陪伴的作文400字四篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的陪伴的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
陪伴的作文400字 篇1
迈入生命的旅程，一路上有那充实的记忆泛着余韵；过程艰辛却永远比不上那最后获得的成果。成长的路途，每一步都是一个坚实的脚印，就像那不畏寒冬的腊梅，活出本色，自尊自爱；从不哗众取宠，踏踏实实地走向那高雅之颠。无论春去冬来、时间奔驰，你的面貌永不改变；虽参杂着一丝丝白发，却在我心中，还是那样富有活力，容颜未改，风华依旧徜徉在你的举止之间，一直徘徊
伴君一生平安，无论世道如何变亲，人的情谊永远不会变。
一声春雷将那未曾露头的'小草，硬生生的给震出地面，飘洒的雨丝轻抚着万物，树叶的动作连拽着树干摇摆，树下的挖积满了雨水。埋头缝啊缝，此刻天黯淡的光，照射在你的脸庞，消廋深凹的脸颊嵌入我的脑海。
妈，你快点啊都要出发了！我着急忙慌的渡来渡去，却还得不到一点回答，突然从内屋里冲出一个披头散发的妇女，对，那就是我妈。他将缝好的校服，放入我的手中，马上有牵住我的手语重心长的看着我，那眼神似乎有千言万语要对我传递，可千言万语汇成两字：去吧。她想再抓住，却被我挣脱，眼神随着我的身影逐渐涣散。
几天后，我回到家中，她忙上忙下，脚不离地的到处奔走，一会为我洗衣一会做饭几个春去秋来，家境变好了，可母亲却苍老了，眼角边堆起一道道皱纹，皮肤黯然失色。在没有早年的风韵了，可那举止投足之间却还那么老练。
你用青春年华换我茁壮发芽，陪你到老，伴你一生。别怕！命运的旅程不再孤单。
陪伴的作文400字 篇2
回忆起记忆的长河，一件件往事便像沙滩上一个个美丽的贝壳，拾起一个，一幕幕温馨的往事便在我脑海里映出，美丽的画面在我心头回荡。
天空中有些暗红色的云彩，低低地漂浮着，被风吹卷着，朝着头顶已经黑下来的天空移动，好像天堂着了火，闲来无事的我，在小路上飞速的骑行者，我突然只觉得车把一颤，撞到该路边一块儿稍大写的碎石上，便摔倒在路上。
我不知道自己是怎样推着车回到家的，却忘不了泪如雨下的父亲和一旁强忍着泪水的母亲。
天色渐晚，我正欲躺下，胳膊刚刚接触到坚硬的床铺。一阵剧烈的疼痛，便席卷而来。我不由得叫出声来，身体却不由自主的又坐了起来，他刚闻此生，便立即飞奔过来，一手托住我的腰，一手托起我的背，轻轻地将我放下，耳边这时又传来他急切的`询问:“还疼吗，老爸今晚陪你睡。”
夜晚我在一次翻身中惊醒，耳边传来他那亲切的声音，“儿子还没睡吗？”几颗星星，将月儿儿拖向高空，月光洒下大地，几缕月光照进窗来，我看到了他那有些疲困倦而又忧虑的双眼。在这爱的陪伴下，不由得心头一颤，强忍的泪水最终还是泉涌而出。
天空中的月儿迷茫着多少望月人的眼，可是又知道在那美丽的月儿之后，有多少星星燃烧着自己，奉献着自己的光和热。
我的父母也正是如此，陪伴着我，奉献自己，那陪伴如一股清泉流过我的心，房激励着我的前行。
陪伴的作文400字 篇3
来到三小的四年六班，感觉一切都与以前不同。
陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，一切都在试探，没有脚踏实地的感觉。
但你出现了。
在我所有的朋友中，你不是最早认识的，也不是最要好的，但你，无疑对我是很重要的.。
我们因为“小黑屋”的“一根葱”有了友情，又因为《神秘的快递家族》巩固了这份机缘，逐渐靠的越来越近，也发现了我们两个人之间相同的爱好，朋友前面还得加个“好”。
但你太过优秀了，在我看来，你和李一诺应该并为二零一三级六班两大才子，倪世捷固然也极为出色，但比起你们，终究还是差一点。
正因为这样，我们虽然表面上看是好朋友，但关系却不如屠羽与我亲密。
你太过优秀了，我不得不在重复一遍。你身上有太多太多我无法触及和比拟的光环。我若萤火，你便皓月，星星在白天与太阳相比是多么微不足道，只有在晚上才能展露一点儿光芒。
我对你的天分和努力心服口服，但英俊潇洒的我生来就不是用来做你的附庸的，就像打游戏，我的实力也许不能carry全场，但也不能让你一个人的名字列在光荣榜上。
为了不做你的附庸，我与你谈话时不会盲目的说好，甚至有时还会刻意说与你截然不同的想法，希望你能理解。
我既把你当朋友，就把你当竞争对手。但我还是感谢你给我的压力，感谢你的友谊，感谢你的陪伴。
陪伴的作文400字 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的小学生活即将逝去。那些年，人生的酸甜苦辣咸我都尝尽了。
六年的小学生活既孤独又快乐。它就像夜间在海上迷失方向的船，望着无边无际的大海，我十分恐惧。是老师的关爱给予了我勇气，是同学的`陪伴给予了我快乐。
记得那年，我刚转学来到某某学校。面对人生地不熟的环境，我感到孤独害怕。下课时间，我望着草地上的同学在嬉戏，听着同学们的欢声笑语，我不知我该做些什么好。突然，传来一个亲切的呼唤声，“彭凌琪，一起来玩吧！”，“谁？谁在叫我？”我东张西望，忘楼下一看，原来是楼下同学王丽萍在叫我。“我吗？”我用手指指了指我，疑问道。“这里就只有一个彭凌琪，不是你是谁？快下来吧！”“哦。”模模糊糊地说。在操场上，同学们和我一起玩耍，很快我就结实了许多好朋友。
还有，刚开始我还不适应老师的教学方法。成绩一直不理想，一次又一次的成绩都使我心情十分沮丧。老师看到我沮丧的样子，连忙安慰我：“没事的，老师知道你努力了，老师不怪你，老师相信你一定能考好的。”从那以后，老师每一放学就把上课的内容给我重新详细地给我讲解。就这样，我慢慢地也适应了老师的教学方法。成绩越来越好，每次考试都是级里的前三名。
那些年是师恩的伟大，同学的鼓舞，成就了今天的我。感谢她们，陪伴我最关键的六年小学生活，在我心里，她们早已是我的亲人了。
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