精选教室里的作文300字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的教室里的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
教室里的作文300字 篇1
星期二的那天，老师因为作业而大发了脾气。事情的原由如下：
我们班有几个喜欢缺作业的同学。天天如此，从来没有改变过。老师几次批评他们，他们还是宋江的军师—无（吴）用。老师把分扣得也很严重，罚的也很厉害。使我们不敢再惹老师生气了。幸亏我的作业完成的'还很好，要不然我就雨打黄梅头—倒霉（倒梅）了。
星期三的时候老师让我们拉勾，许下诺言，不准违犯。我们当时都觉得拉勾很幼稚，但是老师用这种方法就是让我们不在缺作业。我们应该理解老[来源于]师的良苦用心。
我们以后要认真完成作业，上课认真听讲。不惹老师生气，老师就不会发火了。我们只要好好表现，就能有回报。因为星期三我们表现很好，老师给我们减少了压力。
老师用拉勾来让我们好好写作业，老师真是龙王爷搬家—厉害（离海）。
教室里的作文300字 篇2
有这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本。”在我们的教室洋溢着浓浓书香味。
早晨，清脆的鸟声从杉树的枝杈中传出来，明媚的阳光从树叶间的细缝中钻出来。一走进校门，就能听见同学们和老师们亲切的问候声。再走进教室，就听见那琅琅书声：“这次，我来到了草原，那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜……同学们拿着语文书，大声地朗读着。教学楼里回荡着阵阵诵读声。
中午，到了午读的时间，同学们拿出课外书，坐在座位上安安静静地看书。瞧！钟芫专心致志地看书，“哗啦，哗啦”，一页又一页，她津津有味地看着，就像一条欢快的'鱼儿遨游在书的海洋里。随着情节的变化，她一会笑逐颜开，一会垂头丧气。蒋辰颖做到了不动笔墨不读书，并且在旁边写了注释，可见她多么的认真啊！
晨诵和午读使同学们都沉浸在书的世界里，我仿佛闻到了浓浓的“书香味”，在教室里荡漾……是啊，书籍是人类进步的阶梯，让我们一起坐到勤读书，多读书，好读书。
教室里的作文300字 篇3
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草， 还有那一群活泼的好孩子……
我们把春天”搬”进了教室，如果你不信，就进来看看吧！
瞧！窗台上的凤信子花开了，那一簇粉红色的花朵，还带着淡淡的清香味。讲台上的`蝴蝶兰更是令人赞不绝口，它的花是紫红色的，是蝴蝶形状的，如果你不注意，还会把花误认为几只蝴蝶在飞呢！豆瓣绿也很惹人喜爱，它们虽然不会开花，可它圆圆小小的叶子却嫩嫩的，绿绿的，像光滑的玉一样。
我们教室的花儿草儿实在是多， 讲台上，窗台上，书架上，到处都摆满了花，就像春天来到了我们的教室一样。
上课铃一响，同学们就安安静静地坐在座位上，嗅着各种花香，认真地听老师讲课，当老师向我们提问题时，同学们便不约而同的举起小手臂，像雨后春笋般突然从地下冒出来似的，然后又像春天的小鸟叽叽喳喳抢着回答老师的问题。
瞧！春天被我们“搬”进教室了吧，我们这些孩子就是春天的精灵！
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