【精华】书法作文300字汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的书法作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
书法作文300字 篇1
上月,我收到了“好字行天下杯”全国中小学生硬笔书写大赛组织委员会的通知,可以到南昌去参加现场总决赛。我心里好高兴啊!可以去展示我的书法水平,更能够以笔会友,向全国各地的小选手学习。真是很难得啊!
我为这次书法比赛做了很多的准备。我想写的题材还是初赛时写的题目“三字经”,用白笔写在黑色的'卡纸上。还准备一张背景纸,一颗印章,比赛用纸搞定了。我很高兴。每天坚持练字,争取写出好水平。
比赛那天,我带着我精心准备的纸和笔和一颗怦怦直跳的心来到了比赛的现场。哇!赛场内外人山人海,听说光是参赛选手就有七百多,加上家长一千多人。那么壮观的场面我还是第一次碰到,真是有点紧张。
大会主席宣布开始比赛,我就像平时练习时一样,一笔一划,认真的写。写完了以后,我心里的石头终于放下了
宣布结果的时候,我的心情非常紧张。到大会主席宣布小中组金奖名单时,有“钮芷莹”,我高兴极了!我成功了。
这次去南昌,我既了解了南昌的文化,又看到了全国书法大赛现场总决赛的壮观场面。既锻炼了自己,又大开了眼界。
书法作文300字 篇2
“叮铃铃”上课的钟声把我们“引”进了教室,拿出书法用品。噢,原来这一节是书法课!不一会儿,书法老师来了,他让我们练习写书法字帖。
我开始磨墨。我先往砚里到一点水,然后把墨放在砚上一点一点地磨。一会儿,墨磨好了。我用清水湿润一下毛笔,接着把毛笔蘸上墨水,便开始写字帖上的字--虑。刚写下去第一笔,咦?墨水的颜色怎么这么淡呀!
我又拿起墨在砚上一点点的`吃力地磨呀磨,终于,墨磨好了。我又把毛笔蘸上墨水,又开始写了。可是墨水的颜色依然是一样的。这下,我没有法儿了。只好向同桌借墨水。
墨水的问题终于解决了,可字写得不好。真是“一波刚停一波又起”。我急忙请教书法老师,他教我把这个字写好了。书法字帖练完后,老师替我改分。改完分后,我接过字帖,上面的分数可真令我惊讶:85分!这可是我至今拿过的高分。
上完这节课后,我觉得学习书法并不难,只要“有志者,事竟成。”我相信一定能成功。
书法作文300字 篇3
我一大爱好就是书法,可是我的毛笔字就是写不好,所以爸爸就带我去学书法。
我一进去,老师就笑咪咪地迎我进门。老师告诉我们:“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语:“我一定要学好毛笔字,让全班同学刮目相看。”爸爸听了,会心一笑。
上课了,老师先教我们正确的握笔姿势。讲完方法后,我照着老师的样子,拿起笔,食指、中指一按,大拇指一压,无名指一顶,这支笔就老老实实地听我话了。我瞄了旁边的同学,嘿!他握笔的手就像鸡爪——毛笔一把抓,我不禁偷着乐。
啊!终于可以“开工”了。我兴奋不已,赶紧拿起毛笔字写“一”字。我一下就写了一连串的“一”字。哎呀!“一”长得奇形怪状,有的细细的',歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小虫子;还有的中间供了起来,像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍,我站在老师的身旁,就好像经历了一次考试,心里“扑通扑通”地直跳着,可紧张了!老师用红笔圈出了一个“一”字,说:“这个‘一’字写得不错!”“还好,还好!”我松了口气,一块石头总算落了地,一身轻松。
哎!看来练好书法可不是件容易的事!
书法作文300字 篇4
刚放寒假,妈妈给我报了一个毛笔字班,老师姓张,我一进门,老师就笑眯眯地看着我,还赠给了我一个日记本当作纪念品。我双手接过日记本,对老师甜甜地说了声“谢谢”。
一开始,老师教我拿毛笔,我会拿毛笔了。然后老师又教我写横,老师一边给我写横,一边嘴里说着“启闭、顿笔、回锋”。老师说:“你先照着我的写。”我照着老师的写了一个,心想:老师写得这么漂亮,我却写得这么难看。老师说:“你写的`难看没关系,千万不要气馁,回家多练练就好了。”我回到家多练了几张,第二天老师看见我练得一张比一张又进步,就给我印上了好几个章,并且说:“你的横已经过关了,明天可以练悬针竖了。”我一听这话,高兴地一蹦三尺高,回到家,我把第二天要练悬针竖的事和老师奖了我好几个章的事告诉了妈妈,妈妈听了比我还高兴。
第三天到了,老师让一位同学教的我悬针竖。悬针竖是先起笔,再往下拉,然后越来越细,写完很像一个针。我费了九牛二虎之力,终于又得了几个印章,我兴奋得手舞足蹈。
毛笔字班结束了,我恋恋不舍地离开了毛笔字班。
下一个假期我一定还要报毛笔字班。
书法作文300字 篇5
我们每一个人都有自己的一个小小的愿望,有的人想当科学家,有的想当航天员。而我,我想当一位跟王羲之一样大名鼎鼎的书法家。
我想当一位书法家不用那么吃惊,因为我们班老师说我字写得非常端正,版面看起来很整洁。
有一次艺术节前夕,老师让我去参加书法比赛,这时我心里像热锅上的'豆豆——蹦得欢。我到美术室,老师说:“在你们的书桌上放了两张纸,第二张是备用的,如果你有一个字不好看,不工整,不端正就可以用另一张纸写好了比赛开始!”于是参加书法比赛的所有人就开始静静地写着,我手握着钢笔一笔一划地写着,不一会儿呀,月字写得不端正了,我,我就像一个醉汉,开着一辆车横冲直撞的。于是我只好无奈地拿出另一张纸在书桌上埋头写着。终于写好了,然后我把作品交给老师。这时,我心想:不知道我的作品这是能不能获奖,希望能获奖。
过了几天比赛结果出来了,“我获奖了,我获奖了。”我大叫道。此刻我觉得我应该有当这个书法家的天赋。
铁杵磨成绣花针,我相信我只要坚持练习,就一定能成为像王羲之一样大名鼎鼎的书法家。
书法作文300字 篇6
我爱上书法,其实我二年级就开始学书法了,因为哥哥在学,所以呢!我妈就带我去上课了,虽然刚开始不怎么的喜欢书法,但......我愈来愈喜欢书法了,所以我也愈写愈有心得了,所以我写到现在也很值得,也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张,就是在四年级的'时候,当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛,比赛时我第一笔都不敢下,我鼓起了勇气,终于成功的把它写完了,但我一直等到结果大慨等了三到四个月,结果我竟然得了第一名,第二次是在五年级的比赛,当时比赛的规则是四十分中午十个字,那也是我的新挑战之一,那时我也非常赶紧的练习和练习和练习,到了比赛前一天晚上,我还是在书房练习,比赛当天也是很紧张,虽然我有比过很多次的比赛但......还是非非常常的紧张,结果名次很快就出来了,这次我得了第二名,但我还是很开心,虽然不是第一名。
我的书法老师是卢老师,他一直鼓励我好好练习书法,我也希望自己的书法越来越好!
书法作文300字 篇7
书法是中华民族的传统文化,而且使用汉字书法的国家只有中国。所以汉字书法具有独特的风格,它吸引了外国的朋友,使他们也热爱中国的`汉字。
暑假,我参加了国风艺术班,老师教我们从最基础的“一”字写起。有的同学说:我都上三年级了,还用教吗?可我呢,注意着老师说出来的每一个字的细节,重要性,笔画,都记的清清楚楚,并且在作业纸上重复练习,比如:千字,横画,起笔重,收笔时不要顿得太重,不然顿笔会成大圆点。竖画起笔顿,然后力量慢慢减少,直到落笔时形成针形。这才是真正的千字。因此,要写好汉字,并非一件容易的事情。由于我认真刻苦地练习,所以我进步很快,成了班中的佼佼者。最后成为五星级的书法明星。
书法是一种非常深奥的艺术,我要通过平常多练,练一手漂亮的书法。
书法作文300字 篇8
今年这个学期我学了一个歇后语是“王羲之写字——入木三分”。传说王羲之的字写得非常好。他家门前有一条清澈见底的小河,王羲之每天练字完后都要去洗毛笔,洗着洗着那条河就变成了一条墨河
老师说让我妈买字帖会见练字,把字写得像书法家那么好。今天,我和妈妈一大早就车出门去买字帖回来。当我看见让我们临摹的字时让我赞不绝口,那些字刚劲有力,整洁美观又大气。我下定决心一定要把字写得像它们哪么好。
第一次练字时,我写得很快,几十分钟我觉得自己写得不错了,我就去给妈妈改,妈妈说:“你没有好好临摹,你看,你的这一笔没写好没写好没对齐。”“那我怎么才能写好呢?”“你要写好字先要养成好的习惯,手离笔尖一寸远,眼里书本一尺远,身离书本一拳远。”我听了妈妈说的.话,一笔一划的把字写得非常好再给妈妈看,妈妈就给了我一个大大的100分,我开心极了。
这个事情让我知道了好的习惯是成功的一半,在以后的学习和生活中,处处有良好的习惯,让自己各方面都得到提高。
书法作文300字 篇9
自从爸爸给我报了书法班,我就喜欢上了书法。每天总要抽点空,掂起毛笔,要么蘸着墨汁在纸上写,要么蘸着清水在黑板上划。
哦,你们问我学的什么书法?我学的是《曹全碑》。
今天下午,妈妈带我去书店看书,还说要买几本我喜欢的书。我蹲在琳琅满目的.书架下,读读这本,又翻翻那本,很有兴趣的样子。大约过了半个小时,妈妈说:“你去挑书吧。”其实,我早就想好要买什么书了。妈妈一声令下,我直冲“美术出版社”的专架,顺手就拿起两本书法描红帖。一本“欧阳询”,一本《兰亭序》。转回身让妈妈看。
妈妈答应了,就去柜台付了钱。刚回家,我顾不着喝水,翻开“欧阳询”,就刷刷地写了起来,一下写了好几页。
你们说我为啥有恁大的劲?因为我亲书法,我爱书法。
书法作文300字 篇10
清明节的时候和小容去了她舅舅家,到了她舅舅家的时候,首先映入眼帘的是一个“春”字,刚开始我还没有想太多,后来又看到墙上以及桌子上的字时,感叹了句:“好漂亮的字啊!”出乎意料的是他们告诉我这是一个三年级的小朋友写的。
如今,已经很少人动笔写字了,尤其是我们这样的大学生,看到他写的字我就觉得很惭愧,他爸爸跟我说是因为这里的人对书法抓的很严才会有这种效果,而且老师会用奖励的'方式来激励小朋友,因为小朋友最喜欢的就是玩具。
后来我们离开的时候要了一副对联,现在就贴在我们宿舍门口。回来的时候我突然想起我好多年前买的字帖,是该练的时候了,虽然用到的地方不多,但好在它可以修身养性。心里暗暗想到绝对不能被人比下去啊,即使现在字写的丑不拉机的。
前几天在夜市的时候发现了书法教程,就想到了那件事,就立马买下了,不得不说我又冲动行事了。
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