【精品】四年级有趣的作文300字集锦六篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的四年级有趣的作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级有趣的作文300字 篇1
说起蜗牛,大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳,要是遇到什么危险,聪明的`蜗牛就会把头缩进壳里,静静地等待十几分钟。
一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干,我把两只蜗牛分别放在卡片上,做上记号。
比赛开始了,我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟,它们大约才爬四五寸,我开始有些等得不耐烦了,但是,我想探个究竟,到底谁是冠军,只好坚持等了下去。五分钟,十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程,原来一号才是冠军,二号还差很远呢!我仔细地观察,发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线,我想:是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上,我给它们喂了许多青菜和南瓜,。第二天一看,发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来,它与食物中的色素有很大关系。
这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐,带来了知识,更带给我一颗好学的心灵。
四年级有趣的作文300字 篇2
童年是五彩缤纷的,有黑色的生气,灰色的忧愁,棕色的痛苦,红色的喜悦,绿色的希望,黄色的欣慰… …下面,就给大家讲讲我的一个童年趣事吧!
一想起这事啊!哈哈,会把人肚子笑破了。我两岁的时候,爸爸妈妈带我去买水果。市场上的水果琳琅满目。我兴奋的蹦蹦跳跳,看看这儿,摸摸那儿。我因为小,懂的知识不多。再说了,我还喜欢吃土豆,所以,在一个水果摊前,我指着一堆猕猴桃,眼睛里透露出贪婪的神情,拽着妈妈的手大喊:哇!土豆!土豆!妈妈,我要吃土豆。看到‘‘土豆”,我真想抓一个尝一尝。周围的叔叔阿姨们尚未摸不清头脑,再看看我,竟朝着猕猴桃大喊,呵!他们全明白了,个个笑的前俯后仰。看着他们的.高兴劲儿,我不知道为什么,一脸疑问?对妈妈说:他们笑什么?有什么好笑的?妈妈蹲下身,摸着我的头满脸微笑说:浩浩,那不是土豆,是猕猴桃。哦,望着爸爸妈妈和蔼的面容,我恍然大悟。在那天,爸爸妈妈教我认识了很多水果。
我的童年趣事多多,在这五彩的世界里,我也曾受过好多痛苦,许多委屈,可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那有趣的事情,它,永远在我的耳旁轻轻而无声的荡漾。
四年级有趣的作文300字 篇3
最近,我们换了一个新的语文老师——许老师。
她的名字叫许涓,许是许多的许,涓是涓涓细流的涓。许老师有着一双水汪汪的小眼睛,高高的鼻子下面有着一张樱桃小嘴,美丽极了。许老师喜欢上课前给我们讲一下故事,不但故事情节引人入胜,而且声音非常动听,听得同学们都入迷了。我们也因此喜欢上了这有趣的.语文课。
可是最近变了,故事不是老师来讲,而是我们自己来讲,按照学号的顺序,同学们一个个轮流上台讲故事。
第一个讲的当然是一号同学啦。上语文课了,一号同学精神抖擞地走上了讲台,他讲的故事可真好听,声音优美动听,故事情节动人,仿佛那个情景就在我眼前浮现。他自信的神情让我羡慕不已。
我比较胆小,讲故事可是对自己最好的锻炼了,而且还可以提高我的语言表达能力。
现在已经讲到16号了,什么时候才到我讲呢?我期待着这一天语文课的到来。
我喜欢语文课,更喜欢许老师。
四年级有趣的作文300字 篇4
要说有趣的事,在我们家有很多,但我觉得那次煮鸡蛋的事最有趣,你们想听吗?
记得那是一个晚上,我的肚子饿了,在厨房里翻了个遍,也没找到吃的。我对爸爸说:”厨房里没啥吃的。“爸爸说:”那就煮两个鸡蛋吧!“爸爸话音刚落,我就一溜烟跑进厨房。我又问:”爸爸, 用那个锅呀?“爸爸说:”用那个铁的。“我揭开锅盖又问:”爸爸,放多少水?“爸爸说:”一杯水。“我从冰箱里拿了两个冰凉的.鸡蛋,在自来水龙头上洗干净放进锅里。我打开煤气灶,一会儿只 听”啪“一声。爸爸说:”不好了,一个鸡蛋裂开了,快改成小火。“
二十分钟后,我打开锅盖,哇!只见裂开的那个鸡蛋溅得到处都是,我把没破的一个放进凉水里。我迫不及待地剥开鸡蛋,顿时傻眼了,鸡蛋八成熟。奇怪!明明煮了二十分钟,怎么会这样呢?这时爸 爸走过来一看问我把火调到哪档,我调给爸爸看,爸爸说:”调到最小了。“
哎!我做得这件事是不是超有趣。
四年级有趣的作文300字 篇5
今天下午最后第二节课,上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识,但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的'步伐向教室走来,是科学老师。老师把我们带到科学实验室,走到讲台上,神秘地拿起一盒抽纸,慢悠悠地说:“这是上次我去看刘谦变魔术,刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完,下面早已议论纷纷,七嘴八舌地说:“不信,肯定不是。”或者说:“老师的骗人。就你去过,你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示,众人顿时安静下来。老师说:“那我做个实验给你们看看”。说完,抽出一张纸巾,顺手拿起在旁边的一只玻璃杯,把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说:“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼,看着老师把杯子直直的放在水里,又从水里拿了出来,接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子,目瞪口呆,瞠目结舌,吃惊又疑惑地看着那张纸巾,猛然想起老师说的那句话,心里不禁半信半疑:难道纸巾真的有魔力?老师似乎很满意这种效果,提笔在黑板上写下:空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟,心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
四年级有趣的作文300字 篇6
上课前,老师在黑板上画了一张大大的圆脸,把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了,可是没有画鼻子,我正想告诉老师,老师却问我们:“这脸上少了什么?”“少了鼻子!”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏,名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙五月,没等老师同意,一下子窜到前面:“老师,我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住,拉着他转了三圈,然后把他黑板前,孙五月走来走去,实在找不到在哪下手,着急地喊:“我看不见!看不见!”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下,把一张纸剪成一块一块的`小片给我们,让我们在上面写上自己的名字,说:“现在就请你们把手中的纸条当鼻子,贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说:“我先来。”老师又蒙住他的眼睛,还转了三圈,孙五月拿起鼻子——纸条一贴,把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说:“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了,他走到黑板前,很有把握地一贴,把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣,它也让我明白眼睛的重要,我要好好保护视力。
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