关于难忘的小学作文400字四篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的难忘的小学作文400字4篇，欢迎大家分享。
难忘的小学作文400字 篇1
我最难忘的一件事，是我参加小记者到如月湖给大熊猫珍大过生日。
那天早晨，我一起来就马上洗漱，吃饭。今天我太激动了！因为，我要给我从来没有见过的国宝大熊猫过生日。我到了集合地点，和妈妈道别。就撑着专车来到了如月湖。我们先找了张相，然后就开始爬山了。
我一开始爬，就闻到了路边花朵的清香，我们先来到了猴山。看到了猴王，就买了一些花生。猴子们可聪明了，只要扔一个带着硬壳的花生，他就能自己把它扒开。有一只顽皮的小猴子，还跑到了篱笆外面呢！我们一直玩着。最后，一个阿姨说：“咱们给大熊猫做蛋糕吧！”我们只好依依不舍地离开了猴山。
来到树丛里，我们开始给大熊猫准备一个特殊的生日蛋糕。蛋糕的`材料有:半个西瓜、胡萝卜、嫩竹笋、苹果。老师为我们设计了一种方法。我们做出来还真挺漂亮的，一些工作人员负责把这些东西都搬进熊猫房里。我们先去参观双儿，双儿和珍大是一对亲密的伙伴。我们一看见就猛地拍起照，来到这就能很频繁的听到相机：“咔嚓！咔嚓……”看完双儿我就去看珍大了。看见蛋糕已经在珍大旁边了，珍大美滋滋的慢慢享用。我们看着都想吃新鲜甜美的西瓜了！
看完，我买了个玩具熊猫。依依不舍地回家了。下次有机会，我一定还来！
难忘的小学作文400字 篇2
人生中，我们都有一件最难忘的事，有些是老师的爱，让我们很难忘；有些是父母的爱，让我们很难忘；还有的是同学之间的友情，让我们很难忘，总之，总有一件事让你记忆犹新，让我永远也忘不了的是朋友之间的友情。她是我最要好的.一个朋友，可是，在一次冲突中，使我们断绝了关系，她是范悦，我和她从9月份就不玩了，直到11月份，这个僵局维持了2个月，在这期间，真是冤家路窄，我跟我现在的好朋友碰面次数很少，可是跟她却每天都能碰到一两次。
你们想知道我为什么会跟她绝交吗？
那是因为我跟她玩，时间长了，渐渐的认识了她的朋友，于是，我们便在一起了，玩的很快乐，也很凑巧，她的这位朋友也是一位假小子，和我的性格很像，但是，她可比我厉害的多，老爱欺负我，动不动就打我，我已经忍无可忍了，最终跟她们绝交了。可现在想来想去，我真的不应该那么小气，朋友之间这种事也是难免的，下次我一定会改正的！
一次，我们在操场上玩，竟和她不小心撞到了一块，翻了个大跟头，我正准备看看是谁，跟她评评理，当我转过身时，一看竟是范悦，我们互相对视了几秒，然后，她冲我笑笑便走开了，我当时别提有多尴尬了，如果地上有个洞，我立马就会钻进去。她是多么的大方呀！我失去了这么好的一个朋友，真是愚蠢，我现在只想说：“当时我真笨，不应该怪她，应该向她一样，学会包容别人。”
朋友们，在生活中，一定要记得包容哦！要不然你的结果会和我一样惨的！
难忘的小学作文400字 篇3
从小到大，我经历过许多的事情，有些事情让我有一些不愉快的回忆，有些事情让我有着深刻又美好的印象；当我沉醉再这些回忆中，使我有一种甜美的滋味，让我不禁回想到之前的一点一滴……。。
从上了小学之后，我交到了许多知心的朋友，这些朋友让我有很大的改变，因为这些朋友陪伴我一起度过许多难关、克服许多困难，也因为这样，他们对我来说就像天上一颗一颗闪烁的星星，每当我心情不好，便在天空中一眨一眨的帮我加油打气。而妈妈在我要上小学之前，总是教我一些如何做人处事的道理，当时我太小不懂事，所以，只用点头的方式来应付妈妈，而现在回想起来，我觉得我那时不应该这样，而是要专心玲听才对，不过，俗话说：“千金难买早知道。”早知道的话何必当初呢？这些回忆都是在我心目中，谁都无法把它从我心目中忘掉的一部份，也无法取代的，这就是我最难忘的经验。在小学的.回忆当中，我最无法难忘的就是五、六年级，因为在这五、六年级当中，我遇到我非常知心的朋友，虽然我们时常为了一些小问题，而有争执、不跟对方玩，但最后我们会去跟彼此说对不起，而我们在一次又一次的吵架及和好中，都会学到教训，也对对方又进一步的坦诚自己的想法，我相信我们的友谊情比石坚，任谁也无法把我们分开，因为我们总是挂心着对方。
此外，我感谢爸爸妈妈，要不是爸爸妈妈在那么好的环境之下培养了我，我也无法有那么多美好的回亿，相信小学的阶段，是我最难忘的一段成长经验。
难忘的小学作文400字 篇4
每天下午的最后一节课我们都会进行背诵比赛。老师把全班同学分成两组：男生一组，女生一组，男生11个人占一定的优势，但我们女生一点不怕，而且我们一直做胜利者。拿今天的这一场比赛来说吧！
一共有12道题，老师提问的'也变幻莫测，一会儿第三题，一会儿又提问第二题。先提问的是女生怡松，她看起来很紧张，满脸通红像一个红苹果，不过她总算把答案说出来了。下一位就是男生弓凯，当老师刚说出问题，他就马上回答，但是到了中间又说不出来了，唉！真可怜……
经过紧张激烈的比赛以后，场上的比分是8：8.打成了平局，只好进行加时赛了。
老师让我们翻开音乐部分，背诵1、2、3、4，另外老师又加了一道题让我们背。几分钟后，紧张的比赛又开始了，同学们一个个充满自信，但当老师提问“什么是乐谱”的时候，同学们老是说不清楚，本来该是“一系列记录音乐作品内容和形式的特定的符号组合”，但是同学们老是把“形式”和“符号”换位置，因此，背出这个概念的没有几个……
比赛激烈地进行着，只剩最后一个女生了，当老师提出问题的时候，她流利地说出了答案，“噢”！又得了一分，女生欢呼起来，男生们都很不服气，于是让彭旭来背，不过，他没背出来。看样子，男生这次没救了……
最后比分是15：16，我们女生又一次取得胜利，看着墙上那50朵小红花，我们开心地笑了。
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