神奇的想象作文300字9篇

神奇的想象作文300字 篇1

  下课时,突然,我发现我的面前出现了一扇门,于是我好奇地打开门。哇!这是一个秘密通道,我连忙走了进去。

  这时,我的眼前出现了一个巨大的糖果城堡,门是用白巧克力做的;里面的吊灯全都是用草莓软糖和芒果软糖做的;电视是用黑巧克力做的;桌子也是用黑巧克力做的。最让我觉得奇怪的'就是这里的床和椅子了,这里的床竟然是用贝壳软糖做的,睡上去特别舒服,椅子都是用棉花软糖做的,所有的椅子上都加上了一个软糖靠枕,坐上去柔软舒适,我都想到上面打滚了。我心想:“这房子可真好呀!要是我能住在这里就好了。”

  这时,有一个什么东西敲了一下我的小脑袋,我回头一看,是一个小金锤,只见它摇身一变,变成了一个金色的小娃娃,笑眯眯地说:“我一直在寻找这个房子的小主人,这个房子的小主人如果不喜爱它,那这个人是不会有机会成为这里的小主人的,因为你非常喜爱这个小房子,所以我在这里正式宣布,这个房子的小主人就是你了。”我听到这句话时,既吃惊又兴奋,能拥有这个房子,真是太幸福了!

  “叮铃铃……”一阵急促的铃声想起,我突然从梦幻中惊醒过来,原来我还在床上睡懒觉呢。

神奇的想象作文300字 篇2

  小猴外出旅游,带着一包泡泡糖。

  天下雨了,身上雨点在跳舞。小猴赶紧吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一把小花伞,挡着风和雨,多好!

  天放晴了,前面出现一条河。小猴慢慢吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一艘小木船,轻松划到河对岸,多方便!

  河面起风了,岸边蹦出一匹狼。小猴一惊吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一件隐身衣,逃过恶狼眼,多牛!

  走呀走,走呀走,走到山边是悬崖。小猴缓缓吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一个热气球,轻松飞过大山崖,多棒!

  飘呀飘,飘呀飘,飘在半空有点怕。小猴迅速吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一把降落伞,稳稳当当落在地面上,多神奇!

  刚落地,几个土匪围上来,小猴急忙吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出四堵隐形墙,撞得土匪晕头又转向,气疯土匪能保命,多厉害!

  “咕咕咕,咕咕咕,……”什么声音这么吵?原来小猴肚子很饿了。小猴立刻吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一碗面条热气腾腾香又甜,多省钱!

  天黑了,小脚也累了,小猴好想回家见妈妈。小猴连忙吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一辆小汽车。小汽车,跑得快,“嗖——”的一声,一秒钟,到家了,多省力!

  哇,小猴的泡泡糖多神奇啊!要是我也有一包这样神奇的泡泡糖,那该多好呀!

神奇的.想象作文300字 篇3

  在一个伸手不见五指的夜晚,我悄悄的进入甜蜜的梦乡。

  在梦里我站在一片绿油油的草原上,在草原的天上突然射过来过来一座彩虹桥,我禁不住诱惑,走上了那座美丽的彩虹桥。

  在彩虹桥上许多鸟儿在我头上旋转,我不识的转过头去,发现一件另我吃惊的事情——彩虹桥在一点一点的消失,我看见这情景立马飞奔起来,不久我看到了一座小岛上站着圣诞老人和他的房子。

  我飞奔的更快了,希望能早点见到他。

  我到了岛上,被圣诞老人邀请进入他的房子。

  圣诞老人的房子又大又宽敞,不仅如此,这里的一切都是吃的:屋顶是巧克力,水里的鱼儿是水煮鱼,河流是牛肉汤,天上的云彩是棉花糖,地下的石头是红烧肉,总之天上飞的地上走的`水里游得都是熟的,只要拍一下手掌食物便会自动送到嘴边来。这简直就是神仙般的生活呀!想着想着我不知怎么了就掉进了“牛肉汤”里,之后从睡梦中醒了过来。

  这就是我的一次神奇的梦,就这样完美的结束了!

神奇的想象作文300字 篇4

  每天,我都要背着一个沉重的书包去上学,回家。每次我都累得直喘气,胳膊都酸了!

  一天晚上,我睡着了。迷迷糊糊梦见了我在家里看电视,旁边突然变出了一个漂亮的书包。吓我一大跳!

  第二天,我背着新书包去上学。渐渐的,渐渐的,我觉得书包越来越轻,脚好像也没有踩在地上。回头一看,天哪,书包不知道什么时候长出了一对白白的,小小的翅膀。别看它翅膀小,它正带我飞上天,向学校飞去,而且飞的比汽车还快!原来我坐公交车肯定到不了,现在我不仅准时到校,还早了5分钟,我简直不敢相信这个事实!

  这时,我耳边传来一个熟悉的声音,仔细一听,是妈妈!妈妈怎么也来学校了?我猛的睁开眼,原来这是一个梦。而我又要背着那个沉重的书包去上学。我长大以后一定要发明出我梦里的书包,发给全国各地的`小朋友用。我心里想。

  我真想要梦里的那个书包呀!

神奇的想象作文300字 篇5

  春天,我躺在草坪上,仰望着天空。明媚的阳光,把我照得暖乎乎的。顿时,我想:天空是什么样子的?哦,一定很神奇!

  在无边无际的天空中,我看到一团团白白的东西在流动。哦?那是什么?是冰激淋?还是小白兔?哦,站在那棵又大又高的松树上的松鼠告诉我,那不是冰淇淋,也不是小白兔,是白白的云霞。我看到的云真是千奇百怪。有花朵、有娃娃、有骏马、有大树……瞧!还有只可爱的小白兔在吃胡萝卜呢!看!那匹雪白的骏马正向我们奔来!哇,太神奇美妙啦!

  湛蓝的'蚕农,绿绿的大树,活泼的动物,都是那么多姿多彩。彩虹姐姐那美丽的长发也是那么的迷人。我和小伙伴们坐在草坪上,一起玩耍、游戏,我们真想坐在小鸟的背上去遨游天空。那时候,彩虹姐姐和太阳公公一定会热情欢迎我们,并带着我们去参观、游览,多愉快啊!天空那五彩缤纷的笑脸总在我们的心中徘徊。我们也想变成小鸟,去和风雨握手,去和太阳彩虹聊天,欢欢乐乐地度过每一天。

  啊!天空!你是多么神奇,我是多么渴望去探寻你的神奇!

神奇的想象作文300字 篇6

  我设计了一种神奇的多功能房子。

  这种房子它能大能小,门外的走廊上有个按钮,只要你一出门,走过走廊,踩上那个按钮,房子就变成一个跟墨水瓶大小一样的盒子,你把它装进口袋里,可以防盗。当你要进屋时,按一下盒子上面的红色按钮,它就会变成一个能住人的大房子。

  它不仅可以变大变小,还能便成车,船,飞机,潜水艇!如果你一家人去旅行,可以把房子变成车或者飞机;如果是在上海,还可以把它变成船和潜水艇,去欣赏海里的风光。

  这个房子的内部也很神奇,当你放学的时候,走进这个房子的大门,这个大门猜透了你的心思。如果你又累又热又渴,当你坐在沙发上的时候,大门便向沙发输送了信息,沙发就会从背后伸出两只机器手,一只手帮你扇风,一只手帮你送水。当你很冷的'时候,猜透你心思的大门早已向暖气输入了信息,暖气会自动调到你舒适的温度。

  这个房子的墙壁既能吸收二氧化碳,又能放出氧气,使房子里的空气跟大自然的空气一样清新。房子里的灯都是自动关闭的。当天黑时,房子里的灯就会自动打开,方便多了。

  我设计的房子,如果全世界都能用到,那该多好啊!

神奇的想象作文300字 篇7

  从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域,被一群长相似数字的生物占领,人们称他们为数字精灵,随着科技的不断创新,数字精灵经过几万年来的进化,终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。

  数学魔笔里掺有智能蕊片,所以可以和电脑连接,轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的'人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒,凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子,同学们都很喜欢他,但她的学习成绩却不怎么理想,灵灵听了前半段这个传说后,觉得十分靠谱,就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔,灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早,灵灵吃完早饭,拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了,灵灵拿着他洳100十20分的试卷回家,爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵:“你是不是作弊了?”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声,妈妈把灵灵一年的零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们,天下没有免费的馅饼,如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力,才会取得货真价实的成功。

神奇的想象作文300字 篇8

  在我的想象里,我未来的教室是这个样子,每天老师让我们做的作业特别少。我希望教室里有3个书架,上面的书可以免费看。老师的课桌拥有自动弹射功能比如:当老师需要粉笔时,课桌可以自动给老师,我们的课桌也一样,当我们需要铅笔、橡皮或直尺时,课桌会自动弹出,这样就不会让课桌响的。

  我想象的课桌是这样的,里面是空心的能装书,铅笔,橡皮之类的文具,都能放进去。上面还有一个能开的开关。

  我心里想象的.老师是:语文老师有耐心、数学老师看到当我们不会解答时,便会过来给我们讲解,英语老师,我希望英语老师每节课用英语说话。

  我希望有一个美丽的教室,墙壁上被美术老师画上好多美丽的画,这样才能有一个美丽的教室。

  我希望教室里有一些绿色的植物,摆在窗台上,老师的课桌上,因为这样才能有新鲜空气,才能让教室的空气良好起来。

  我还想要一个大大的黑板,我想让它动它就自己动。每当老师需要在黑板上写字时它便会自动动起来让老师写字。当老师想要传动黑板是,黑板会动起来。

  这是我想要的未来教室,你的呢?

神奇的想象作文300字 篇9

  主人起床了,主人起床了,大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服,一洗漱,楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。

  一进学校,就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时,门上的感应器已经识别了我的'身份,又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。

  走进这神奇的教室,我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士,它已经准备好了这节课的内容,坐在高科技讲台前,静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前,从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包,放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来,让我坐下。过了几分钟后,同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。

  Q博士的机械眼发出两道红光,在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容,同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题,让我们认真的解答。

  这就是我们神奇的教室。

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