中学作文400字汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的中学作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文400字 篇1
“如果我是……”
如果我是……
如果我是神仙，
我要让好人得到许多的好处，
让坏人遭到意想不到的报应。
如果我是森林小精灵，
我要让天更蓝，
让草更绿，
让空气更清新，
让小树长的更加茁壮！
如果我是宇航员，
我要带着好人上太空上去游玩一番，
让他们看见浩瀚的宇宙，
让他们看见挂在天上的'月亮，
看见炙热的太阳……
如果我是环保使者，
我要号召大家朵朵种树，
过低碳生活，
购物时使用布袋装买来的东西。
……
如果我是送梦天使，
我要把好梦变成天蓝色的，
把坏梦变成黑色的，
我要把天蓝色的梦送给好人和听话的好孩子，
把黑色的梦送给那些坏人和不听话的坏孩子。
如果我是卡通人物，
我要在夜晚，
进入到孩子们的梦里边，
和那些孩子在梦景里边玩儿游戏。
如果我是守护世外桃源的人，
我要把好人接到世外桃源里去，
让他们过上幸福快乐的生活，
而那些坏人虽然能看到世外桃源，
却进不去。
如果我是一名老师，
我要让我的学生们
得到更多知识，
让他们在学习中找到无穷无尽了乐趣。
让他们今后成为大科学家。
如果我是一名邮递员，
不管风吹还是雨打，
不管寒冬还是酷暑，
我都会把人们的信送到目的地。
如果我是……
中学作文400字 篇2
我一生中最喜欢打电脑，可以学到语文。
我记得四年级的一天，上了电脑课后，我就迷恋上了电脑。
回到家里后，莫名其妙的是：我满脑想着电脑，电脑却出现在我面前。爸爸对我说：“我买电脑为了你从电脑中学到语文知识，为了打下电脑的良好基础，在电脑中方便学习，方便查找资料。”刚开始打电脑，在电脑中搞上“打字小制作”比如：
拿“Word 20xx”来打字，既可以提高打字速度，又可以认识语文的文字，我喜欢拿本《三国演义》来作打字练习，我从生字学语文是这样子：故事中的“瑜”字我不会读，还有“城、借、防、攻”字我也不会，我把这几个字用笔抄下来，在电脑用全拼手法慢慢琢磨这几个字，琢磨不出来生字的时侯，用电脑词典来查询生字，果然见效，我又学会了几个生字，从而也学到了不少语文类知识。
我每天用电脑的`“Word 20xx”来作语文学习，在学习方面上也进步了不少。我在电脑上写作文，不到几个月，我的语文学习水平提高了许多，我打了一篇500字左右的文章。然后，检查了一片这篇文章，修改了病句，把细节详细了、改正了错别字，把文章整修了一片，从而从电脑中学到了语文的写作水平。我自叹：“啊！真好！电脑学语文又方便，又省时间、学到语文知识点。”
我从电脑中，是这样一回事学到语文。请大家参考我的语文学习方法……
中学作文400字 篇3
我很幸福，
父母会将饭菜、衣物帮我们准备好，
不像那些父母早逝的孩子，
顾影自怜，举目无亲。
我很幸福，
我们回来只要做作业，最多帮父母扫扫地，
不像那些农村里的孩子，
做完作业还 要帮助父母干农活。
我很幸福，
我有老师的关一爱一，有的长辈的`呵护，
不像那些无父无母的孩子，
孤苦伶仃，无依无靠。
我很幸福，
我有可口的饭菜，有暖和的衣裳，
不像非洲的难民，
吃不饱穿不暖。
我很幸福，
我有一个美丽的学校，
不像那些山区里的孩子，
只能坐在破旧的茅草屋里学一习一。
我很幸福，
我有善解人意的老师，风雨同舟的同学，
不像那些穷苦的孩子们，
孤家寡人，形影单只。
我很幸福，
我们科技发达，有手机，有电脑，
不像那些贫困的人，
一无所有，一穷二白。
我很幸福，
……
不要等到失去了才懂得自己曾经拥有，
不要等到到失去了才懂得珍惜，
所以，
让我们珍惜现在的生活吧！
中学作文400字 篇4
如果我们是小花，她就是大地；如果我们是鸟儿，她就是蓝天；如果我们是小鱼，她就是大海……她是谁呢？
她是无私的。在我们快乐地玩耍时，她还在为我们的事情操劳，希望我们在玩耍中学习。在我们休息时，她还在帮助一些成绩不太好的同学，牺牲了自己的休息时间。在我们放学回家时，她还在打扫教室，希望我们能在好的环境下学习。在我们进入梦乡时，她还在拖着疲劳的身体为我们批改作业，是为了我们的成绩更好……她真伟大！她是谁呢？
她是有爱心的。在每次捐款活动中，她都带头为贫困灾区的人们捐一份爱心，做我们的模范，教导我们：要多多帮助别人，献出自己的爱心，做个有爱心的人。这样，别人也会帮助我们。有一次，我们班的一位同学得了一种很严重的病，因此还转到了普通班，但她还是组织我依次为这位同学捐款，让她感受到了275班的`温暖。
她非常关心我们的学习。每天，她都会一丝不苟地批改作业，还专门用本子登记我们的作业更正情况。她身为班主任，所以特别重视别的科目。在学校举行跳皮筋比赛时，她非常关注。这原本是体育课的事情，她却比体育老师更用心。她还经常牺牲自己的休息时间，为我们排练队形、动作。回到办公室时，她也在想怎样能排练得更好。她是谁呢？
她，就是我们的邱老师，我们亲爱的“妈妈”！作文
中学作文400字 篇5
“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆……”哼唱着曲调优美的骊歌，偶然间走到了凤凰树下，聆赏着鸟儿们歌唱，倏忽，一阵风把树上的凤凰花带了下来，我伸出手，捧起掉落在手中的花瓣，凝视了好久，想起美好的回忆，往事彷彿历历在目，像一张张照片般清晰可见。
记得刚进入学校时，懵懵懂懂的，有一次因为看不到妈妈而哭哭啼啼，虽然这件事是有点丢脸的'糗事，但现在回想起来，还真有几分的甜蜜感。小时候总认为拥有许多朋友就是幸福，现在却觉得只要有几个真正了解自己的知心好友就够了。小时后认为无聊的无图文学着做，现在却看的津津有味。小时候觉得漫长而无意义的童年，现在却对它轻轻的挥手道别，为它画上完美的句点，迈向前方未知的旅途，带着师长与同学的祝福。
淅淅沙沙，校园的老树在向我们道别；花瓣随风飘下，令我们留下美好的回忆；大雨哗啦啦的下，似乎在为我们难过；树上的小鸟吱吱喳喳的叫着，彷彿是在谈论我们毕业的事；再用心的听听蝉的鸣叫吧，下一回，就不属于于我们了。校园里的一切都是那么的令人舍不得。我抬头望着树上的凤凰花，笑了一下，今年的凤凰花开的特别美丽。
中学作文400字 篇6
不知不觉中，又一场春雨飘洒下来。
它淅淅沥沥地飘洒在山川、平原、大街和我小小的窗台上，用它若有若无的手指轻经抚摸着这个城市的每一个角落，唤醒着人们沉封已久的记忆。恋人们撑一把伞相拥在风雨中，缠绵而多情；孩子们兴高彩烈地在雨中嬉戏，他们使我想起我自己的童年岁月；而老人干涩的眼眶中，也因为雨多了一点润泽。
雨是变幻莫测的，在漫长的历史长河中，它不知演绎了多少动人而凄婉的.故事。白娘子水漫金山寺的传说，我们都知道的，而她最终也没有得到渴盼已久的爱情。古代的文人们在描写风花雪月的诗词歌赋中多少带有时代的烙印，作为抒情对象，雨通常都是哀伤和愁怨的。但在终日辛劳，默默耕耘的纯朴的农人看来，它实实在在地是一场及时雨，是能带给人们光明和希望的。当大地将一年的果实全部奉献出来，人们艰苦的劳动终于得到了报偿的时候，他们的脸上才绽放出发自心底的欢笑。过去，每逢阴雨绵绵的日子，我的心总是沉甸甸的，心中感到既沉静而又哀怨，既有对于往事的回忆，又带着一点伤感。随着时代的发展，我也在慢慢地改变，似乎乐观和坚强了一些。如今，漫步在故乡如丝般的细雨中，看着繁华的街市和忙碌的人群，我忽然发现世界是这般的澄澈、明丽而一尘不染，就像人们心中所希望的那样……
下吧，故乡的雨。
中学作文400字 篇7
镜头一：星期一，我们的班主任杭老师走进教室，对我们说：“同学们，把你们的手放在桌子上，我要检查一下！”（上个星期老师要求我们注重仪容仪表，便叫我们剪指甲）抽查到小优（化名）时，老师见她剪得不够短，于是叫她回去再剪剪干净，可当老师即将转身走的时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼！！”
个人感想：我认为骂老师是不好的行为，而且老师也并没有说错做错什么，是小优自己没有把事情做好，在这种情况下骂老师其实就是在说自己！
镜头二：在一堂政治课上，同样是这位小优同学，在课堂上传纸条，后来经前面同学发现，居然写的还是扁别人的故事（坏的，负面的），很显然这位同学没有认真听讲，而且还影响了别人的.学习。
个人感想：在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》，而且这不仅影响了自己的学习，而且还影响了他人的学习，害己害人，真是不好。
总结：是学生就要有学生的样，要自觉遵守《中学生日常行为规范守则》，尤其是已经入团的！（小优已入团）
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