【精选】六年级作文300字集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
最近，我读了《孔融让梨》的故事，故事讲的是：
一天，孔融的妈妈买了很多梨回来，叫孩子们来吃梨。孔融拿了一个大梨给了哥哥，接着又拿了一个大梨给弟弟，而孔融拿了一个小梨，自己吃的精精有味。
读了之后，我觉得世界上这样的人太少了。
一次，我和妈妈一起去扬州，那里到处都是人山人海。突然看见了一位老奶奶，她在路边讨钱，人家不给还踢他一脚。我看不下去了，去把老奶奶扶了起来。那位老奶奶说：“谢谢你呀！小朋友！”
比如，我看到了一位小朋友摔倒了，可是没有一人扶她，她伤心的'哭了，我有看不下去了就去扶她。
再比如，我骑自行车回家的路上，看到两个小朋友打架，他就跑了。
我们一定要把尊老爱幼的精神传承下去。
六年级作文300字 篇2
光阴似箭，日月如梭，六年的小学时光转瞬即逝。纵然心中有万分不舍，不想离开一起生活了六年的同学，老师。但并没有办法，只能好好珍惜这段美好的'时光。
说起同学，最令我难忘的是马梅浈。
那一年，夏日炎炎，我和她便相识在这个夏天。我们来到了一个新教室。我在前排占了位，过了会儿便看到一个很腼腆的小女孩儿走进了教室。她坐在最后一排，我和同学有说有笑，她在那儿安静地看着同学们，同学们也很想和她做朋友，但谁都不好意思。不知怎么的，看到她，我突然有一种冲动。我跑去，笑着问她：“你叫什么名字啊，交个朋友呗？”她高兴地答应了。我想，这也许是冥冥注定。
此后，我换了座位，我们变成了无话不谈的好朋友，天天黏在一起。有什么快乐的事一起分享，有什么伤心的事，另一个人就给予安慰，变成了世界上最了解对方的人。她成了我生命中的小天使。我们性格十分相像，也有无数的共同话题，我们的话好像是说不完的。认识她以后，我才知道了什么是在熟人面前开朗，在外人面前腼腆。她在我面前毫不在乎形象，对我敞开心扉。
马上就要分别了，我们已经约定好了在什么时候见面，还要一起玩。长大后也要经常在一起。愿时光不老，我们不散。
六年级作文300字 篇3
今天的课上，我们举行了一场模特大会，好玩儿极了！老师特意给我们准备了道具：几顶帽子、一把雨伞还有《喜洋洋与灰太狼》的歌。
我和高纬宏积极参与了这次表演。我头上戴了一顶红色的骑士帽，高纬宏的装备更齐全了。戴了一顶白色的太阳帽，右手还拿了一顶紫色的沙滩帽。我们面对着面，随着旋律，开始了表演。当我们交叉的时候，高纬宏摆了个枪的姿势，朝我打来，我也不甘示弱，朝她还击。她立即用她手里的帽子挡着自己，防御我的攻击。我呢？对她笑了笑，心想：我不会让你得逞，被你打败的！高纬宏也用自信的.眼神看着我，好像在说：“我看这场战斗谁是胜者！”哈哈！本来有优美的旋律在我们的演绎下简直成了一首战斗歌曲！台下的同学乐得都趴在了桌子上。“好了！差不多了！”白老师笑着说。我们一听指挥，赶紧潇洒地把帽子一放，跑回了座位上。
啊！今天太好玩儿了，我还想再表演一次呢！
六年级作文300字 篇4
在我的脑海里总是回荡着这样一件事，每次想起我都非常难过。
在读一年级时我每天都在想：这件事一定不要发生。可是我知道人总是要长大的。永远留在一个年龄，最总是一种幻想。
现在这一天越来越接近了，每次想起我就感到难过。每次想到我要和同学们分离；就要和老师告别；就要和母校分开。我就非常难过。
和同学们在一起六年了，我已经和同学们结下不解之缘。我们六年来一起玩耍。一起在校园里学习，一起度过“六一”儿童节，一起考过许多个期末考试。我们曾经在校园里玩的很开心，叫我们分离又怎么不会难过呢？
在老师的呵护下成长了六年，她不住的.用爱呵护我们；不断的传授知识给我们；不停用温暖的阳光照耀我们；不断地用雨露滋润我们。叫我们和老师分开又怎么不难过呢？
在校园母亲的怀抱里生活了六年她不断用乳汁哺育我们，每次在她的怀抱里都沉浸在学习之中，每次我们都在无边无际书海里欢快的畅游，她让我们在她的怀抱里健康成长。叫我们和她分开有怎末不难过呢？
每次想到快要毕业了，要和同学、老师和母校分开了，我就非常难过。
六年级作文300字 篇5
在下午的一节自习课上，我拿到了同学批改过的我的试卷。只见上面到处都是刺眼的红叉叉。
咦？不对啊，我觉得自己写得不错啊。要知道今天上午的第二节语文课上，老师给我们每人发了一张题单，上面的题我都会，很快就答完了，还提前交卷了。可是这会儿，却发现自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔细地，一道一道地看我的卷子，有许多地方我是对了，可是却批改为错的。不行，我一定要去找批改卷子的同学，请他把自己批改错的改正回来。
好不容易等到了下课，我拿起卷子，站起来，离开座位，跑到改卷子的`那个人座位前，大声地，故意想让旁边的人听到说：“你为什么要给我故意批错？”
“没……没有。”那同学支支吾吾地说。我迫不及待地把卷子递给了他，他看了看，默默地改正了过来。
我看他越来越不对劲，忍不住问道：“你怎么了？”他说：“告诉你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我说，我其实……哎，不瞒你了，我故意改错的，是因为我不想当为老师改卷的同学。就那么一点课间时间……”说罢，他如释重负般地叹了口气。
我怔在那里。我想把改错的改正，而他……我该怪他吗？
六年级作文300字 篇6
汉字是一幅美丽的图画。
汉字排列在一起，如同布阵排兵，井然有序。每个字都有自己的特点。有的笔划简单，一横一撇一点，就能组成一个汉字，有的却很繁复，得写上几十笔。笔划简单的，看上去特别灵巧，笔划复杂的，却安排得错落有致。方块字，远看差不多，近看一笔一划都有讲究，多个点，少个点，就是不同的汉字，真是变化多端，像一位神奇的魔术师。
汉字在书法家的笔下，就更美了。它们不再是僵硬的.符号，而成为有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵，是深受大家欢迎的艺术品。汉字虽小，却展示了中国几千年的历史和文化，内涵丰富，细细品味，有无穷的乐趣。你看，甲骨文和金文多像一幅幅生动有趣的图画；小篆和隶书永远散发着古色古香的味道；楷书既端庄又大方；行书简捷明了；草书行云流水，又好像凤舞龙翔......汉字是多么美丽！我爱汉字。
六年级作文300字 篇7
小狗汪汪是个不遵守交通规则的孩子，看到 红灯，不管，还是网前走，好多次都差点被车撞 到，爸爸妈妈都为他担心死了。 一天，小狗汪汪背着书包去上学，到了马路 边，他还大摇大摆地往前走，在他旁边的小兔子 贝贝看见了，拉住小狗，说：“不能走！”小狗 无可奈何地说：“谢谢。”绿灯到了，小狗赶紧 往前冲，可是绿灯的时间太短了，小狗才走到中 间，就又停住了。
红灯的.时间太长了，小狗很着 急。 过了一会儿，小狗忍无可忍，往前冲了两 步，正好有一辆客车开了过来，小兔贝贝立刻把 小狗拉了回来，小狗争拖开了继续往前冲。 这时，客车的轮胎压到了小狗的尾巴上，小 狗痛得晕倒在马路上。 小兔贝贝看见了，赶紧把小狗汪汪拉回来， 以便不让小狗再受伤害，小兔贝贝背着小狗，去 了医院，小狗醒了之后，小狗看见爸爸妈妈急得 走来走去。
爸爸妈妈看见了，对小狗说：“你没 事吧？” 小狗说：“我没事。” 经过这次教训，小狗再也不敢不遵守交通规 则了。 小朋友们你们也要遵守交通规则哦！
六年级作文300字 篇8
我有一位形影不离的“好朋友”，它是一只即可爱又通人性的小狗。
这只小狗可漂亮了！因为它全身长着黄毛，所以我给它取了个好听的名字，“小黄”。小黄全身毛绒绒的。头上长着一双黑宝石般的眼睛，滴溜溜地转着仿佛随时准备抓小偷。一只小小的鼻子乌黑发亮，你可别小看它，上面那两个小黑洞洞却像雷达一样敏感，任何特别气味，都别想从这两个鼻孔前溜过。它的脖子上系着一个大铃铛，一跑起来就发出叮叮当当的声音．它的四肢虽然短小，但跑起来飞快无比，像离弦的箭又像脱缰的马．小黄虽然不会讲话，但它能用尾巴来表达自己的'喜怒哀乐．每当它的尾巴得意洋洋地翘起时，表示它很开心；要是尾巴倒了，表示它正在发怒．
小黄可是我难舍难分的好伙伴．每天放学回家，第一个见到的总是小黄．此时，它会站起来，飞快地跑上前来，不是用嘴扯我的裤脚，就是用鼻子增我的褪，有时它还会跳到我怀里，用舌头舔舔我的手，我见了便抱起它，和它亲热的去玩耍一番．
小黄还能给我们看家．不管什么时候，哪怕是三更半夜，夜深人静的时候，只要一有动静，小黄就跳起来，汪汪地叫个不停。
小黄，我爱你，不光爱你的美，更爱的是你为我带来了无穷的快乐！
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