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六年级年的作文300字

时间:2023-04-08 09:53:48 300字作文 我要投稿

【实用】六年级年的作文300字集锦6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级年的作文300字6篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级年的作文300字集锦6篇

六年级年的作文300字 篇1

  小伙伴每一个人都有,但不是什么小伙伴都可以交,我有个小伙伴,他使我吃了许多苦头。

  在一个星期六,我和弟弟下楼去玩,忽然,我的伙伴来了,看到我,就和我打了声招呼,他说:“我们去玩吧。”好啊!“我说。玩了一会儿,他又说:“我们到工地去玩。”我有些犹豫,建筑工地那么危险,该不该去呢?可由于它不断的催促,我就带着弟弟去了。

  到了工地上,前面突然出现了一个坑,我的伙伴们的一下就跳过去了,接着叫我跳过去,我想;这么危险,还是不过去吧!可他一边笑一边叫我是一个胆小鬼,我火上来了,纵身一跳,结果把口袋里的.一百块钱给掉下去了,我往下看什么也没看到,狠狠地瞪了他一眼,结果他知道后抢先一步跑了。我回到家后,被妈妈狠狠地骂了一顿。

  真是倒霉,怎么交了一个这样的伙伴。

六年级年的作文300字 篇2

  每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师. 当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.

  正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的.见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

六年级年的作文300字 篇3

  假如我有神笔,我会给全世界的爸爸妈妈们画个机器人杯水,让爸爸妈妈们有一个休息的时间。

  假如我有神笔,我会给全世界的老师们画一个大大的笑脸,这个微笑可以帮助他们,让他们也要时不时的笑着面对困难。

  假如我有神笔,我会给全世界的残疾人们画一些能帮助他们的东西,让他们能像正常人一样正常做事。

  假如我有神笔,我会给穷困地区的.人们画许许多多的物品、食品以及建筑物,让他们能像我们住在城市里的人一样生活。

  假如我有神笔,我会给医院画各种各样的治疗病的药和工具,让人们能健健康康,不会导致多人因病而死亡。

  假如我有神笔,我会给汽车画上防撞、防爆和无烟排出的功能,让大家能放心开车,不令家人担心,也能让空气更新鲜。

  假如我有神笔,我会给大自然画很多的花草树木,让全世界的人都可以享受这美好的风景。

  假如我有神笔,我会给活动中心里画多一点健身器,让老年人可以运动,变得精神抖擞,年轻男人身强体壮,壮如牛。

  假如我有神笔,我会给图书馆画多一点对学习有用的书,让大家能变得更聪明,有更多的知识。

  假如我有神笔,我会给展览馆画很多很多的历史古董,让人们能见到以前的东西。

六年级年的作文300字 篇4

  老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的路;老师是路,指引我们前进的方向。在小学六年中,有许多老师教过我们,其中,最让我难忘的是六年级的赵老师。

  赵老师不仅口才好,而且文笔也好,还写的`一手好的毛笔字和硬笔字。

  她温柔美丽,从不打骂我们,她爱诗,而且爱教我们读诗。从去年八月份开学到现在,我们班学生已经背诵了100多首诗了。古人说:“胸藏文墨怀若骨,腹有诗书弃自华”。我们就是这样读了一首首诗,跟着诗仙李白修仙气,跟着诗圣杜甫修圣气,觉得自己“气自华”了。

  是她教会我们写现场作文,她不同别的老师一样,别的老师大都是写了背,背了写。她从不让我们背作文,而是教我们写作文。她教给我们写作文的技巧,如何“前后照应”等,她经常强调,要想写好作文,还得多读书。

  当赵老师的学生,我知道了阳光原来是这样照亮人生的;雨露原来是这样滋润禾苗的。花儿以它馥郁的芳香作为哺育它的大自然的回报,我就以我学习上的进步来向赵老师表示感谢吧!

六年级年的作文300字 篇5

  假期里的一天早上,我和奶奶在沙州乐园晨练时,发现一片小树林里围了许多人,于是,我也好奇的拉着奶奶走了过去。

  挤进人群后,我发现一棵松树的枝干被烧的'黑乎乎、光秃秃的,树枝上冒着白烟,顺着树枝流淌着黑褐色的液体,就像是松树哭泣时流出的眼泪一样,烧焦的松树像是在给人们诉说着自己不幸的遭遇。那棵松树虽然被烧成那样了,但还是依然笔直的站在那里,我心里难过极了。一会儿,来了一辆警车,经警察叔叔调查后发现是几个小孩子在燃放鞭炮时不小心点着了松树。这时我想到,春节前学校和电视上都通知大家不能在公共场所燃放鞭炮、不能放飞孔明灯,但还是有人不小心点着了本身就有油脂,极易燃烧的松树。一位老大爷心疼的说:“这棵松树已经栽了十来年了,好不容易才长到这么大,却被这把火都给毁了”。人们纷纷议论着、责怪这个肇事者。

  回家后,我把这事告诉了妈妈,妈妈也很可惜的说:“因为敦煌干旱缺水,长成一棵这么粗壮的松树要花费很多人的心血,可是有的人却缺乏防火意识,一下就烧毁了,真是可惜啊!”于是我就想:一定要呼吁同学们,热爱家乡,保护环境,共同维护我们赖以生存的家园!

六年级年的作文300字 篇6

  “书是人类进步的阶梯”,这是高尔基说过的话。饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不看。

  我非常喜欢看书,只要看到一本好书就什么事都忘了,周围的一切好像都不存在了,别人喊我,我也只是随便应一下,可整个人像木头一样一动也不动,有时妈妈就笑说我是“书呆子”。当然因为看书我也闹出了许多笑话,记得一次我看《优秀作文集》,明明是老槐树,我却读成了可爱的老鬼树,逗得大家哈哈大笑。现在这样的笑话已经很少了,我已认识了许多字了,那天二爸爸专挑冷门的、生僻的字让我读:“屈辱”我读出来了;“辉煌”我读出来了;“悠久”我读出来了;“埋葬”我还是读出来了,引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的说:“这可是我啃了很多书才学会的`”。这次书让我大大的自豪了一下。书本也让我懂得了许多做人的道理,“孔融让梨”让我懂得要互敬互爱、“三个和尚”让我知道要团结、“凿壁借光”这个故事让我知道学习一定要刻苦,这样的故事还有很多。

  书让我认识了很多的字,获得了许多的乐趣,还让我懂得了许多的道理。书本真是我们的好朋友!

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