精选六年级年的作文300字4篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的六年级年的作文300字4篇,欢迎大家分享。
六年级年的作文300字 篇1
在我的人生中,有许多事让我感动。其中有一件事让我最伟大的感动,最让我记忆忧新。
记得我十岁时,在上一节体育课时,在与同学追逐打闹的时候,一个同学迎面而来,不小心将我撞在了地上,把我摔了个四脚朝天,膝盖和胳膊肘也流了许多血,经不住疼的我在地上坐着眼泪一下子哗啦的流了出来,我的同桌小婷看到了,急忙跑过来,将我轻轻地扶了起来,在叫上另一个同学将我慢慢地扶到了医务室。在医务室中,老师给我擦了点药,那是我的伤口太疼了,我泪如雨下,小璇看到了,急忙安慰我,还给我讲了一个个笑话,逗我笑并分散我的注意力。顿时我又笑又哭的,搞怪极了。我呢,慢慢的,我也不疼了。下课铃响了,虽然我不疼了,但行走起来还是很困难,小婷见我这样,将我背了起来,一步一步的往上走,在她的背上,我的心暖烘烘的`,鼻子也不禁一酸,回到了班级,还在气喘吁吁的她,一直还在照顾我,怕我的伤口严重。我很感激的对小婷说了声:“谢谢你。”虽然这件事过去了很久,但我永远都不会忘记。
“助人要从日常小事做起,不因善小而不为”遇到有困难的人,我们也应该去给予帮助。
六年级年的作文300字 篇2
有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。
郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的`整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。
那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。
郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。
六年级年的作文300字 篇3
这一年里,发生了许许多多的事,但留在我记忆深处的还是一次训练中发生的事。
在这一年的运动会上,我拿下了男子长跑的两个冠军,被推荐到校田径队里去训练。给我们训练的女教练姓吴,叫吴锭,她很温柔,温柔中透出一丝严肃,我很喜欢她。
那是一个平淡的早晨,和往常一样,我和队友练完长跑后,就去练跳沙坑,队友徐英斓去羽毛球馆拿跳板,再出来的时候,羽毛球馆重达200多斤的大门突然掉了下来,向她砸去,同学们都被这危险的一幕吓呆了。
就在这千钧一发之时,吴锭老师一个箭步冲上去,大吼一声:危险!快跑!,并使出全身的力量,用双手顶住了正在倒下的大门。在确定同学们都已经安全之后,不堪重负的吴老师才放下的铁门。这时,我们才发现,吴老师的手已经受伤,血流不止。
事后,吴老师说:当时看到学生在门下,心中很怕,就上前扶了一下铁门。我们望着吴老师受伤的'手,无不为吴老师的行为所感到震惊。
这件事虽然过去了好久,但吴老师冲上去,扶住铁门的情景深深的留在了我记忆的深处。吴老师这种见义勇为的行为,值得我们大家学习。
六年级年的作文300字 篇4
我的课余生活,既不是在热闹的球场上,也不在喧哗的大街,而是在图书馆里。
一放学,我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上,堆着看不完的书。童话书,把我带到令人神往的仙境;科技书,在我面前展现出四个现代化的`雄伟蓝图;智力测验,使我绞尽脑汁,愁思苦想;战斗故事,把我带到林雨的沙场;小实验,又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》,《红楼梦》,《三国演义》……多少本书啊!
书是我最亲密的伙伴,书使我对未来无限向往,书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声,还是那喧哗的遭杂声,都不能打扰我。
我爱书,吃饭时,捧着它;睡觉时,恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本,总是贪婪地看不够,看不厌。
书包里,放着《成语故事》,《西游记》;书架上,堆放着《学古诗》,《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活,虽然没有欢声笑语,但却充满了乐趣。
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