学生的作文500字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学生的作文500字7篇，欢迎大家分享。
学生的作文500字 篇1
作为一个少年，我也免不了进入“喜欢喝饮料”这个大环境的冲动。但我最喜欢的却是茶，最想做的是：在淅沥的雨中，坐在街边，品着香茗，听着音乐，看那路人熙熙攘攘……
茶可是个宝贝啊。自古就有炎帝尝百草，嚼食茶叶解毒的传说；并有部落将茶供为图腾，与儒、佛、道三家有所联系。至今已有茶文化一说。
我喜欢喝茶是因为茶可以简单，也可以复杂。
茶，种类繁多，滋味各有不同，有清香四溢的铁观音，有醇香浓郁的普洱，还有味薄略苦的霍山黄芽……这就让它多了与别物搭配的可能，像蜂蜜绿茶，柠檬茶等组合让人眼花缭乱。而我也是喜欢它，可以喝它仅有茶的简单，也可以喝它也百物相叠加的复杂。
茶，跟了华夏民族数千年，这中间形成了茶道，写成了《茶经》，传遍了世界。自然有了一套复杂、繁琐的技艺。制茶，与我无关。泡茶和饮茶的步骤，我也没有了解过。但是阿晨却是专门学过，其中，讲究可见一斑！
文人爱梅兰竹菊，但更应爱茶。梅兰竹菊只在一隅，但茶却世间皆有。无论是在路程中，还是在茶楼内，人们都有茶可饮；无论是平民百姓，还是王孙贵族，都有茶能饮。茶能细品，能酣饮，无论何景何境，茶都能与之契合，甚至与人契合。茶遍布世俗，可谁能说“茶”俗，隐于市的`茶难道不比那藏于庭院的花木更高雅吗？
茶的滋味再怎么弄也不过在香、苦之间；人的人生再怎么过也不过是悲、喜交错。茶，简单，而不平凡；只有数片青叶，却能与百物想融。人生，简单，而精彩；只有身世浮沉，却能历练攀登！
这就是茶的魅力，这就是我的感受。
学生的作文500字 篇2
慢慢地，糖力、果力和丁丁交上了朋友。丁丁饭碗里的食物，一半儿给丁丁的妈妈，一半儿给果力和糖力的爸爸妈妈。
没事儿时，糖力、果力和丁丁就在屋里做游戏，开心极了。丁丁还经常让糖力和果力骑在背上，玩得高兴极了。
“现在怎么天天有吃的？”一天，爸爸问果力和糖力。
果力把一切都告诉了爸爸妈妈。
“什么？和猫交上了朋友？”爸爸和妈妈犹如听到一声晴天霹雳，惊叫起来。
“你妈妈的尾巴就是让丁丁的妈妈咬断的！”爸爸急了。
“啊！”果力愣了。
“可。……丁丁的妈妈现在已经被人赶走了呀，她连饭都吃不上。”糖力说。
“活该！”妈妈解气地说。她没想到，丁丁的.妈妈会落得这个下场！想当初，她为主人多卖力呀！果力的舅舅就是被她吃掉的。
糖力不明白妈妈爸爸干吗这么记仇，丁丁的妈妈不是老了吗？
“不许你们再和丁丁交朋友，绝对不许！”爸爸气急败坏地吼叫着。
为了不让爸爸妈妈生气，糖力和果力只好假装答应了。
当丁丁的妈妈听自己的儿子说他和老鼠交上朋友时，更是大发雷霆！
“你、你、你怎么能同老鼠交朋友？！”
“我。……”丁丁不理解妈妈干吗发这么大皮皮。
“你对不起主人！你应该抓住果力他们！”“可您抓了一辈子老鼠，到头来还不是被主人赶出来了？”“住嘴！”天哪！他怎么会这样想？妈妈气得昏死过去了。
丁丁吓坏了，他忙去找果力和糖力想办法。
果力和糖力从抽屉里给丁丁的妈妈找了几瓶药，又帮着丁丁把药塞到丁丁的妈妈嘴里。
想起丁丁的妈妈曾经害过自己的妈妈，糖力和果力心里总有点儿不是滋味儿。可看着眼前这个干巴巴的猫老太太，他们实在恨不起来。
学生的作文500字 篇3
读了《地震中的父与子》，我感受到了父母的爱，我们在父母的爱中长大，这种爱往往令人难以置信。父母的爱，是慈祥的笑容，是热情的鼓励，是严格的要求。
《地震中的父与子》述说的是这样一个故事：在洛杉矶的.一次大地震中，一位父亲在儿子学校的废墟里寻找自己的儿子。因为他说过：“不论发生什么，我总会和你在一起。”这位父亲挖呀挖，好心人、消防队长、警察都来劝他，他只是问：“你们是不是来帮助我的？”没人给他肯定的回答。于是，他继续挖，一直挖了38小时！这时，他听见了儿子的声音，他大声呼喊：“快来啊，这儿还有14个孩子！”过路的人都赶来帮忙。50分钟后，人们开辟了一条通道。这对了不起的父子用那坚强的信念救出了14个小孩。
父母的爱是伟大的，它能化作动力。父亲把爱化作动力，救了儿子。那位父亲用他的双手挖了38小时，没有工具，只有双手，他的双眼布满了血丝，他的双手沾满了泥巴，有事还会被钢筋刮伤。38个小时！一刻不停！找到儿子时，他已满面倦容。他用父爱创造了一个不可思议的奇迹！
这种伟大的爱，令我想起了外婆对我的爱。外婆每天起早贪黑，照顾我。有一天，爸爸出差去了，我只能早起，坐公交车上学。外婆起床更早了，她5点多就起床，在厨房里忙上忙下，给我准备早餐。外婆先用面条机做面，一边接水烧开，然后切肉丝、西兰花、番茄、土豆、青菜等，再将鸡蛋打在碗里，忙而有序。要是我，早就手忙脚乱了。等我梳洗好，坐到餐桌旁，外婆已经把可口的面条端上了餐桌。
爱的力量是伟大的，爱，可以创造奇迹。
学生的作文500字 篇4
保尔柯察金出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不饶、奋斗到底、终获成功。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。可谓是强者的化身！
读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我决定自己以后要做一个顶天立地的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁！
轻轻放下手中的书，仿佛自己在城市的街心花园中漫游，品尝着一杯浓香的奶茶，品味着弦外之音，话外之意。 在《钢铁是怎样炼成的》中，作者用熟练的文笔塑造了一个光辉的形象——保尔.柯察金。 保尔生活在一个贫困的家庭，妈妈是大富人家的厨娘，哥哥在机车厂做钳工。保尔为了赚钱去干杂活，放弃了学业。之后，保尔又去当了兵，虽然生活艰苦，屡次生病，但是保尔并不后退，即使双目失明、四肢瘫痪，他也不放弃对梦想的追求，最后，他终于梦想成真，出版了他的小说。
巴金爷爷曾经说过：“我们活着就是要为了给我们生活其中的社会添上一点光彩，这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的时间，更多的精力，比我们维持自己生命所需要的多得多”。而奥斯特洛夫斯基，这个一生致力于全人类的解放事业的人，他的灵魂永远不会被世人忘记——他将永生！他的`生命虽然已经逝去，但保尔柯察金的精神永远会鼓舞人们奋勇前进！
《钢铁是怎样炼成的》这本书是作者以自己的亲身经历为素材而写的。他是一本鼓舞人斗志，激励人向上的好书。只要你翻开书阅读，就会被场景的生动，命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引，就会心灵震撼、感情升华。
学生的作文500字 篇5
广大旷达需求一种襟怀胸怀。
后人云：海纳百川，有容乃大。或许将全部天下都装进胸膛，把心当六合，统统欲望对你而言都渺如蝼蚁；而待在墙角里孤芳自赏，统统欲望对你而言都巨大如天。
假定你广大旷达，那你就有飞流直下三千尺，疑是银河落九天的大气；就有举杯邀明月，对影成三人的豪放；安能摧眉折腰事权贵，使我不得高兴颜的不羁；相看两不厌，只需敬亭山的安然；长安市上酒家眠的超脱；长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海的悲观。谪仙李白，我从你的诗句中读出了你的豪放萧洒，萧洒旷达。
假定你广大旷达，那你就有大江东去浪淘尽，千古风骚人物的豪放鼓动感动；日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人的澹泊；但愿人悠长，千里共婵娟的漂亮；会挽雕弓如满月，西北望射天狼豪宕。谁道人生无再少，门前流水尚能西的自我安慰；来往一虚舟，聊随物外游的安好。坡仙苏轼，我从你的词句中看到了你的`才调横溢、浩然之气。
假定你广大旷达，那你就有沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的窘境不衰；斯是陋室，惟吾德馨。的安贫乐道；种桃羽士归那边？前度刘郎今又来，的傲岸不平；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄，的昂扬奋进；六合清除堪四望，为君抱病上高台，的未老先衰。诗豪梦得，我从你的诗文中悟出了你的气度恢宏、果断不移。
广大旷达是一种襟怀胸怀，广大旷达是一种宽大，广大旷达是一种开阔，广大旷达是一种萧洒，常怀一颗广大旷达之心吧！
学生的作文500字 篇6
我国封建社会有科举制度，如今总是被我们称之为危害人民的心志，扼杀人民的思想，而如今呢？我们的教育与科举制度又有何不同。从我们读幼儿园开始，就知道要好好读书，天天向上，一直到大学毕业，在这整整14年里，读书似乎就是我们唯一的工作，但谁又知我们的想法。
就如那句老话：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。每次一考试，我们就需不断的啃书，那不仅是思想上的考验，更是身体的考验。考完后成绩不够好的话，自己则会埋怨自己，而更多的是家长和老师的埋怨，那喋喋不休的语句更是雪上加霜，让人的内心感觉更凄凉。甚至有些家长以为棒下出天才。更是可笑。为什么在这个时候，家长和老师给予的`不是鼓励呢？难道在他们的心目中成绩才是最重要的吗？为什么不想想我们的感受。久而久之，我们产生了叛逆心理，对学习的兴趣越来越少。后者干脆放弃了学习，难道这一切都是我们造成的？
每一个父母都望子成龙，望女成凤，这样的思想并没有错，但让我们仔细想想，难道我们的未来只能靠有好的成绩才能成功。为什么不让我们从多方面发展，让我们的未来更多样化。看，每一年总会有多少人因为高考而自杀，而他们之前的努力，就这样白白浪费了。是谁造成的？是社会？是家长？还是老师？
不管谁是最终的凶手，而我们这些学生都是受害者。我们的思想，身体，都将会随学业的升长而越来越统一。成为一个有着思想的机器人。延续着社会的进度。
学生的作文500字 篇7
刚走进热闹非凡的教室，好朋友张小雨对我说：“今天下午第二节课要考试，试卷我都看到了。”如果是别人对我说的，我肯定不会相信的，可这是出自我的好朋友之嘴，不由地让我相信了十分。
这消息像长了翅膀一样，在班里传得飞快，班的同学们都在积极地备战。我也不例外，心事重重地坐在位上，认真地做着前准备工作。
确实，一二单元学完了，也该进行月考了。这时，我们班的机灵鬼陈建权，拿着一张试卷在我的'眼前来回地晃悠，这可把我给惹火了，便站起来生着气对他说：“干什么的？”
“没什么，只是一张五年级的时的试卷。”他满脸堆笑地说。拿着一张上学期的试卷来回晃，他安的是什么心啊！我假装生气地说：“什么试卷，拿来给本小姐看一看。”说着，就一把抓了过来。定睛一看，上面写的是六年级的内容，呵，题目可真好，怪不得呢。在好奇心的驱使下，我也认真地做了起来，是呀，谁不相多考几分呀！只好让自己的脑子飞速地动了起来。
刺耳的上课铃声响起来了，说它刺耳，一点也不假，我们最烦听这种铃声。踏着铃声，数学老师走上讲台，这时全班70多双炯炯有神的大眼睛都注视着讲课上的教科书。每个人的心里都在想着：太好了，没有试卷，真是太幸福了！个个也都甜甜地笑了起来。老师发现我们有点反常，用余光扫了一下自己的衣服，也没有发现有什么不对劲的地方，同时也为了提高同学们的注意力，便对我们叫了一声：“坐起来！”
经过这件事，我懂得了：耳听为虚，眼见为实！听说的不可全信，有些时候，眼见不一定是实的！
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