【精选】自己作文400字三篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的自己作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自己作文400字 篇1
说到我的脾气，一个字——怪！
妈妈说：“我是个懂事的乖孩子，可是呢，太古怪，还有点倔脾气，喜欢发火！”
其实，我还真有点古怪呢！有一次，我去搞恶作剧：等电梯来了，我赶紧按一下黎月晨家的门铃。然后，坐电梯逃之夭夭啦！哈哈！黎月晨还在上面气得大叫：“是谁吃了豹子胆，敢来搞恶作剧？”“哈哈哈”当时，我笑得肚子都痛了！
还有一次，我和爸爸妈妈顶嘴。爸爸妈妈一贯认为——我去跳舞锻炼身体是件好事。可是，我对舞蹈根本不敢兴趣，再加上老师的严格要求，我更不想去学那令人讨厌的舞蹈了。可是，爸爸妈妈都把学舞蹈的钱准备好了。我无计可施。只好和爸爸妈妈打起了冷战——把门一关，门一锁，一晚上没理爸爸妈妈，还绝了一顿晚饭。爸爸妈妈终于服了，同意我不去学跳舞了。不过，也提出了一个小小的要求，只要考完级就可以去学作文了！“耶！”我开心极了，放声高喊。妈妈说：“那你可要好好学习哦！别偷懒！”“那是当然的啦”我爽快地回答。
除此之外，我还是一个粗心的`人！就拿这次的期中测试来说吧！我连最简单的看拼音写词语都扣了1。5分！唉……不然我就95分了。
你还别说，我还真感谢我这身怪脾气呢！这身怪脾气，让我成为了一只无忧无虑的小鸟！
不过，我已经这么大了。爸爸妈妈工作也很辛苦，毕竟让我去学舞蹈也是为我好，我可不能再让他们在操心了！
自己作文400字 篇2
今天下午的第二节课数学课上了半截，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工，而这次则是去参观别人的制作，大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的队伍，在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了，有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃的物品做的.各种各样的玩具；还有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。
看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！
自己作文400字 篇3
一、调查缘由
我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的.效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费力、费神、费时而不讨好。批改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高学生的作文水平，又使老师教的轻松？因而，我申报该课题，给课题研究提供科学依据，我做了一个全面系统的调查。
二、目的和意义
1.中高年级教师的作文批改情况。
2.理资料，探究原因，进行反思。
3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。
三、调查时间
20xx年12月
四、调查对象
五---六年级老师及学生
五、调查方法
谈话调查法
六、调查内容
有多少老师注重学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。
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