人物的作文300字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的人物的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物的作文300字 篇1
我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！
我的妈妈对我的学习颇为关心。她每天晚上要花一个小时，耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候，她就会生气。在我写完作文后我的妈妈总是仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。凡是经我的妈妈之手的作文，必得A＋！
我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的.妈妈做饭的样子很优雅，从容不迫的，比如：如果油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会从容不迫，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。不过，如果你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”
这就是我的妈妈，一个温柔、严厉又能干的好我的妈妈。
人物的作文300字 篇2
要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是王老师。”尽管我只和王老师相处了短短的七天。
她是个漂亮、尽职的好教师。在王老师的课上，同学们个个都不累，脑子里只有王老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。
王老师总能给我们极大的.鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂!所以，王老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。
王老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一谭《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。
但是光会读，还不行，要加上感情。王老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办?可是王老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了!
正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：王丹青!
人物的作文300字 篇3
在我们班，有一个＂重量级＂人物，叫蒋钟仪，人称蒋胖子，一听他的名字，你恐怕就已经“毛骨悚然”了吧，没错，他５岁时就以突破３６千克大关，现在嘛……（站上秤磅，恐怕连秤磅都要坏了）。
你可不要认为他因为胖就感到自卑，他可乐观了，他认为胖是福气，我们叫他蒋胖子，他从不生气，还乐颠乐颠的。怎么样，听了这句话，你可能很想认识他吧，既然如此，我就说他的几件他的趣事吧！
有一次，不知怎么的，他哭着闹着要减肥，同学们都给他出主意。第２天，他就开始了他的“减肥生涯”。只要一下课，他就来到操场上跑步，跳绳。
一个星期过去了，他拿出秤磅一称，一点也没轻，反而还重了几斤，可他没有很难过，却说：“没事，可能是我只有大吃大喝才能减肥吧！”他刚说完，就来招来一阵哄笑。
他这人别的`不行，搞笑最专长。前几个月，我们班十分流行《老鼠爱大米》这首歌，一次，我们班正在“大合唱”。突然，他蹦出一句“我爱你，爱着你，就像强盗爱大米”弄的我们哈哈大笑。
等你看完这几件事后，你一定更喜欢他了吧，如果你想跟他做朋友，就快来我们８０班吧！
人物的作文300字 篇4
今天，老师说要跟我们玩一个游戏，同学们都迫不及待地想知道是什么游戏。老师说是“画嘴巴”。我还以为是比谁画的嘴巴好看呢！结果不是。老师在黑板上先画了一个圆圆的.脸，三根长长的头发，弯弯的眉毛，大大的鼻子，就剩下嘴巴没画。老师说游戏规则了，是蒙着眼睛，从远处走到黑板前面画。只请三个同学上去画。
同学们都争先恐后地举起了手，希望老师能叫到自己。老师第一个请的是苏瑶，我想这下后面应该能叫到我了吧。苏瑶把嘴巴画到了脸的边上了，全班同学哈哈大笑。第二次请的是夏晨昊，我非常紧张，因为只能再请一位同学了。这次夏晨昊可是信心十足，但是还是把嘴巴画歪了，画到了胡须那里了。全班又一次哄堂大笑。下一个叫到的是李海昱，又没叫到我，我很难过，不过我看着别人画，大家都笑了，我也很开心。李海昱也没有把嘴巴画好，画到下巴上面去了，全班同学捧腹大笑。
今天，老师跟我们玩的这个游戏真好玩，我以后还想玩。
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