(精华)启示作文400字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的启示作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示作文400字 篇1
有一天晚上，我坐在床上看《百科全书》。当我看到《变色的花》这篇文章时，我不禁发出一声惊叹：“什么？花也能变色？”书上说：“只要把花种在一个装满颜料的瓶子里，花就能变成颜料的颜色。”真是这样的吗？我心想：明天我一定要弄个明白。
第二天我拿出一盒水彩笔，取出一支蓝色的笔，把它的颜料挤进一个矿泉水瓶里，然后灌满水；我又跑到阳台折了一枝粉色的月季花，小心翼翼地把它瓶子里，然后把瓶子放在窗台上，天天仔细地观察它。
时间慢慢地过去了，一天，两天，三天……花儿还是没有出现书上说的那种结果。我想这或许是一个漫长的'过程吧，所以我不再像刚开始那样时不时抬头去瞄窗台上的花……
一个星期过去了，花儿还是没有什么改变；第二个星期三，我惊奇地发现花枝的茎上显现出了我期待中的淡蓝色；第三个星期那蓝色蔓延到了叶片上；终于在四个星期之后那蓝色“爬上了”花瓣，粉色的花儿掺杂着淡淡的蓝色渐渐成了淡紫色！好看极了。
为什么花朵能变色呢？原来，植物生长需要水份，花枝在蓝色的水溶液中吸收了大量的水份，通过花茎把蓝色的水输送到了它的叶子和花瓣上，所以我们才看见了变色的花朵。我不得不惊叹大自然的魔力，太神奇了，我得好好学习，然后去探索更多的自然奥秘。
启示作文400字 篇2
在一个女主人的家里有一个漂亮的鞋柜，鞋柜里有高跟鞋、平底鞋、运动鞋等一些名贵的鞋子。
一天，女主人要去参加一位朋友的婚礼，她在衣柜里挑了一件漂亮的连衣裙后就到鞋柜里来选鞋。女主人选来选去，最后还是选择了一双高跟鞋去参加婚礼。高跟鞋在被拿出鞋柜时非常得意地说：“看吧！主人最喜欢我了，像你们这些没型没款的平底鞋子主人是不会喜欢的！”平底鞋听了不服气地说：“谁说我是没型没款，主人平时在家很喜欢选择我的。”平底鞋一说完，运动鞋马上接话：“谁说我没用，主人出门旅游时，我是她的首选！”高跟鞋听完这些反驳的话，恼羞成怒地说：“不理你们了，我可要和主人去参加婚礼了！”说完，高跟鞋就随着主人的步伐趾高气扬地走了。
女主人穿的高跟鞋在婚礼上受到了大家的称赞，这使女主人特别钟爱高跟鞋，经常穿着它出门，高跟鞋得意极了，更加看不起鞋柜里的那些同伴了。几天以后，女主人要去旅游，她在选要穿什么鞋子的时候，本来想穿运动鞋的，可转念一想：运动鞋穿了太不美观，还是高跟鞋好看。于是女主人穿着高跟鞋去旅游了。没想到在爬山的'时候，高跟鞋的鞋跟破掉了，于是女主人的脚扭伤了。女主人非常生气地说：“什么破鞋子，太不中用了！”说完就随手把高跟鞋扔在一边，还好有备用的运动鞋在，她重新换上了运动鞋。
我从这个故事中领悟到：尺有所短，寸有所长，我们不能嘲笑别人的短处。
启示作文400字 篇3
放学后，我回家的路上太阳已经渐渐落下。忽然，我看见地上有一块烂苹果，旁边有一只小蚂蚁，出于好奇我停了下来，细细地观察它。
那只小蚂蚁像一颗小米粒儿，它的头是三角形，像平常我们吃的瓜子，头上还有两根修长的胡须。它还有着六条形状酷似针的脚，和美女们都想要的小细腰，黑豆似的腹部。
只看它在苹果周围转了转，又闻了闻，然后就回巢了。我等了两分钟，就看见刚才那只蚂蚁领着身后的四五十只蚂蚁冲了过来，像是大将军带着它的士兵准备攻打敌军。它们分成了分割组、搬运组等等几个小组回看着苹果。首先分割组用坚硬的下巴把苹果分成一小块一小块的，然后搬运组把一小块苹果放在自己强壮有力的背上搬运回巢。你别看蚂蚁体重虽然不足十克，可它能搬运起比自己重十几倍甚至几百倍的东西，真是神奇啊！
在搬运的.路上，突然出现了一只螳螂，它挥舞着这镰刀般的前肢威武极了！可蚂蚁们毫不退缩，放下苹果冲了过去。有的抓住螳螂的脚，有的爬上它的背，有的用下巴切割它的头，不一会儿螳螂就被消灭了。这时，蚂蚁们背着苹果回巢了。
我看见这场景都吓呆了，是啊！蚂蚁们可以团结，我们也可以。记得那次拔河比赛班上得了第一名，正是因为我们班的同学们很团结，把劲都用在了一个地方，我们和蚂蚁们一样都是分工合作，团结一致。
大自然中还有许许多多的启示等着你来探究，和我一起来发现吧。
启示作文400字 篇4
在科技腾飞的今天，蜡烛的存在也无关紧要了，许多人都不甚在意它，随意地扔在抽屉的某个角落。可是蜡烛从来没有一丝怨言，没有一丝悲伤，依然安静地躺在角落里等待——只为黑暗时的燃起，光明时的熄灭。
在停电的夜晚，周围一片漆黑，这时蜡烛慷慨地点燃自己的生命之躯，直到化为灰烬。如果此时你仔细观察，你会发现蜡烛就象是你衷心耿耿的“仆人”，她燃烧的火焰，像一颗赤诚的心；顺流而下的蜡珠则是幸福的泪，诉说着奉献的欣慰！
“蜡炬成灰泪始干！”
是啊，蜡烛从来不图名利，不出风头，默默地奉献自己所有的光和热。由此，我想到了我们的老师——不辞辛劳地培育着我们，日复一日，年复一年，坚守在平凡而伟大的岗位上，毫无保留地把自己的学问传授给我们这些无知的学生，或苦口婆心，或淳淳善导，不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理！老师就象是蜡烛，燃烧自己，用满腔的“热”温暖着我们的.心，用生命之“光”为我们照亮了前进的道路！
蜡烛从来不图回报，倾尽所有，默默地奉献自己全部的光和热。由此，我想到了——招之即来挥之即去，常年累月“伺候”着我们的父母。只有在我们饿了、渴了、受伤了，才会想到他们，平日里还嫌他们罗嗦，唠叨。
从蜡烛身上我还想到了众多的幕后工作者，他们燃烧自己的光和热，只为衬托别人的灿烂与辉煌。从蜡烛身上我明白了：生命的意义在于奉献而不在于索取，所以我要做一个具有蜡烛品质的人！
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