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六年级年的作文300字

时间:2024-12-07 17:01:49 300字作文 我要投稿

【推荐】六年级年的作文300字集合7篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级年的作文300字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】六年级年的作文300字集合7篇

六年级年的作文300字 篇1

  “铃......”清脆的上课铃打响了,一场关于“讲诚信与善意的谎言”的辩论会在紧张又激烈的气氛中开始了。

  正方一辩凯子,二辩筱婕,三辩默默,四辩尹萱;反方一辩诺伊,二辩易美,三辩思糯,四辩咏雪。我可是全力支持反方的哦!

  首先,由反方一辩诺伊说话:善意的谎言并不是“谎言”,就如同鲸鱼不是鱼,鼠标不是鼠。听了反方的观点,正方一辩凯子立即反驳:“即使是意的谎言,但作为谎言本身,必然会有碍于诚信!”

  当然,反方也不甘示弱,用了一大堆例子来击倒正反。十分钟到了!随着班主任的`手势,开始了下一轮的比拼。哇!这场面比刚才的更为激烈!快要下课了,老师让正反两方各派一名代表进行总结看哪方总结后赢得的掌声较多,就获胜了!

  唉!最终,反方还是败在了正方的脚下。不过,没关系,失败乃成功之母嘛!

六年级年的作文300字 篇2

  每个人都有自己的理想,我也不甘落后。小时候的我有着无数个理想:做一名救死扶伤的医生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,发掘更多的秘密;做一名奇思妙想的发明家,为人类造福;当一名“万众一星”的歌星,唱出欢天喜地的歌。而我现在的理想是当一名科学家,我一定要发明出让大家的生活更方便的东西,探索出轰动全球的事情。

  到那时候,我会发明出一辆奇异的汽车,介绍给国内外的朋友。那辆车可以变大变小,随身携带,行动自如。越野、上山、过墙、下海、飞天,无所不能。在过河时,迅速开入河中,车底会在车身碰到水的那一刹那,膨胀出气垫。车中还可以选项,要上山还是下海等技能,选好之后车马上会变形,有时还可以防御或采取攻击模式。

  到那时候,我会发明出一艘双式外壳的潜水艇,一种是全副武装,有无数门鱼雷(其中有一个快速造鱼雷的机器),有坚硬的.外壳,另一种模式是虎鲸外壳,它吸收了虎鲸的优点,冲击力极大,可以窜穿极厚的铁墙,让中国的军事更上一层楼。

  到那时候,我会发明出时空穿梭器,可以在21世纪瞬间穿梭到另一个世纪,可以回到从前,看看恐龙到底是怎么灭绝的,还可以穿梭以后,探测那里会发生地震、海啸、泥石流等灾害。

六年级年的作文300字 篇3

  从儿时起,小区中的那条种满松的林荫小道,令我着迷。因为道旁的松,无论寒冬酷暑,依是绿的。

  路,由鹅卵石铺成。我喜欢秋日的午后,踏上它,任和风轻拂,享受这诗情画意之感。

  已入冬,其他的树叶落归根,蓄备来年春日的蓬勃。而松,四季长青,依翠绿苍劲。它的枝干,凹凸不平,那是生铁铁锭的色泽,粗实而又坚硬,给人以饱经风霜之感。

  松针,依是生机勃勃的,无一脱落,如花针,似牙签,挺立于枝干之上,立着,指向太阳升起的地方。它是翠的,翠得活泼,翠得可爱,翠得醉人。这长长的.松针,在冬日的清晨,常挂着晶莹剔透的露珠。当曙光普照,万物复苏之时,便闪烁着光芒,像是在针尾镶了一颗颗钻石。揽一把松针,翠绿的,鲜活的生命中,一股松特有的芬芳横溢,令人赏心悦目。

  松,果不负与梅、竹的“岁寒三友”之称。古往今来,又有多少文人墨客,用美妙的词句,感人的情怀,讴歌这巍然屹立、笑傲苍穹的松。

  大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神,震撼我的心灵,为之赞叹,为之敬畏。

六年级年的作文300字 篇4

  我们的校园里有许多树,什么银杏树,铁树,杨树……数不胜数,可我最喜欢的还是那香飘十里的桂花树。

  桂花树不算太高,大概两三米左右吧。它的树干非常有意思,像是拧麻花一样拧出来的。树冠像个蘑菇头,十分的可爱。树叶子的颜色是的沉重,它不像杨柳的叶子那样青翠欲滴,它是一种深沉的,久远的墨绿色。树干呈深棕色,树干和树冠像是在渐变一样,巧妙的合二为一。桂花星星点点的散在树里,画龙点睛一般,为整棵树带来一丝风趣。

  桂花很小,它的花瓣十分细腻,手感不错,花瓣是嫩黄色的,接近花蕊的那一点就变成了白色,像是由黄渐变到白。花瓣像是连在一起的.,我记得有一朵丹桂是五个花瓣连在一起的,像极了海绵宝宝里的派大星。它的花蕊是很细小的上面有两三个小球。很可爱。

  放学了。

  同学们在校园里跑着,跳着,带来了一阵阵清风,桂花哪禁得起这般折腾。瞬间下起了‘’雨‘’。只是这雨很香很香。

  桂花,你虽未有牡丹的国色天香,不曾有杜鹃的繁华似锦,可你在我心中却是花中极品。如果让我来排中国十大名花,我一定把你排在首位。你在我心中永不言败。

六年级年的作文300字 篇5

  国庆放假七天,我约了几个好伙伴一起到河边去钓鱼。

  一大早,我们几个小伙伴拿着钓鱼工具,一起来到河边。我们把诱饵系在鱼钩上,放进河里,开始钓起鱼来。过了一会儿,只见浮在水面上的浮标开始微微上下浮动起来,我双手紧紧地握着鱼竿,等待着时机成熟。突然,浮标下沉了,我使劲向上一甩,可是还没等我看清楚它的真面目,它就逃了,我那快活的脸一下子又变得沉重了,心想:我为什么会钓不到呢?它为什么会逃呢?“你也太心急了,鱼刚吃饵你就提竿了,它还不被你吓跑啊。”伙伴告诉我,“鱼竿不能提的那么快,要等鱼完全吞吃了鱼饵才能提竿,心急吃不了热豆腐。”

  我装好鱼饵再一次把鱼竿抛向河中。不一会儿鱼又上钩了,这次我吸取了上会的教训,耐心的等待。“有了,有了!”我兴奋地叫了起来。只见那条鱼鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子,长长的尾巴。它的尾鳍上是金黄色和乳白色的`,边缘还镶嵌着一条黑色的边。我慢慢地把鱼放进了木盆。

  时间过得真快,一会儿就到中午了,太阳当头照着,可我们却毫不在意,一条、两条、三条……木盆里的鱼越来越多,我们的快乐也越聚越多。

六年级年的作文300字 篇6

  这两天一直在下雨。雨过天晴后的一天,我上体育课的时候,在篮球架那儿的土壤里发现了好多的蚯蚓。它们有几只已经被人踩死了。唉!真是可怜啊。那些活下来的也到处乱爬,好似无家可归的可怜虫。这些“可怜虫”正在奋力往土里钻呢。

  我再往旁边一看,哇!这里的蚯蚓更多。这时,我看见有些蚯蚓被踩成了两半,它的两半身体竟然往两个不同的方向爬着。这时,我心里产生了许许多多的疑问:蚯蚓为什么会下雨天出来呢?平时见不到它们的`影子啊!;两半蚯蚓为什么还活着?难道它们会“分身术”?还是偶然?我为了证明是不是偶然,我又抓了几条蚯蚓,把它们一一用树枝切断,竟然都“分身”成了两只。可那又是为什么呢?我只好向网络发出求救信号。

  原来蚯蚓若被截成为两段,断面上的肌肉组织马上加紧收缩,一部分肌肉迅速溶解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合,它的中胚层细胞具有很强的愈合能力。

  至于蚯蚓下雨时为什么会爬出它的“安乐窝”这个问题嘛,那是因为下雨时土壤气压很低,所以必须出来透透气。

  我为这个发现感到自豪,我想对大家说一句:“只要你善于观察,你就会发现大自然的奥秘!”

六年级年的作文300字 篇7

  转眼间,愉快的暑假过去了,我随着时间的流逝升上了六年级。

  六年级,是临近毕业的时候。六年级是严格无比的。六年级,再也不能像一年级一样无忧无虑、天真浪漫。六年级,要接受那沉重的学习压力,不能喊累,再累也要挺住。

  六年级,新的开始,也是最后两学期了,为了更好的巩固学习,我不能再玩电脑了,不能再多看电视,要多复习,复习!因为,想要毕业考个好成绩,只能用百分之九十九的汗水加努力,才会如你所愿。想要回报,就得付出。

  这个学期,我要全力以赴,准备迎来下个学期的`毕业考。这个学期,我要立一个学业表:

  9月 巩固英语单词,语文词语,数学填空。

  10月 复习英语句子,语文句子,数学的判断题,解决问题。

  11月 练习英语书写,语文的阅读题,数学的选择题和计算。

  12月 提高英语阅读能力,语文写作能力,数学画图能力。

  1月 准备期末,复习语文、英语、数学。

  目标:争取这次的期末考能比上学期进步一点,数学:95,英语:98,语文:94。如,达不到,寒假补习,才会进步。

  六年级,新的开始,也是要分离的时刻。六年级,让我们一起努力!做一个“三好”学生吧!加油!努力!

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