【推荐】我想作文500字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我想作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想作文500字 篇1
面对这个快节奏的生活，每个人都在为了自己的理想马不停蹄的奔波，但此时，同样奋力向前的我却想说：我想停停。
我想停停，停下来看看车窗外的风景。
每次乘车出游，令我好奇的不是出游的目的地，而是沿途的风景。坐在车上，我会好奇的望向窗外，有喧闹的都市，也有宁静的乡村；有广阔的.原野，也有青翠的山林，甚至铁路沿线的一根电线杆、一个信号灯、一座火车站、一辆迎面驶来的列车，都有着它们独特的力度与美感。可是，这些都一闪而过，那种美是那么短暂，飞驰的列车不肯多给我一点时间来细细欣赏。
我想停停，停下来看看橱柜的玩具。
每每与父母逛街，去得最多的是书店，虽然书店里也有属于我的世界，然而我更想走进的却是玩具店。我想进去看看，芭比娃娃到底有多漂亮，我想知道变形金刚是怎么从人偶变成汽车的，我还想知道那里的遥控飞机是如何飞翔的……可是，每次伫立在橱窗外，父母总会扯扯我的衣袖，不满的说：“多大了，还看这些玩具？前面有家书店，去看看还需要什么复习资料！”只能无奈地挥挥手，告别那些我向往的玩具。
我想停停，停下来看操场上玩耍的孩子。
初三的校园生活，紧张而枯燥。每当经过操场，我都想停下来，看看玩的正高兴的小朋友，我想知道，他们玩的是什么游戏，居然可以笑得那么灿烂。我想知道他们是怎么把一段毛线玩出那么多的花样……每当我驻足，朋友总会拉起我往教室飞奔，一边跑一边说到：“完了，昨天数学考惨了，马上又是数学课！”瞬间，我回到现实，往教室狂奔。
在这个快节奏的社会生活中，每个人的步伐都那么匆忙，有谁想过，哦你刚的步伐，让我们错失了的多少没了的风景，丢失了多少纯粹的快乐。
我想停停，我要停停。
我想作文500字 篇2
“我想当个差生。”你听到这句话你可能会笑，谁不喜欢当个好孩子呢？
我，是一个优等生，次次考试进到年纪前五可以轻轻松松、毫无压力。可每次别人看到的只是我光鲜亮丽的外表，我在“学习”这个战场中挥洒了多少汗水，流淌了多少眼泪，承受了多少压力，就连我自己也不太清楚。
其实，我也想像那些差生一样每天轻轻松松。他们想不考好就不考好，想不写试卷就不写试卷。可我呢？我的分数关乎了爸爸妈妈的喜怒哀乐，关乎了竞争对手对我的蔑视、嘲笑，关乎了老师和我的面子……我的分数，背负了太多太多。我不得不考出一个好成绩来，我不得不将我的.竞争对手狠狠的甩在后面！
我常常会幻想如果我真的是个差生，那肯定很爽吧。到了学校只用吃吃玩玩，被老师骂几句，老师的目光更不会追随着我。虽然那样在班中就没有地位了，但我却不用因为成绩的一上一下而遭受同学的冷嘲热讽，老师的冷眼相看。那样，我就可以做更多我喜欢的事情，比如；笛子、音乐、美术。我可以天天遨游在所谓的“闲书”的海洋中。更不用承受我们这个年纪不该有的压力……
有时，厌倦了，疲劳了，我的确想甩开肩上的一切担子，坦坦荡荡的做一个差生。可是，我又想：没有耕耘哪来的收获？还是只能默默的面对，还是要完美的完成任务。
哎，差生，一个近在眼前，又遥不可及的身份，也许，永远与我无缘。徐烨，向前跑步，跑向春天，跑向成功！
我想作文500字 篇3
“ 妈妈，我作业写完了，能不能出去玩?”我怀着激动的心情道。
“出去有什么好玩的，在家静静地看书!”妈妈说。我低着头走进了房间，拿起书，心里想：“哎!又不能出去玩!”
我想变成一只小鸟，在这美丽的天空里尽情地翱翔，看看这世界到底有多美。我要在森林里歌唱，让森林里的小动物听见我优美的歌声;我要和我的伙伴一起游戏，一起去消灭危害森林的害虫，保护森林里的.树木不被害虫侵蚀;一起闻过每一寸芳香扑鼻的花草地;一起尝过甘甜的溪水。保卫着森林的美丽!
我想变成一朵白云，自由自在的在天空母亲的怀抱里中飘荡，变成喜洋洋在“羊村”走荡，让灰太狼怎么都抓不住我;还可以变成无形的坦克车，轻飘飘的来到祖国边疆，保卫自己的家园，不被敌人占领;最后变成一棵大树，成为森林的一部分，像士兵一样挺立在那里。
还可以帮助鸟儿，下雨天，我立马飘到鸟儿的头顶，给它们遮雨，让它们在我身上筑巢，我就高兴的欣赏着，静静的听着它们欢快的歌唱。
我想变成一个超人，让人们的生命安全得到保障，把那些坏人一个个的抓起来，交给警察叔叔;我还要帮助那些有困难的人，让他们过上幸福、快乐的生活;我要用自己的超能力把水里的一切垃圾清除，让水变得清澈，就像一面镜子那样明亮;我要给灾区的小朋友送文具用品，让他们好好学习。
最后，我要努力让动物和人类和谐相处。
“砰”的一声……咦!什么东西，原来是圣诞老人。圣诞老人，我想变成这三样东西，请您实现我的愿望吧!
我想作文500字 篇4
“起床，收拾东西去补习。”妈妈闯入我的房间。“又报什么班啦？”我似醒非醒地问了一句。“数学奥赛班，就你一个人，老师好着哩。好好学啊。”妈妈用充满期望的眼神看着我。
“外面冷着呢！我想睡会儿。”我将头蒙住。“嘶”的一阵寒气袭来，大脑终于清醒了——妈妈掀掉了我的被子！“又去补习！”我恶狠狠的'翻着毛衣和棉袄。“妈，我的袜子和裤子呢？”“在柜子里。”又花了三分零五秒，我找出了皱巴巴的袄子。
到了老师家……
“我听说你挺聪明的。”老师友好的笑笑。“过奖。”我没好气的回了一句。“老师，您别见怪，她是有点怪里怪气，您多多包涵。我将她就交给您了……”妈妈开始长篇大论。老师仔细的听着——样子很和蔼。
魔鬼式的训练开始了。
一本本厚厚的奥赛习题、一次次耐心的讲解……老师是挺不错，但我听一遍，忘一遍。终于，我兴趣全无。
“这是两两握手问题。”老师继续着他的讲解。“喔。”我答非所问，心已飞进了昨晚做的武侠梦。梦中的我，真是帅呆啦。当天的课，对我无一丁点作用。
“补完啦？对了，我给你报了英语补习班。下午去补英语。”下午，我顶着烈日，去English牢笼。
“你这么好的音乐天赋不用，也太可惜了，我给你报架子鼓训练班，如何？”
我想玩！
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