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六年级的作文300字

时间:2024-07-25 22:51:52 300字作文 我要投稿

六年级的作文300字六篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级的作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字六篇

六年级的作文300字 篇1

  想起你时很温暖,真的,该怎样形容呢,就像蜻蜓点水那般不经意,却在我心中泛起了温暖的涟漪,就像花儿每天见到朝阳那般欣喜,真的,好喜欢你。

  也许真的有某一种神秘的东西叫做“缘”,从开始见到你是我就这样肯定的相信,只不过那时,我们是陌生人。

  喜欢你,是真的喜欢你,喜欢你开朗活泼的样子,喜欢你对我讲有趣的故事……想起你时好温暖。

  还记得吗?我们刚分到一寝室时,你收拾完东西第一件事就是呼呼大睡,醒来以后就问这问那,一点也不拘谨,不到一星期,我们就都很熟悉了,那时我们俩的床铺相对,每天晚上,你都快乐的对我讲述你们班的'新闻,时不时,还会听到你清脆的笑声,有你真好。

  也许吧,也许是有相同的爱好,也许是有相同的性格,我们成为了知己。每每,有了难过或欣喜,第一个,总会想起你。你很细心,你细心的记住了我的每一个喜好,记住了我不易让人察觉的生日,你不知道,你给我的每一个欣喜都让我的心里有多甜蜜。

  那时,你一定坐在另一个明朗的教室里安静的读书,阳光洒在你身上的样子一定很美,哦,亲爱的,好想抱抱你,你的身上有春天的味道,真的,想起你是好温暖。

六年级的作文300字 篇2

  麻玉坤留着小平头,圆脸,两只大眼珠子叽哩骨碌不停转动,像两颗珍珠闪闪发光。显得精力旺盛,机录好动。他的耳朵虽然很小,但是听到的东西可不少,他在最后面,如果最前面的'人说麻玉坤一句坏话,他准能听到,下课之后,他就会二话不说把那个人打倒。

  麻玉坤是一个学武术的孩子,可能是因为学武术的原因,他好动手打仗,喜欢打打杀杀,经常和同学发生身体冲突。在班级里总是被老师罚,他能武不能文, 考试的分数不算好,但是也不算烂。在学习上他总是有点力不从心。每天下课,我们俩总是会在一起练习跳绳,这个时候,他就又显得比我强一些。

  麻玉坤还有一个外号,叫麻桶(马桶),因为他做了一腰带,不知为什么,他在那个腰带上写着“WC”两个字母,也许是练武的武术中,带有特殊的含义。可同学们却都说“WC”是英文中的厕所,所以同学们都叫他《麻桶》——马桶。

  麻玉坤很活泼,跟他在一起很快乐,尽管他很淘气,但他给我的童年增添了许多快乐。多少年后,也许别的同学们都忘了,但我一定会记住他。

六年级的作文300字 篇3

  生活是五彩缤纷的,不管你是一名学生,大人,公民都需要掌声,掌声能使人快乐,掌声能使人高兴,掌声更能使人充满信心面对困难。

  第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。

  每次大会总结是,领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如:评价一个人的才学,评价一个人的品格,鼓励一个人进步——

  但是没有节奏的掌声使人厌恶,而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

  有一次上政治课的时候。有的'同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌,同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题,就怕老师不叫他

  老师互让叫我起来,我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言,而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声,也喜欢用热情的掌声为别人喝彩

  还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大,充满了鼓励”

  掌声无处不在。掌声使人快乐,掌声使人高兴,生活有了掌声更精彩!

六年级的作文300字 篇4

  我是一滴来自喜马拉雅山的水,曾经是雪莲姐姐身旁一块渺小的冰。在寂寞的日子里,雪莲姐姐常给我讲山下的故事:广袤的森林里,可爱的动物在尽情嬉戏;肥沃的草原上,成群的牛羊在悠闲散步;浩瀚无边的大海……我被那美妙的情景陶醉。

  终于有一天,一阵暖风拂过,我如愿化成了一滴水,开始了充满遐想的旅程。我和无数小伙伴一起,形成了清澈晶莹的小溪,流过幽静的山村,穿过秀丽的峡谷,欢快地淌过原始森林……

  有一天,我们来到一座城市,一切都变了:一根根粗大的烟囱直插云霄,黑烟滚滚废气弥漫;大街上喇叭声声,噪音此起彼伏;黑乎乎的.废水,竟也加入到了我们的行列……我们窒息了!我们挣扎!我们呼救!可所有努力都以失败而告终。

  心中的大海,越来越近;受污染的身心,越来越疲惫;我们无奈地流淌……

  我们终于来到了期盼已久的大海,也终于洗清了一身的恶臭。在这幸福的刹那,我为这一路的遭遇流泪了。

六年级的作文300字 篇5

  生命是珍贵的,人人都热爱生命,植物也不例外。

  看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树,它们生长的环境是多么地恶劣啊,只有一丁点可怜兮兮的泥土,泥土中也只有所剩无几的养分,任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干,那郁郁葱葱的'松针,那直入云霄的树枝,让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了:紧靠这点养分松树它就长大了!松树原本可以选择不生长或者死去,可它还是选择存活,坚强地活着。没有任何人给它任何帮助,长在悬崖峭壁上,扎根的地方没有多少肥料,它默默地忍受着,让自己的枝丫、松针掉下来,成为自己的肥料;它在太阳的猛晒下,没有足够的水分,它便努力地把根伸得远一点,再远一点,到有水分的地方,吸取水分;在狂风暴雨的击打下,它不惧怕,在风雨中傲然挺立,坚持着不被风吹到,不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服,积极向上,茁壮成长!

  我思考着,是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存?我明白了,是生命的勇气!它使我明白,生命的意味是珍惜、坚强、勇气!

六年级的作文300字 篇6

  入春。

  她只是一个温婉如水的小姑娘。

  不喜欢喧哗,不喜欢嬉闹,只是安静地做自己。

  百花争妍,草木萌生。

  等待,

  而她只是好奇地望着窗外。

  盛夏。

  亭亭玉立于属于她自己的季节。

  不再跌跌撞撞,不再羞涩腼腆,自信展现最炫的自己。

  炽热灼人,焦渴难耐。

  回眸,

  才知给生命画上累累伤痕。

  深秋。

  她已经成长为一个成熟的.女人。

  收敛了盛气凌人,收敛了沸反盈天,虔诚编织季节的金黄。

  候鸟迁飞,落叶归根。

  忏悔,

  弥补自己留下的遗憾过失。

  寒冬。

  慢慢地她头上爬上白白的银丝。

  安抚气息奄奄的小草,安葬厚积护花的落红,最后与新生阳光接力。

  冰雪消融,万物萧条。

  乐意,

  给世界奉献自己最后一切。

  她默念着祝福睡去。

  又是四季。阳光、灿烂

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