【精品】大自然作文400字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的大自然作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然作文400字 篇1
在奇妙的自然界中，有很多非常值得惊讶的秘密。
一天，我还在汾河公园玩。来到一个小池前，发觉几个水黾在水面上走动。咦？他们怎么可以稳定地在水上行走并且不容易掉进水里呢？我觉得好好地科学研究一下它。
我抓着一只水黾湿乎乎地回到家，把它放在桌子细心地观查起來。
我想的回答是否在它那长细的腿上呢？我提心吊胆地折下它的'腿，放在爸爸的显微镜下看。
原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛，打横长在腿上，能够让它在海上随意地往返行走。
我就是中枢神经短路故障了。我是只旱鸭子，假如能创造发明一种“水黾之脚”……
我先在lego小人上做测验。我将从水黾上折下的脚绑在小人脚底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！实验成功了！能够为自己应用了。我就用粗细铁丝卷成水黾脚的形状，想着：自然界对人们的奉献好大，大家得爱护大自然。
哦，妈妈回来了！恐怖：“啊！胡城玮，你为什么把这类恶心的虫子放在餐桌上边？！”
呃，不幸。
大自然作文400字 篇2
我是一颗默默为人类无私奉献的大树。
春姐姐到了！她用那柔嫩的双手轻轻地抚摸着我，在她的辛勤培育下，我终于发芽了！春姐姐叫来微风弟弟帮忙，让大自然充满生机，微风弟弟吹了一口气，世间万物有多了几分姿色。春天，惬意极了！
夏哥哥来给春姐姐接班了！我恋恋不舍地送走了春姐姐。
夏日炎炎，烈日当空，太阳公公炙烤着大地，我悄悄的撑开了我那绿色的巨伞，人们都到我的脚下纳凉（乘凉），又是老爷爷们还在我的脚下下棋；中年妇女们在我的.脚下聊聊家常、打麻将，或织着冬天穿的毛线衣，小朋友们在我的脚下玩游戏，我多想和他们一起玩呀！可惜我没有脚。
秋天来了，农民伯伯们忙着收粮食，他们每个人脸上都笑呵呵的。我的叶子黄了，他们落在地上，汇成了一个金黄色的天地，似乎在告诉人们；“秋天来了！秋天来了！”秋天，洋溢着欢乐的气息。
冬天，我的头上有这一层厚厚的积雪，雪给大地穿上了雪白的婚纱，小朋友在我的旁边堆雪人、打雪仗，他们的脸上充满了童趣和纯真。
一年就这样过去了，在这一年里，我收获了许多东西，明年，又是新的一年，新的开始。
大自然作文400字 篇3
当一天的老师，是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不，我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐，一片金黄的阳光洒进窗户，这时，我要学生停下手边工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要学生看农夫种田的辛苦，那一粒粒饱满的收获，映着脸上一滴滴的汗水，还有他们如阳光般的笑容，让学生知道:米饭，虽微小，但这一粒粒的米，都是农夫付出劳力才有的收获。因此，把饭吃得一粒都不剩，才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度，看到那金黄饱满的稻穗，当稻穗的米结越多时，稻梗会垂下，这时，农夫就会摘除稻穗，我要学生知道，自以为高高在上的人不会受人欢迎，反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高，越容易被风吹断，应该学柳树，长得越高，树枝就会垂下，被风吹时，树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此，柳树也不会遮住天空，许多小草喜欢长在它的周围，因此，我要学生努力充实自己，但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记，及嚷嚷的读书声，但这天也让学生充实了性灵，告诉他们要懂得珍惜食物，并能懂得谦卑;这趟知性之旅，在我学生的'脑海留下永不抹灭的刻痕。
卢梭曾说:“教育是人，经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室，大自然一样也能教育学生，缤纷学生的生活。倘若，我当一天的老师，我要让学生体会大自然的美好，要他们从大自然学到深刻的道理，看让他们顺着我们的眼睛，看到丰富的世界。