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梦想的作文400字

时间:2024-10-19 11:12:47 400字作文 我要投稿

梦想的作文400字四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的梦想的作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

梦想的作文400字四篇

梦想的作文400字 篇1

  我梦想中的新型汽车,名叫上天入地。之所以叫上天入地,是因为它可以上天入地,还会建造房子。上天看看天空的风景,看看云彩。云彩千姿百态:一会儿变成活泼可爱的小绵羊,在自由的吃着草;一会儿变成凶猛的大老虎,在四处寻找着食物。一会儿变成调皮的小猴子,在高兴的'玩耍……飞上天和小鸟儿一起玩耍,和太阳说“早上好”,和月亮说“晚上好”,在天空中自由自在飞翔。

  下地去挖些奇珍异宝,和地下的昆虫们聊天,在地下建一座城堡,属于我的城堡,只有士兵和仆人的城堡;在地下建一个游乐场,让所有人都来我建的这个游乐场;还要建一个私人游泳池。

  我梦想中的新型汽车,不仅能上天入地,而且还能下海,还能瞬间移动,想一个时光机一样,我想到哪里就到哪里。

  下海看看海洋动物。海洋动物有:鲨鱼,鲸鱼,海龟,章鱼……我想在海洋里建一个水族馆,让游人都来参观。我想和鱼儿们絮絮谈心,让他们了解汽车的作用。

  瞬间移动。每到过年的时候我和妈妈都会去外婆奶奶家,要做两小时的车,我和妈妈都晕车。现在我梦想中的新型汽车有了瞬间移动的功能,就可以不晕车到外婆家了。

  我长大以后,一定要做一位科学家,制造出这种车。

梦想的作文400字 篇2

  人人都有梦想,大人有梦想,小孩也有梦想。

  五岁的时候,我特别喜欢玩玩具。一天,妈妈带我去超市买东西。我发现一位管理玩具的叔叔,非常羡慕他,于是对妈妈说:“妈妈,我长大了以后,也要成为一名管理玩具的人。”妈妈问:“为什么?”我回答说:“因为没有人的时候就可以玩玩具。”妈妈一听,笑了,说到:“超市里有监控!”我一听很失落,这个梦想看来是完不成了。

  我的.第二个梦想是当一名宠物店的管理员。因为有一天,妈妈带我去逛街。我看见了一个阿姨,正在照顾一只可爱的小猫咪。我看着那可爱的小猫,对妈妈说:“妈妈,我长大了想当一名宠物管理员。”妈妈问:“为什么呢?”我回答:“因为可以照顾可爱的小动物呀!”妈妈说:“那就还要照顾一米高的狗狗。”我一听,心想还是算了。那么高的狗,我害怕。

  后来,我又迷上了画画。我画得非常好看,老师还常常表扬我,将我的画粘贴在教室的墙上,同学们都投去了羡慕的目光。我长大了一定要成为著名的画家。

  实现梦想不容易,我一定要努力。

梦想的作文400字 篇3

  山清水秀,不知是哪个风铃声又在我耳边响起,不知是哪座清山又在我眼前闪过,或许是梦吧?寻梦?撑一支长篙在记忆的脑海中寻找,哦,果然是一个梦,是昨天的梦,不,是一个美丽的梦。

  叮玲玲,叮玲玲风铃声频繁地发出,不时引诱着我,走到山的高处,途中的空气,无比新鲜。这时,绿海似的竹林覆盖住了一个平平的小山包,小鸟一边在长的密密麻麻的'竹林中穿梭,一边啾啾直叫,好像在说:啊,这风真爽快!的确,无论东西南北风,还是前后左右风,都没有此风爽快。

  过了这片翠绿的竹海,我来到了无边无际的海中,海象一面镜子,把天映在了水中,海水变得又蓝又亮,无比美观。海鸥掠过海面,海面渐起的波纹不时在荡漾,形成一个小圆晕;鲸浮出水面,喷出水柱,水柱像一根闪闪发光的银棒,落下来的水珠则像一颗颗透明的珍珠。我坐在小岛上,不时哼起了动听的小曲。

  我告别了海洋,来到了附近的森林。森林里,蚂蚁在搬家,它们看上去似乎格外劳累;蜜蜂在采花粉,酿出甘甜的蜂蜜,为人民服务;小狗小猫躺在藤条上,闭目养神。我找来一些绳索,搭成一网吊床,睡在上面,好不舒服。山风吹来,梳理着我的头发,小鸟飞过来,唱着优美的歌曲,小溪流过来,对我说悄悄话

  这是一个故事,不,这是真实又美丽的梦,这是一个如同仙境般的梦,谁见,谁爱

梦想的作文400字 篇4

  每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师。而我,却梦想当一名老师。

  首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师非常凶,非常讨厌。

  如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的`老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

  如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

  如果我是老师,我不会布置非常多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

  我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

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