神奇的作文500字
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的神奇的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的作文500字 篇1
周四下午，我在家里探索了胖大海的神奇变化。
我拿了一颗胖大海，把它放在桌子上仔细观察。胖大海是棕褐色的，呈椭圆形，中间胖两头尖尖的，既像一个大肚子的枣核儿，又像一个凹凸不平的小核桃，摸在手里硬邦邦的，像穿了盔甲似的，皮肤皱巴巴的，好像饱经风霜的老人的面孔，贴近它，闻一闻，有股淡淡的.中药味。
实验开始了，我把胖大海放进杯中,倒入沸腾的热水，它在杯中晃动的样子，好像海面上飞跃的海豚。过了一会儿，胖大海停留在水面上，像鱼儿似的吐出了晶莹剔透的泡泡。霎时，胖大海裂开了，钻出了絮状的纱裙，水微微变黄了。渐渐的，胖大海的盔甲越来越大，露出了像棉花一样的绒球，好像穿着纱裙的乌贼。转眼间，奇迹出现了，胖大海四分五裂，它漂浮在棕黄色的水面上，好像扮着鬼脸的小水母；好像泡发并诱人的木耳；又好像一朵朵绽开的水中花，挤在一起，窃窃私语......杯中的水由透明变成了棕黄色。
胖大海上散发出的中药味，我忍不住喝了几口，有一种苦苦的味道，可是它却使我的嗓子顿时变得非常清爽，胖大海有很高的药用价值，清肺热利咽喉。
虽然胖大海其貌不扬，丑陋不堪，但是他却给人门带来了健康，真是“人不可貌相，海水不可斗量”！
神奇的作文500字 篇2
今年我升入了三年级，我很喜欢新增的科学课，其中，有一节科学实验课尤其令我难忘。
那一天，姚老师拎着一包东西走进教室，同学们一看都很纳闷，我心想：老师是要搬家吗？老师把包放在讲桌上，开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时，姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管，又拿出一个装满水的塑料杯，然后把硬币轻轻地捏在手中，用滴管从杯中吸满水，小心翼翼地滴在硬币上，一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视，终于，在滴到第五滴的时候，水珠无声地破裂了，流到了地上。老师说：“这就是水的表面张力，表面张力会拉着水滴，使它的`表面尽量缩小。希望你们做事的时候，也像表面张力一样，少夸耀自己，多一点真本事。”趁我们沉思之际，姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾，“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条，接着，又取出一瓶红墨水，拧开盖子，把纸条放进墨水里大约两厘米，不一会，半根纸条都变红了，同学们一个个好奇地睁大了眼睛，发出“哇”的尖叫声，老师笑着给我们解释说：“这就是水的毛细现象”，见我们稍微平静了一点，又接着说：“水沿着有孔隙的材料往上爬，并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样，优点越来越多，发展越来越快。”这时，教室里响起了一片热烈的掌声，有的同学窃窃私语：“看来科学老师大有哲学家的范儿啊！”之后，老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了，我们仍然意犹未尽。
通过老师生动的实验，我们对这些科学知识理解得更透彻了，同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课，更喜欢这样有趣的上课方式。
神奇的作文500字 篇3
有一位老爷爷，他有一顶神奇的帽子。一天，老爷爷带着帽子到马戏团表演时。一只叫可可的`小老鼠，偷偷地钻进主人的包里去看马戏，发现了这顶帽子。
它就连忙地跑回家把这件事告诉了爸爸妈妈，想着把帽子偷来。爸爸疑惑地说：“可是，只有我们三个，怎么能拿到帽子呢？”可可听了，就到地鼠哥哥家，叫哥哥一起来帮忙，还有小鸟阿姨和萤火虫姐姐也一起来了。现在，人都到齐了，可以说计划了。可可兴奋地说：“小鸟阿姨，来引开老爷爷的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞，因为，你们两个都是挖洞高手。萤火虫用光来带我们一起到老爷爷家。”
到了中午12点，它们就开始行动，他们从地道里走到老爷爷家。东看看，西看看，没有看见老爷爷，它们就开始找帽子了，这里翻翻，那里找找，就是不见帽子的踪影，可可抬头一看，真是巧了，看见帽子在桌子上，可可就大声说道：“帽子在桌子上。”大家听了都很兴奋，可可就向帽子那边跑去，三下五除二就爬到桌子上，它用力地把帽子从桌子上丢了下去。正好，爸爸刚到下面，帽子一下子就把爸爸“吃了”，可可很着急，急忙跳下桌子，钻进帽子去找爸爸，可是它也消失了，全部人都着急了，也跳了进去。老爷爷回家时，发现家里很乱。老鼠一家和朋友都不见了。
神奇的作文500字 篇4
早上，太阳从东方升起，暖暖的阳光洒在大地上，舒服极了。我伸伸懒腰，从叶子上捧起一颗露珠洗了洗脸，凉凉的露珠让我精神了不少。今天我赶紧出门，因为我和小蝴蝶、小蚂蚁约好了今天一起玩儿。我扭动着身体，快速的爬啊爬啊，不一会儿，我就见到了朋友们。我们高高兴兴的走在草坪上，忽然发现远处有个白乎乎的东西。我们三个好奇的走近一看，原来是一个鸡蛋壳！小蝴蝶说：“我们用它做一个跷跷板，我当裁判，你们两个来比赛。”我们非常赞同，二话不说便动手做起来。没一会儿，一个漂亮的跷跷板就做成了。我和小蚂蚁各坐在两边，高兴的玩起来，小蝴蝶在旁边为我们加油。整个草坪上都回荡着我们的笑声……
过了一会儿，我们玩累了，看着小蝴蝶在空中自由的飞来飞去，我们也想飞，于是我们就用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球做完后，小蚂蚁提议让小蝴蝶给我们两个做向导，帮我们指明方向。我和小蚂蚁仿佛也长出了翅膀，与小蝴蝶在空中一起自由的飞来飞去。我们看到草坪上所有的的东西都变小了，蘑菇啊、花草啊、甲虫啊都变成了一个个小黑点，真的'好神奇啊！
到了下午，下起了蒙蒙细雨，我们三个齐心协力将鸡蛋壳反扣过来作为帐篷，他像一个勇士一样为我们遮风挡雨。
天黑了，兴奋一天的我们都玩累了，我们将鸡蛋壳当作小床，又拿一片树叶盖在了身上，一会儿便进入了甜美的梦香，梦里我梦到一个好大好大的蛋壳房子……
神奇的作文500字 篇5
沙画，顾名思义，就是用沙子作画，很神奇吧！20xx年8月9日上午，我兴高采烈地参加了“徐州报业传媒集团红领巾小记者团”组织的“有趣的沙画体验”活动。
当我看到老师创作的《江南》美景图，栩栩如生。我轻轻地抚摸着柔软而细腻的沙子，对沙画更加感兴趣了。我仔细聆听老师的讲解，认真观察老师的演示，掌握了一些技巧“一铺、一抹、一漏、一勾”。我构思好山水风景图，把沙子全部聚拢到画盘的右下角，先用带有细沙的指尖画出连绵起伏的`高山，迫不及待地抓起一把细沙，很轻的沙子像流水一般从我指缝中流走，游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子，然后小心翼翼地勾勒出一排排整齐的波浪线，细沙犹如一位舞蹈家在快乐地跳舞，一湖清澈的湖水映入眼帘。我灵机一动，又添上了展翅飞翔的海鸥，用一个指头，沿一个方向不停转圈，奇迹！一朵朵白云跃然沙上！在画板灯的映照下，一幅惟妙惟肖的《美丽云龙湖》呈现在我眼前。老师啧啧称赞，竖起大拇指，微笑着说：“你真棒，很有创造力，很用心，是一名出色的‘小画家’！”我兴奋地一蹦三尺高。
“一双手一捧沙一个台，沙画神奇又美妙，心灵手巧我最棒。”我开心地唱道。沙画不仅可以锻炼我的意志力和自制力，还可以提高动手能力，想象力和艺术修养。通过这次活动，我深深地体会到做任何事情都要认真用心，克服困难，持之以恒，坚持不懈。
神奇的作文500字 篇6
水是一种神奇的物质，通过科学课我们认识了会“爬”的水，会“团结”的水，会“喷射”的水，会“托举”的水，真是太有趣了。
人们利用了水的这些原理解决了许许多多的生活问题。看，每天我们在学校擦桌子、擦玻璃、拖地板时水就“爬”到了我们的桌布和拖把上，勤快地劳动着。在夏天的时候，天气炎热，人们常会出很多的汗，这时既可以用水来补充水分，还可以用水来降一下体温。我们把水放到冰箱里让它们“团结”在一起，变成冰块，放在热水或啤酒里，喝起来就特别凉爽。对了，我们小朋友最爱吃的雪糕、冰淇淋也是用这个原理制成的`哟。还有平时，我们在给花朵、小树喝水时就会用上会“喷射”的水，当然，漂亮的喷泉更是让会“喷射”的水千姿百态。
大家还记得《曹冲称象》的故事吧，在古代有一位叫曹冲的小孩，他本领可大了，能用水称一头大象，这是怎么回事呢？原来就是利用了会“托举”的水。曹冲让大象站到一艘船上，看船沉到哪，就在哪做个记号，然后让大象下船，把一些石头放在船上，一直沉到做的记号那里，再把那些石头称一称，就知道大象有多重，真聪明。
人们利用了科学知识知道了神奇的水有很多作用，并巧妙的让它发挥了作用。但水有时也会生气，发起洪水来危害人类，所以我们要保护好环境，让它永远成为我们生活中的好朋友。水是我们地球上所有生物、植物赖以生存的物质，非常有限，所以我们平时在生活中还要特别珍惜、节约用水。
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