日子作文400字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的日子作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日子作文400字 篇1
今天，我们体育老师汤老师要去做裁判，让我在操场上管大伙儿。他对大家说：“如果有什么事就找徐加贝洱。”然后又严肃地对我说：“该做的事情就让他们尽情地做吧，不该做的事情可千万别让大家做。”说完就走了。
我先喊了喊口令，大家先集中了一下就解散各自去玩自己的游戏。话音刚落，一位男小朋友好奇地问我：“可以玩磁铁吗？”我爽快地说：“当然可以啦，这是不用说的。”他高兴地跑着去玩了。我呢！也自己去找朋友玩了。
玩着玩着，一位女生急冲冲地跑过来问我：“可以去解小便吗？”
我想了想说：“你就忍一会儿吧！”
“不，不嘛！”
我认真地说：“那你上语文课为什么不想到去解小便呀？难道一定要到体育课来解小便？你不会是在说谎吧？”
他摸了摸脑袋，说：“这……这……”说完，他就不好意思地走开了。
玩着玩着，又有一个小男孩像千里马一样地朝我跑来。他和我想的一样，说想去喝水。我想：大家都去喝水，这课我还能管住大家吗？为了管好这节课，我们只得忍住去喝水的愿望。于是，我一本正经地说：“不能去喝，要等到下课才能去喝。”小男孩只好垂着头，失望地走了。
后来，还有好多人来问这样可不可以做，那样可不可以做，我真是被他们搞得分不出东南西北了。汤老师不在的'体育课真累呀！
丁零零，下课了。同学们兴奋地向教室跑去，我呢，也跑到教室一下子喝了一杯满满的水。啊，真舒服，简直舒服得不能再舒服了！
日子作文400字 篇2
时间飞逝，转眼间我们已经长大了，十四多年的春夏秋冬，是朋友伴随着我们，初中的生活是快乐的，温馨的，其中初三是我们一生中最美好的日子。
无数个泡泡飘在我眼前，每一个泡泡里都有着一个故事，我情不自禁地点破了其中一个。
望着窗外纷纷扬扬的雪，我不禁感叹了起来：“未若柳絮因风起！”这雪景太美了，我真恨不得时光停止，停留在这一刻，这样我就可以永远欣赏它了。于是我招呼了几个小伙伴出去踏雪。
来到了室外，我们一步一个脚印地走在了雪上，漫步在这样的场景中，有谁还想离开？我们在这条路上打了滚，摔了跤，还堆了一个城堡，我们给它取名为“小妖的.城堡”，看着这座城堡，我们满意地笑了，这是属于我们的城堡，我们的足迹，我们初三的生活。
我忍不住又点破了一个，这个泡泡里我们团结合作，互相帮助。
经过一晚上的风霜大雪，学校早已有了积雪在等着我们。我们早早地来到了学校，拿起了各自的工具，向下奔去。我们是一个集体，我们有明确的分工，组长就相当于是一个统治者，指挥着我们。
“你来这扫”“你来这堆”“你…”我们的组长不亚于其他组长。原本厚厚的积雪，面积庞大的积雪在各位组长的英明领导下，一切OK！我们扔下了工具，朝天大笑了起来。
初三生活趣味十足，活力无限，我们生活得有声有色，酸、甜、苦、辣，尽在初三生活的日子里。
日子作文400字 篇3
“射门”，“传球”，“扑救”……每当提起这些足球术语，我便会想起自己学足球的那些日子有趣的事。
上二年级时，我刚学习踢足球。在一次比赛中，我接到了一个球。大家都叫我射门，我不知道那一边是对方的球门，结果往自己方的球门一射，进了一个乌龙球。
我还以为对方丢球了，高兴得又蹦又跳。这时我队的一名球员敲了我一下：“你射进我们的球门了。”我这才恍如当头一棒，沮丧地坐在地上。由于沉不住气，我还特别爱把球传给对方球员，让他们攻入了我方的`球门。
随着年岁的长大和球技的提高，从四年级起，我不再乱传球了，也不再踢乌龙球了。
那是一个星期四，我们班球队和全年级最强球队对打。对方有一个很强悍的射门手。我担任了这场球的守门员，当时他把球攻入我方球门时，一脚大力射门，我本来想抱住的，结果一下子打到了肚子上，我忍住疼痛把球扑了出去，可他又补射了一脚，打进了一个球。
下半场，我做了一名前锋。在比赛进行到最后一分钟时，我们得到了一个角球。在混乱中，我用头球破门，扳平了比分。顿时，我们抱着欢呼了起来。对手球员个个垂头丧气，躺在草地上。因为这是最后一分钟，只要拖延着一分钟，他们就可以胜利，可就在关键的时候我们进球了。
场外支持我们的观众沸腾了，个个跳着巴西桑巴舞，老师们也赞扬我们队伍有德国战车的意志。这场比赛比分虽然打平了，但裁判老师都给我们评了高分。
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