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假如的作文400字

时间:2024-09-03 12:34:43 400字作文 我要投稿

【精品】假如的作文400字四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的假如的作文400字4篇,欢迎大家分享。

【精品】假如的作文400字四篇

假如的作文400字 篇1

  虽然我活泼好玩,但我更爱在书里遨游。书为我敞开了知识的大门,是它指引我去更高的愿望里,在书的世界里,我像一只小鸟,书给我指路,让我越飞越高。

  书啊,尽管我对你如此留念,但我却希望你为更多的人敞开那宝贵的知识大门吧!有时在凉风习习的窗前,我经常会这样想:如果有这样神奇的`书,这种书如果你看了,能完全掌握了,这本书就能换个新的内容。

  在黑夜中你不用灯就可以看得清楚这些字,这本书就会冒出一个小台灯,你翻页的时候,这个小台灯就会到你翻的那一页,这样,在黑夜的时候也可看书。

  如果有时候不想拿着看,这本书就会飘起来,如果你站着,又想坐着看的时候,这本书就会降下来。

  如果你忘记了这本书的内容,又不想重看的话,它可自动用不同的语调、节拍和内容讲给你听,让你百听不厌。

  如果把这本书给盲人看就不麻烦了,如果哪里不理解,只要拍拍书面,他就会给你解释了,这样盲人就不用莫盲文了。

  是的,我喜欢书,书给我们和所有爱书的人敞开了知识的大门。

假如的作文400字 篇2

  常常在故事书中看见魔法师自由自在地魔法星球里巡逻,帮着有困难的人,我是多么渴望也能当上魔术师啊,终于,有一天,我当上了魔术师。这天,我和往常一样,在魔法星球里乘着我专用的魔法扫把在空中巡查,看看有没有我能帮得上忙的事。突然,环保主任向我招招手,示意让我下来。我刚下来,还没站稳,环保主任急急忙忙地跑过来,着急地说:不好了!昨天有不少车辆经过,排放了废气,但这里的大树前段日子被伐木工人砍走了,现在有很多人都躺在医院,医生还说我们要担当起责任呢!我微笑着说:主任,我知道您很着急,但是,有我在,绝对不会有事儿的。紧接着,我念了一句咒语******后,每个地方都有了绿绿的小树苗,而且这些小树苗快速地生长着,环保主任激动地说:感谢你啊!乐于助人的魔法师!随后,我告别了环保主任,到别的地方巡逻了。又有一天,我在空中快乐地飞翔着,高兴得不得了。我忽然听到了一阵哭声,我愣了一下,然后毫不犹豫地飞了下去。展现在我眼前的是一片凄惨的'景象:大部分人被活活地饿死了,即使在世的人也无家可归我的天啊!我本以为这个世界不会有灾民,但还是让我遇上了。灾民的哭声似乎把我的心紧紧地锁住了,使我不得不去帮助他们。******我一念完咒语,只见和刚才的已经不一样了,他们身上都穿得漂漂亮亮的,周围都变成了一间间别墅后来,我成为了这个星球的球长,我会尽我的力量帮助所有人。

假如的作文400字 篇3

  人,终究会有一死。但是这一天的到来似乎遥遥无期。当然了,人们还是那样的健康无恙。怎么会有心思想到他呢?谁又会宁可浪费自己的时间去惦记他?于是便饱食终日,无所事事的活着。有时候我就在想,要是人们把活着的每一天都当作是生命的最后24小时那该多好!那就更能显出生命的价值。如果你认为岁月还是相当的漫长,我们的每一天就不会过得那么有意义,有朝气,我们对生活就不会有激情。生命给予我们的已经太多太多了,而我们能给予生命的却是屈指可数,甚至是0!我们对待生命如此的倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有瞎了的人才会更加的珍惜光明。只有失去双腿的人才会更加想念以前蹦蹦跳跳的样子。事情往往都是这样的,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了疾病才想到健康的幸福。我有过这样的想法,如果让一个人在他成年之后的某一个阶段瞎上几天,聋上几天那该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

  假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程教你如何珍惜生命教授应该让他的学生们知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的.生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题:假如你的生命只有短短的72个小时,那么,你会怎么度过你那宝贵而又短暂的三天?你会让你的眼睛停留在何处?

假如的作文400字 篇4

  假如我是怀特森老师的学生,他正在给我们讲授一种名叫“猫猬兽”的动物。

  我一听这个名字觉得有点奇怪:世界上真的有这样的动物?当听到老师说这种动物已经绝种了,我开始怀疑:既然这种动物已经绝种,为什么老师会知道呢?老师一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨,当看到这个颅骨我更加怀疑了:老师为什么会有这个颅骨?我大胆地提出疑问:“老师这种动物已经绝种了,为什么你会有这种动物的颅骨呢?”同桌悄悄跟我说:“老师永远是对的。”我没理会他,继续发问:“这动物已经有名字了,应该不止一个人发现吧,这么奇葩的动物应该成为全世界的焦点,为什么没有报道出来呢?”全班向我投来愤怒的.眼神,好像在说:问那么多问题干什么,老师说什么就是什么,我们应该相信老师。老师突然开口:“你问得好,这关于猫猬兽的一切是我故意编造出来,我就是为了考验你们独立思考和独立判断事物真伪的能力。全班只有他具有怀疑的能力,我要表扬他。”班上想起了一阵热烈的掌声。

  我从那节课开始,就对怀特森先生报以敬佩之情,他给了我一个终身受益的道理:不要让自己的大脑睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。不要迷信书本,也不要迷信权威。

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