小学四年级作文300字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文300字 篇1
记得在一个暑假里，我去了广西阳朔市的“遇龙河”坐竹排。
我坐在竹排上，欣赏着河旁的美景。不知什么时候，突然有几股水流泼来，我一看，原来是我的一个朋友从另一条竹排上把水泼来。我马上到竹排的最前，用手把河水掏了起来，往朋友身上泼。跟着，他又泼了过来，一来一去。就这样，一场“泼水大战”就开始了。
玩了一会儿，我觉得这样用手泼水力度不够，泼出的距离不够远，不好玩。刚好，我在桌子上看到了一个空的矿泉水瓶，又在栏杆上看到了小刺，于是，我就想到了一个办法：用栏杆上的小刺刺穿瓶盖，然后在瓶子里装满水，再把瓶盖盖上，一支“水枪”就做成了！我用瓶口对准朋友，然后用力按压瓶身，一股有力的水流就从瓶盖里冲了出去。我用这个“武器”和朋友打了一“仗”。结果他就被我喷得满身是水了。过了一会儿，他也做了一支“水枪”，把我也喷得满身是水。在我们俩的影响下，两个竹排上的人们也加入了“泼水大战”，大家都兴致勃勃，互不相让。在所有人玩得兴起的时候，竹排也到达终点了。我们不得不结束了游戏。恋恋不舍的.离开了“遇龙河”。
这次的“泼水大战”让我第一次感觉到玩水的乐趣！给我这次旅行增添了快乐！
小学四年级作文300字 篇2
星期日上午，春光灿烂。小鸟在枝头唱歌，蝶儿在花园里翩翩起舞，这种天气正适合放风筝。
匆匆忙忙地做完作业，我期盼地说：“妈妈，今天，您能带我去放风筝吗？“可以！”妈妈爽快地答应了。
我迫不及待地拿着风筝直奔名人广场。呀！天空中飘着各式各样的风筝，有凶狠的老鹰，活泼的小鸟，可爱的鸽子，还有俊俏的蝴蝶……
我拿起自己的“小金鱼”，抖了抖上面的灰尘，一手托着“小金鱼”拼命地向上一甩，一边放线并且不停地往前跑，希望风筝你想小鸟一样在天空翱翔。可是风筝像不愿离开我似的'，一直飞不上。我生气极了，想一走了之，但转念又想：与其这样生气，不如赌口气，把风筝放起来。
我先认真观察别人是怎么放的，怎样放线，怎样控制，然后当我掌握了要领以后，就大胆地学着他们的方法，边跑边放线。啊！风筝终于飞翔在蓝蓝的天空，与小鸟比赛了……
我终于明白了：“世上无难事，只怕有心人！”
小学四年级作文300字 篇3
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的`翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游。”
小学四年级作文300字 篇4
“光阴似箭，日月如梭”时间过得真快，一转眼2999年到了。我们的房子也有了些变化，那就让我来为大家介绍一下吧！
一进大门，你就会想：“咦，怎么连个门也没有呀？”那就错了，其实这房子的大门是隐身的。它的功能可大了，在你进门时，在你的上方，有一盏无色的灯。别看它只是一盏灯，其实它可以探测到你是好人还是坏人，还知道你是要干什么。我们现在用的桌子都是很普通的，可是，未来的'桌子干的事情，你从来都没想过。在你吃完饭时，你不想洗碗，那你就按下桌子上的红色按扭，它就会在5秒钟把碗洗的一干二净。我们现在睡的床，都是用木板做的，未来的床看起来跟现在的床没什么区别，实际上差距很大。在你睡觉的时候，你睡不着，那你就按下白色按扭，整个床就变成了一朵棉花，飘浮在空中，墙壁就会变成蓝色，让你睡的更踏实……
瞧，未来的房子是不是很奇妙呀？
虽然这些愿望现在还不能实现，但是我相信：只要我们努力学习，总有一天，我的愿望会实现的……
小学四年级作文300字 篇5
今天下午第三堂课铃声刚响，我们一路谈笑风生地走着，队伍三五成群。
这时，体育程老师来了，说了一声“安静!”可我们根本没人听，程老师又喊了一声“安静!”可我们不但没有安静，反而更吵了，还有人在那里打打闹闹。程老师接连喊了三次，我们好像忽视了程老师，想怎么玩，就怎么玩。
接着，程老师拿出手机，好像和谁在通电话，很生气的样子。我有种不详的预感。果然，程老师说：“我已经打过电话给赵老师了，告诉他，你们很散漫，根本不理我，以后你们体育课就不用上了。太没素质了，你们班是我教过最差的一个班!”我们顿时鸦雀无声，都乖乖地站在那，好像在思考着什么。
下课后，同学们议论纷纷，“唉，谁让我们太散漫了，责任还是我们自己啊!如果当时听老师的.话，就不会这样了。”“但是不上体育课也好啊，可以在班级写作业。”“声音小点，不然老师听见了更加不高兴了!”
今天的体育课真让我们“难忘”啊!
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