【精品】小学的作文400字三篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文400字 篇1
尘世间，有千千万万种味道，每种味道都载着一份不同的心情，每种味道都有着与众不同的滋味。
收藏这些味道，是我品尝到了尘世上的种种“佳肴”。
酸
生活中，有许许多多令人心酸的事情。汶川地震发生后，当我们从电视上或是从报纸上看到那些处在废墟中，却依旧充满希望的眼神时，当我们从广播里，听到一些母亲在地震来临时，为了保护自己的孩子而深埋时，我的心痛了，伴随着一丝酸酸的味道，泪流了下来。我清楚，举国上下，不只是我落泪了，不只是我感受到了酸楚，无数的人陪着我，无数的人悲痛着。
甜
“甜”一个代表着幸福与快乐的字眼，一种所有人都想品尝的味道，在汶川地震后的半年里，也许会给我们几分安慰。
在生活中，我们随时都可以品尝到甜的滋味。临上学时，装着妈妈的叮咛，走在路上，心里甜甜的；在学校，同学的一句问候，融化在心里甜甜的；放学后，看着家中满桌热腾腾的饭菜，心里更是充满了甜意。
苦
生活中，味道最浓的，除了酸和甜外，当然少不了苦。苦，是人们最不愿意品尝的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定会淡很多。失败是苦的，但苦的背后又得到了教训，又向成功迈进了一步；被人教训是苦的，但事过之后，努力进取赢得掌声时滋味却是甜的。
生活中的味道真的'很多，今天我们品尝的仅仅是我所收藏的味道中最浓的三个，在今后的人生中，我们会品尝、也会收藏到更多的味道！
小学的作文400字 篇2
我的课余爱好有很多：唱歌、拉丁舞、唱评剧、画画，但我最喜欢的就是书法。
因为我从小性格活泼好动，一刻也安静不下来，而书法可以陶冶情操，磨炼人的耐性，所以妈妈让我学书法。
我从七岁开始跟文化馆的`刘老师学习书法。记得第一次握毛笔时，手抖动得厉害，毛笔尖又很软，一写字就分叉，怎么也写不好，还弄得满手是墨汁。老师说：“写好书法首先心要静，摒弃一切杂念才能写好字。不能三心二意，要专心，一点点情绪波动都会影响书写质量。”我似懂非懂地点了点头，开始了书法学习。
平时我每天坚持练一个小时的书法，双休日每天练习三到四个小时。学习书法很枯燥，妈妈告诉我说：“练习书法可不是一件容易的事，要勤学苦练，持之以恒，这样才能有进步和收获。”夏天，小伙伴们在广场乘凉玩耍时我在练习书法；冬天天黑得早，小伙伴们进入甜甜梦乡的时候我还在练习书法。通过一段时间刻苦地磨练，我的字慢慢地写好了，手再也不会发抖了。
现在，我学习书法已经三年了，通过学习书法，我的收获是：干一件事情必须持之以恒只要你坚持努力练习，什么事情都能办到。
小学的作文400字 篇3
乡村，虽然没有城市的商业繁华，但是它有美丽的景色，有清新的空气，而这些在城市里是看不见的。去年暑假，妈妈带我一起去了乡村欣赏这些美。
院前的竹篱笆上缠满了黄嫩嫩的丝瓜花、紫色的扁豆花，白色的瓠子花、还有那一朵朵水灵灵，鲜活活地招人喜爱的牵牛花。外婆站在院门口迎接我们，我高兴地跑过去，大声叫着：“外婆您好”！
在那高低不平的土地上，一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。在村东头，有一家小院，小院正中栽着两棵四季桂花树，树枝上开着一团团，一簇簇的桂花，散发着缕缕清香，这香气驱走了夏日的闷热，使人感到格外舒服。
吃完了早饭，农民们纷纷下地了。有的背上洒药器，来到果林旁为果树喷洒农药；有的走到小河边，挖开水道，给自己的稻田引水；还有的走到花生地里，拿起镰刀割杂草……看着自己的植物茁壮成长，他们笑了。
到了九月，稻谷成熟了，高粱露出了笑脸……田野上，勤劳的'农民头戴斗笠，有的弯腰挥镰割稻，有的来来往往的运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着，在身后翻起层层泥浪。忙完了，大家伙开心地笑了。
乡村，虽然没有城里面那么繁华，但是他有城市没有的清新空气和美丽景色，那风景和乡下人家汇成了一幅美丽的景色。
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