【推荐】童年的作文400字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的童年的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年的作文400字 篇1
童年的趣事无处不在，而让我记忆犹新的童年趣事就是常见而又平凡的一个幼稚游戏-------贴鼻子。
那是一次二加二活动，王老师面带微笑地对我们说：“同学们，我们今天来做一个游戏--------‘贴鼻子’，好吗、”那个娃娃有着一双葡萄般大小的眼睛，像樱桃一样大的嘴，维一美中不足的.就是没有鼻子。顿时，教室里热闹了起来，有的说：“太好了!”有的说：“太棒了”有的甚至从坐位上站起来，一蹦三尺高......当时大家都非常开心。直到老师打手誓叫我们安静，教室里才建建地安静了下来。
还有三个人，还有两个人，还有一个人，到我了，王老师用丝带蒙住了我的眼睛，让我把鼻子贴在那个娃娃的脸上，我摸索着，想把鼻子贴在正中央，到了黑板，我便摸着黑板，思考着该贴在哪儿，于是我刚要贴下去的手又收了回来，下面的同学急了，不停地在下面大声催促着我：“快点!快点!”我急了，心一横，把手中的鼻子“啪”的一声贴了下去，教室里顿时一阵爆笑：“哈哈哈，鼻子长在头顶上啦!哈哈哈。”我解开了丝带，看后，也笑了起来。
后来，同学们也上来贴，有的鼻子长在下巴下，有的鼻子长在耳朵上......哎哟哟!我的肚子都笑痛了，就连眼泪也流了出来。
就这样，一场精彩的贴鼻子比赛就在大家的欢声笑语中结束了。
童年的作文400字 篇2
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我眼中的童年却是欢快和搞笑的
那是一个空气新鲜的日子，爸爸妈妈都出去了，我就在家里东搞西搞。突然，我在阳台发现了一个黄色的东西，那是什么呢？我挠了挠脑袋，心想，于是就用手摸了摸，软软的，有用鼻子闻了闻，一股淡淡的香甜的.味道，嘻嘻，聪明的我判断出这就是让人好吃到兴奋的面包。我立马吞了提、一口口水，我咬了一口、哇，好难吃，妈妈回来看到我正在吃什么，妈妈疑惑不解的说：“你在吃什么？我天真地回答：“阳台上的面包。”妈妈一看到阳台上的东西，又急又气：“那是橡皮。”说完，拉着我到洗手间洗了半天嘴巴，我吓得哇哇大哭起来。
还有一次，我看到妈妈正在悠闲的夹眉毛的时候，而我也想夹一夹眉毛，但是我觉得夹眉毛实在太痛了。于是，我东找找，西找找，终于找到一把武器——剪刀，我对着镜子剪，那里剪一下。这里剪一下，突然妈妈过来了，气得脸都绿了。妈妈立马一把夺下我的剪刀，愤愤地说：“天啊，你都成“无眉大侠”了，你还怎么见人那。”我去照了照镜子，却觉得自己帅极了。
童年是一本书，书里写着“搞笑”二字。
童年的作文400字 篇3
金色的小花，雪白的蒲公英，一片郁郁葱葱的树林与落日的余晖紧紧相连。忘记一天的烦恼和忧愁，丢掉疲倦的身体，漫步在我的“秘密花园”中。
那是一片只有七八十平方米的草地，它就在我的小学——农大附小后面的农大家属区一块并不显眼的地方，平时鲜有人来。不必说一条弯弯曲曲的石子路延伸到小树林中，静谧深邃的树丛闪耀着诱人的光辉，清凉的微风吹来树叶“沙沙作响”；也不必说蟋蟀们在这里弹琴，鸟雀们在这里低唱，阳光透过树叶间的缝隙暖融融的照射下来；单是洁白的蒲公英就有无限趣味。
每到蒲公英盛开时，那每一片雪白的“花瓣”都牵动我心，轻轻伏下身去，不愿惊动她的'美，更不愿将她连根拔起。缓缓吹一口气，蒲公英的种子随风飘扬。她自由，可以飞向理想的地方；她烂漫，可以四处旅行四海为家；她幸福，没有一切烦恼在心头缠绕。我也多想像她一样自由的飞翔！不知这么重复了多少遍，也不厌其烦默默为每一粒种子祈祷，愿她来年开出更美的花。每到那时，我仿佛也变成了一粒蒲公英的种子，抛开烦恼丢掉忧愁，向梦启航！
每当忆起这些，我的嘴角总会不由自主的上扬，如今的我已经长大，却始终忘不了它们曾带给我的快乐。愿一切安好，我亲爱的朋友们。
童年的作文400字 篇4
在我那五彩斑斓的童年里，充满了欢乐，充满了幻想，更充满了爱。
童年的爱——爸爸妈妈的爱，那是无微不至的爱。他们整天忙里忙外，有时连饭顾不上吃；经常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起给我准备丰盛的早餐，又要送我上学校。当我降临到这个世界，爸爸妈妈就辛勤养育我，给我吃，给我喝，也给我穿，，让我吃饱喝足，不受一点苦头，那时我真是家里的“小公主”，衣来伸手，饭来张口。我那时很调皮，一天下来玩得衣服脏兮兮的，可是妈妈洗衣服时，从不觉得脏，觉得累。 童年的爱——老师的爱。老师就像阳光雨露，滋润着我这棵幼小的麦苗，教会我无穷无尽的知识，还教会我做人的道理，使我变得有理想，有文化，有道德。
老师的眼睛像闪闪发亮的星星，照亮我物资的心；也好像会说话，当我第一次站起来发言时，胆小使我六神无主。这时，老师便向我投来鼓励的.目光，这使我把答案脱口而出。讲完后，老师又向我投来赞许的目光，似乎在夸我讲得好。是老师给了我知识，是老师教会了我怎样做人，是老师给了我勇气网 ，我正在老师的教导之下茁壮成长。 童年的爱——同学的爱。学习上，我一些不懂的问题去问同学，同学并不会视而不见而拒绝，他们会认认真真地教我，像老师教他一样地教我，直到我懂了为止。当我受伤时，他们会无时无刻地帮助我，犹如亲兄妹。
有了这样的同学，我真感到自豪。
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