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背后作文500字

时间:2023-05-21 11:47:24 500字作文 我要投稿

关于背后作文500字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的背后作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

关于背后作文500字3篇

背后作文500字 篇1

  那是一个非常美丽的地方,有山有水,山连着水,水绕着山。

  山里住着朴素的人们,他们相互帮助,倒也自得其乐,尽管生活比较艰苦。

  每当春天到来,漫山遍野的花香,飘进了每一个山民的心里。大人带着孩子,一家老小游玩在山水之间,呼吸着新鲜的空气。他们过着这样简单快乐的日子,很多年……时光流逝,随着时代的进步,山里也走出了许多的`知识人,他们在外面的世界拼搏了一翻之后,并没有忘记故土。

  于是,一场变动揭下了序幕……山里人穷,为了摆脱穷苦,他们开始把目光瞄向了那山那水。

  转眼几年间,山里人的腰包也慢慢地鼓起来了。可是,昔日的山水已非昔日的面貌。山上的花草变成了一座座工厂,明朗的天空一片乌黑;水的清澈也变成了五颜六色……山里人的腰包开始发胀了,那山那水却被人们置在了脑后。每到黑夜,这里是机器轰鸣,乌烟瘴气……山在流血;水在流泪;人们在欢呼。

  时间在一天天的逝去……突然,有一天,山水爆发了,吞没了整个山区,到处是喊声,但是已无济于事,7天7夜的暴风雨使山区的所有建筑物毁于一旦,人死伤不计……山洪过后,一切恢复平静,余下的人们开始反思……岁月轮回,山区里依稀听到欢笑之声,远远望去,山变的漂亮了,各种个样的花草布满山野;水,变清了,鱼儿快活的身影清晰可见。

  山,在笑;水,在笑;那更大的笑声,出自山民的心……

背后作文500字 篇2

  每个人的背后都有一件难忘的事情,

  “叮咚!”同学们都以最快的速度回到自己的座位,就连以前经常迟到的同学都回到了自己的座位。上课一分钟,教室里一片安静。上课两分钟,教室里还是一片安静。直到上课三分钟,一个身影从窗子走过。我的心开始紧张起来,班长喊了一句“起立”其他的同学都快速的站了起来,大声的喊道:“老师好!”然后整体向他行礼,像是要上帝宽恕我们一般,老师也洪亮的'回敬了我们。

  老师接下来,拿出一堆的卷子。我们的心又扑扑地紧张起来。老师用他那带有怒火的眼神望着我们,我们又紧张起来。他开始报分数:“小明73分,小红82分,这是全班唯一一个没有及格的同学,听到了老师的话,剩下没有卷子的人都紧张起来。突然,老师望到了我,喊到:”方勇59分,全班就你一个没有及格,还东张西望。下课后来办公室一趟,说明原因,我还要找你妈电话谈谈!“当时我就恨自己,为什么不细心点儿?多考了一分,就不会被老师给父母打电话了!

  下课后,我拿着自己的卷子走向老师的办公室。进入办公室后,他拿起卷子就让我给说说他上课如何讲这道题的。因为我上课一直在想自己为什么不多考那么一分呢?所以上课没有认真听。老师看我讲不出来,就让我伸出手来,重重地打了两下。手当时就紫红紫红的,然后他又给我讲了一遍,讲完之后又让我再给他讲一遍。讲的没有错误之后才让我离开办公室。

  这就是我背后,因为一分之差,闹出这么多伤心事情。所以这一分使我刻骨铭心。

背后作文500字 篇3

  “小虾仁”被抓了,这个消息在班里炸开了窝。据说“小虾仁”一伙撬开一家电玩老板的家,盗走了很多钱物。后来老板去报案,派出所的同志根据脚印,指纹断定是一群小孩,尔后顺藤摸瓜抓获“虾仁”一伙。

  大家都感到震惊,他才12岁,瘦瘦小小的,爱调皮捣蛋,同学们给他起了个绰号叫“小虾仁”。他常常旷课,欺负女同学,作业从不完成。考试更是大红灯笼高高挂。开始,老师还常常找他谈话,给他做思想工作,屡教不改。老师没办法,只能任他放逐自流。因此,他更加放肆了,谁都拿他没辙。有次,他又惹了大麻烦,老师便带了虾仁去他家。是他爸爸在家,他的妈妈常年在外打工,一年难得回来几趟。他的爸爸看见是老师带着回来,猜出了几分,便怒目圆睁:“兔崽子,看我不打死你。”顺手摸起一根棍子就要打,老师好说歹说终于劝住。而“小虾仁”却用冷漠的眼神看着这一切,仿佛一切与他无关,这是一次失败的家访。第二天,“小虾仁”就没来读书了。

  好几日后,老师告诉我们“小虾仁”到外地打工了,我看到老师叹了一口气。不过,真的,“小虾仁”不在了,班级里安静了许多。期末我们班获得了“文明班级”的称号。

  大家渐渐淡忘了“小虾仁”。直到今天,我们听到了这个消息,老师们是一声声叹息。

  可是这一切叹息的背后是什么呢?是什么让一个12岁的孩子走上这条路呢?他天生是一块顽石吗?是朽木不可雕吗?这一切是谁的责任?如果家庭能够给他温暖与呵护,少一点棒棍,多一点慈爱,那么今天的事或许就不会发生了。

  我们是脆弱的'花朵,我们需要知识的浇灌,也需要爱心呵护。爸爸妈妈、老师,走近我、靠近我,也听听我们的心声,不要再重演“小虾仁”的悲剧。

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