【推荐】我想作文500字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我想作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我想作文500字 篇1
面对这个快节奏的生活,每个人都在为了自己的理想马不停蹄的奔波,但此时,同样奋力向前的我却想说:我想停停。
我想停停,停下来看看车窗外的风景。
每次乘车出游,令我好奇的不是出游的目的`地,而是沿途的风景。坐在车上,我会好奇的望向窗外,有喧闹的都市,也有宁静的乡村;有广阔的原野,也有青翠的山林,甚至铁路沿线的一根电线杆、一个信号灯、一座火车站、一辆迎面驶来的列车,都有着它们独特的力度与美感。可是,这些都一闪而过,那种美是那么短暂,飞驰的列车不肯多给我一点时间来细细欣赏。
我想停停,停下来看看橱柜的玩具。
每每与父母逛街,去得最多的是书店,虽然书店里也有属于我的世界,然而我更想走进的却是玩具店。我想进去看看,芭比娃娃到底有多漂亮,我想知道变形金刚是怎么从人偶变成汽车的,我还想知道那里的遥控飞机是如何飞翔的……可是,每次伫立在橱窗外,父母总会扯扯我的衣袖,不满的说:“多大了,还看这些玩具?前面有家书店,去看看还需要什么复习资料!”只能无奈地挥挥手,告别那些我向往的玩具。
我想停停,停下来看操场上玩耍的孩子。
初三的校园生活,紧张而枯燥。每当经过操场,我都想停下来,看看玩的正高兴的小朋友,我想知道,他们玩的是什么游戏,居然可以笑得那么灿烂。我想知道他们是怎么把一段毛线玩出那么多的花样……每当我驻足,朋友总会拉起我往教室飞奔,一边跑一边说到:“完了,昨天数学考惨了,马上又是数学课!”瞬间,我回到现实,往教室狂奔。
在这个快节奏的社会生活中,每个人的步伐都那么匆忙,有谁想过,哦你刚的步伐,让我们错失了的多少没了的风景,丢失了多少纯粹的快乐。
我想停停,我要停停。
我想作文500字 篇2
“我想当个差生。”你听到这句话你可能会笑,谁不喜欢当个好孩子呢?
我,是一个优等生,次次考试进到年纪前五可以轻轻松松、毫无压力。可每次别人看到的只是我光鲜亮丽的外表,我在“学习”这个战场中挥洒了多少汗水,流淌了多少眼泪,承受了多少压力,就连我自己也不太清楚。
其实,我也想像那些差生一样每天轻轻松松。他们想不考好就不考好,想不写试卷就不写试卷。可我呢?我的分数关乎了爸爸妈妈的喜怒哀乐,关乎了竞争对手对我的蔑视、嘲笑,关乎了老师和我的面子……我的分数,背负了太多太多。我不得不考出一个好成绩来,我不得不将我的竞争对手狠狠的甩在后面!
我常常会幻想如果我真的是个差生,那肯定很爽吧。到了学校只用吃吃玩玩,被老师骂几句,老师的目光更不会追随着我。虽然那样在班中就没有地位了,但我却不用因为成绩的一上一下而遭受同学的.冷嘲热讽,老师的冷眼相看。那样,我就可以做更多我喜欢的事情,比如;笛子、音乐、美术。我可以天天遨游在所谓的“闲书”的海洋中。更不用承受我们这个年纪不该有的压力……
有时,厌倦了,疲劳了,我的确想甩开肩上的一切担子,坦坦荡荡的做一个差生。可是,我又想:没有耕耘哪来的收获?还是只能默默的面对,还是要完美的完成任务。
哎,差生,一个近在眼前,又遥不可及的身份,也许,永远与我无缘。徐烨,向前跑步,跑向春天,跑向成功!
我想作文500字 篇3
“ 妈妈,我作业写完了,能不能出去玩?”我怀着激动的心情道。
“出去有什么好玩的,在家静静地看书!”妈妈说。我低着头走进了房间,拿起书,心里想:“哎!又不能出去玩!”
我想变成一只小鸟,在这美丽的天空里尽情地翱翔,看看这世界到底有多美。我要在森林里歌唱,让森林里的小动物听见我优美的歌声;我要和我的伙伴一起游戏,一起去消灭危害森林的害虫,保护森林里的树木不被害虫侵蚀;一起闻过每一寸芳香扑鼻的花草地;一起尝过甘甜的溪水。保卫着森林的美丽!
我想变成一朵白云,自由自在的.在天空母亲的怀抱里中飘荡,变成喜洋洋在“羊村”走荡,让灰太狼怎么都抓不住我;还可以变成无形的坦克车,轻飘飘的来到祖国边疆,保卫自己的家园,不被敌人占领;最后变成一棵大树,成为森林的一部分,像士兵一样挺立在那里。
还可以帮助鸟儿,下雨天,我立马飘到鸟儿的头顶,给它们遮雨,让它们在我身上筑巢,我就高兴的欣赏着,静静的听着它们欢快的歌唱。
我想变成一个超人,让人们的生命安全得到保障,把那些坏人一个个的抓起来,交给警察叔叔;我还要帮助那些有困难的人,让他们过上幸福、快乐的生活;我要用自己的超能力把水里的一切垃圾清除,让水变得清澈,就像一面镜子那样明亮;我要给灾区的小朋友送文具用品,让他们好好学习。
最后,我要努力让动物和人类和谐相处。
“砰”的一声……咦!什么东西,原来是圣诞老人。圣诞老人,我想变成这三样东西,请您实现我的愿望吧!
我想作文500字 篇4
“起床,收拾东西去补习。”妈妈闯入我的房间。“又报什么班啦?”我似醒非醒地问了一句。“数学奥赛班,就你一个人,老师好着哩。好好学啊。”妈妈用充满期望的眼神看着我。
“外面冷着呢!我想睡会儿。”我将头蒙住。“嘶”的一阵寒气袭来,大脑终于清醒了——妈妈掀掉了我的被子!“又去补习!”我恶狠狠的翻着毛衣和棉袄。“妈,我的袜子和裤子呢?”“在柜子里。”又花了三分零五秒,我找出了皱巴巴的袄子。
到了老师家……
“我听说你挺聪明的.。”老师友好的笑笑。“过奖。”我没好气的回了一句。“老师,您别见怪,她是有点怪里怪气,您多多包涵。我将她就交给您了……”妈妈开始长篇大论。老师仔细的听着——样子很和蔼。
魔鬼式的训练开始了。
一本本厚厚的奥赛习题、一次次耐心的讲解……老师是挺不错,但我听一遍,忘一遍。终于,我兴趣全无。
“这是两两握手问题。”老师继续着他的讲解。“喔。”我答非所问,心已飞进了昨晚做的武侠梦。梦中的我,真是帅呆啦。当天的课,对我无一丁点作用。
“补完啦?对了,我给你报了英语补习班。下午去补英语。”下午,我顶着烈日,去English牢笼。
“你这么好的音乐天赋不用,也太可惜了,我给你报架子鼓训练班,如何?”
我想玩!
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