实用的我爱作文500字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我爱作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱作文500字 篇1
这个班，与众不同。这个班是由30颗热血沸腾的心外加两只小乌龟和许许多多的植物组成的。其中，有29颗童心与一颗永远不老的心。
我们朝气蓬勃，活力无限，敢于冒险，勇于面对，我们是时代先锋。
平时，裴老师为了我们已经操了很多心了，别的老师都是早上准时到的`，而裴老师却提前很多，有时候我们刚到食堂，点心已经放好了。走进教室，拖把已经靠在门边上，左右各一把，里面还空无一人，只有摆放整齐的桌椅，干净的黑板，还有没干的地板，走进教室一看，植物都刚“喝饱水”，叶片上还有小水珠，杂志架也被整理过了，很整齐，一切，都是那么熟悉。
是谁，在我们没到食堂前提前帮我们放好点心？是谁，在我们进教室提前帮我们擦好黑板？是谁，帮我们把桌椅摆放整齐？是谁，把地板拖得干干净净？是谁，让植物健康成长？是谁，把杂志架整理好了？是您，裴老师，就连草稿纸您也常为我们备好。
其实，这一切我们都知道，我们都有一颗感恩的心，却不知道如何表达，总是惹您生气，让您操心。我们也很想拿小红旗，但事与愿违，一次次扣分，让您失望。其实，我们并不差，只是不团结，很散乱，有好几次，我想要组织大家练习长绳，准备比赛，可是人总是找不齐，一会儿有人要上厕所，一会儿有人肚子痛要去医务室……
我相信，我们可以；我相信，我们可以得第一；我相信，我们一定可以做到最好！
我爱作文500字 篇2
我是一个活泼好动的小女孩，特别地爱跳舞，一听音乐我就会动起来，所以我从七岁就开始学习跳舞了。
我学的舞蹈是肚皮舞，肚皮舞来自于印度，别具异域风情，舞风热情、洒脱。
记得上第一次上课的时候，老师给我们跳了一支优美的舞蹈，只见老师身上五彩缤纷的水钻腰链，随着舞步一甩一甩，真的“亮瞎”我的眼！老师赤着脚优美地旋转，太美了！我暗暗地下决心好好学，也能像老师一样，做一只在舞台上翩翩起舞的蝴蝶。
想象是美好的，但现实却很残酷的，记得刚开始的第一支舞，在学习的时候，我已经开始打退堂鼓了，因为需要扇子做道具，我的手都磨破了，又红又肿。还有基本功“西米”这个动作，在练习的时候，老师要求我们两腿并拢前后抖动，膝盖总是撞到一起，每节课下来，我的膝盖总是青一块紫一块，每当这个时候老师总会说：“台上一分钟台下十年功，要不断地努力，最重要的是坚持。”我听了老师的话，为了能像老师一样在舞台上翩翩起舞，我坚持了下来。我的舞蹈有了很大的'进步，老师推荐了我参加了好多场舞蹈比赛，比赛成绩非常令人满意，尤其是今年，我通过努力获得了安徽赛区少儿肚皮舞比赛第一名的好成绩，当我走向领奖台的那一刻，我有一点小得意，同时还很激动、兴奋，但是，我知道这些都是努力换来的。
我以后还会更加地努力，把舞蹈跳得更好，将来成为优秀的舞蹈家。
我爱作文500字 篇3
我有很多喜爱的东西，但是我特别喜欢的是“莱斯林”。“莱斯林”是舅舅家养的一只小狗，尽管我们之间相处时间不长，可它那天真、可爱，生气勃勃的样子却一直停留在我的脑海深处。
莱斯林是舅舅的掌上明珠，莱斯林身披洁白的毛，毛茸茸，白花花的，让人忍不住想摸一下。它的耳朵掩藏在头两边的绒毛下，一条不停左右摇摆的尾巴。小眼似两颗夜明珠，又黑又亮，四条腿又壮又短。外貌很漂亮。
每年寒、暑假，我都回到舅舅家住些日子。我刚一进门，莱斯林就疯跑过来，在我身边转悠，他又摇头又摆尾地围着我乱蹦乱跳，我不管到哪它都跟着我，为此舅舅很不理解，其他人来了它就叫个不停，惟独我来了他就不乱叫。
莱斯林特别喜欢吃东西，没次我把事物放在他面前是，它就叫个不停，它好象在说：“快给我，快给我！”，我若是不给它，它就回来回不停地围着你转。有时我为了逗它，专门把食物放才他头顶上，拿得高高的，我把食物一下往左移一下往右移，这时莱斯林就象一位专业的舞蹈演员一样，抬起两条前腿，站起来，不停地转圈，动作好看极了！
还记得有一天，我厕所门忘记关了，就出门了，等我回来的时候，满地的`卫生纸。我一看，舅舅气得火冒三丈，舅舅拿起一只拖鞋就去打它，它吓得躲在墙角里一动不动，呜呜直叫。原来我出去的时候，莱斯林闲得慌，把新放上去的卫生纸拉出来玩，当成它的跳绳了。哦，原来是莱斯林干的。我那调皮可爱的莱斯林。
我爱你，莱斯林。
我爱作文500字 篇4
我是一个急性子的人，骨子里很“直”。有任何想表达的话都会直接诉说，一时冲动起来有时会不计后果。因此，如果一个人对我的批评、数落或者是埋怨对我来说有不得当的地方，我一般都会进行一两句反驳。
前几天，我按着母亲前几日定的规则，每星期饭后洗个碗。我将碗洗净后离开厨房，没多久，母亲吼了起来：我把一只她极为喜爱的瓷碗磕了个口。她大怒！而这个碗却不是我故意磕的。我向她道了歉。但她却依然唠叨着我。我烦了，便为自己辩解了几句。她开始转移话题，批评我的辩解，而我又开始了与她的辩论。
由于这个缺点（我想这应该算个缺点），父母经常会对我严厉的斥责——说的总是“不虚心”、“不谦虚”、“没礼貌”这一类话。我也时常意识到这一点，但往往都是辩解之后才想起父母的'告诫。即使我在辩解之前猛然想起，一时的冲动还是会将这条“警戒线”直接抹杀，取而代之的则又是两三句辩解之词。
我常常会呆在一个角落静思：我的辩解或多或少会给我带来一些原本不必要的人际麻烦。我努力地克制着自己，尽量少些辩解，但有时我又会认为我的辩解是一种自我保护，只是我不想被冤枉，想澄清自己罢了。
同班之中几个密友或多或少都有向我提起过这个问题，我也听了，但辩解的欲望却没有消减多少。他们的话或许又是被我当做耳旁风了。但“爱辩解”这一点确实在给我与他人的交往中造成一道小小的沟壑。
我真的想对同伴、亲人以及老师说一声：“不要怪我爱辩解，好吗？”
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