精选“我的学生”作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的“我的学生”作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文600字 篇1
我有一个对我非常好的哥哥，虽然他的名字并不为许多人所知道，但我对他却有着独特的感情。
我的哥哥苏忠外出打工已经有两年了，我对他的思念从来都没有停止过。他有一双水汪汪的大眼睛，显得特别明亮；鼻梁高挺，脸形俊朗，头发乌黑发亮，发型时髦。平日里喜欢穿带点红色的上衣和牛仔裤，整个人看上去可以用三个字来形容，那就是“帅呆了。”
小学的时候，每次放假后我们便会在一起玩。玩的时候他对我特别照顾，从不以大欺小。记得有一次我生病了，好几天没有出去玩，于是他便到我家来问：“这几天怎么了，为什么不出来玩？生病了吗？”听到这句暖人心的话，我热泪盈眶。我本以为他忘了我，没想到他这样关心我。我感受到了哥哥对我无微不至的关心。
还有一次，我在和同学们一起玩，可是不知为什么，我被摔倒了。于是，我便坐在地上大哭起来。正当我孤独无助的时候，哥哥出现了。他用他温暖的双手，慢慢的把我扶起，并且语重心长的对我说：“人不能太软弱，要学会坚强，那样才有出息。要学会面对生活，面对人生路上所有的坎坷，绝不能在困难面前低头，只有这样你才能成为生活中的强者。以后别再哭了，会被人家笑话的'。”于是，我便擦干眼泪，不再哭泣。
虽然，这件事已经过去很多年了，但是他对我说过的话，以及带给我的鼓舞，直到现在，我都记忆犹新。他的那番话，使我受益匪浅。
遗憾的是：他毕业之后，就外出打工了，从此我们之间便失去了联系，直到现在他依然杳无音信。我觉得他毕业之后，我们之间的距离似乎越来越远，不再像以前那么好了。所以，我想对他说：“哥哥，无论你现在在哪里，无论你是否会经常想起我，我对你的思念不会因时间的原因而褪去。
哥哥！我对你的那份独特的感情，永远都不会变，我永远思念着你！
“我的学生”作文600字 篇2
我的数学老师姓田，他有一个搞笑的微信名——“田鼠”，人如其名，他上的课幽默风趣，妙趣横生，让我们哈哈大笑可是家常便饭，下面，我就来介绍一件他的搞笑事件吧！
“叮铃铃！”上课了，田老师踏着铃声走进了教室，手上抱着厚厚一沓《数学课堂作业本》，刚走到讲台前，他把《数学课堂作业本》重重地砸在讲台上，一改往日温和的神情，厉声讲道：“应浩楠！出来！”他响亮的声音把我们吓了一大跳，我不禁纳闷了：“应浩楠犯了什么错呀？让田老师发这么大的火。”接着，田老师缓和了一下语气，继续讲道：“说说，你昨天《数学课堂作业本》怎么做得那么差？”应浩楠低着头，一言不发，“哦，我知道了，昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子，你是不是一直在偷偷看他 ，你是想拜他为师吗？可以呀，他现在就在六年级，我带你去找他吧？”说完，就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了，忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了，红着脸，低着头，手紧紧地握成一个拳头，田老师见状，又大声讲道：“你还想对我出拳头呀！想打架吗？你跆拳道就是黑带也打不过我的'，我跟你说，我教毕业班这么久，都没人敢和我出拳头的，你可是第一个呀！你这么小，我一脚就可以把你踢出去，你信吗？”田老师话音刚落，大家又是一阵爆笑，我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了，这才先放了应浩楠一马，让他回到位置上，继续语重心长地给我们讲课：“同学们，我刚刚批评应浩楠同学的目的，就是想提醒大家，做作业要认真仔细，不能开小差，做就要做得更好。”同学们听完，个个都点头默许。
怎么样？我们的田老师是不是很搞笑，你喜欢他吗？
“我的学生”作文600字 篇3
在这个星期，我登上了新的舞台——数学讲题大赛的舞台，在这个舞台上，我虽不出彩，但是讲题的各个环节，已经是顺利的了。但是，这个机会是我捡来的。
事情是这个样的：本来我们班选了燕金芊、高雪晴参加比赛，可是高雪晴在星期五下午因为感冒要去打针，无奈，只好从班上再选一个人。星期三课间操时，我们进行了评选，我竟误打误撞的进入了评选行列，可对手都是些优秀选手，我感觉自己被选上的可能性极小，没想到，当轮到给我投票时，眼前站了一片人，明显比其他人的票数多，果然，那个替补人员是我。
当得知这个星期五就要决赛，我既紧张又害怕，不知是该哭还是该笑，这时，我感觉到了压力，在那么短的时间内将十道题准备充分是不太可能了，我只能尽力，尽量做到最好，但，心还在迅速的跳着，听着自己的.急促呼吸声，我对自己怀疑了。
讲题大赛如约而至，随着各班的到来，随着选手们的准备，第一名同学上台了，虽然从表情上看，看不出她的恐惧，但是她与同学们的互动，她说话的声音，是微微颤抖的。我知道，并不只是我一个人紧张，这时谁能静下心来，谁就能赢。在前面的四位同学中，无论从互动、思路还是变式，她们都有自己的强项。
轮到我了，刚上台时说的每一句介绍，每一个动作，是那么的不自然，说话结结巴巴，不过，从同学们对我怀有信心的眼神中，我相信我的每一个环节都会做到点子上。首先是思路，两种方法有两种不同的思路，我把自己想的都说了出来，并惶恐地向台下同学看了几眼，竟忘了时间，也不顾老师的眼神，自己沉浸在讲题的世界中，目空一切，语言表达竟然没有磕磕绊绊。当我演讲完毕后，心中就平坦了许多，好像卸了个包袱。不过回到自己的座位上，脸热热的，红红的，可能就是因为紧张吧。
每个人都有属于自己的舞台，我们应该努力表现自己，这样的舞台还有很多，等着我去绽放我的精彩。
“我的学生”作文600字 篇4
为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！然而，真正的幸福只有在你真正的认识到人生的价值时，你才能体会到。只要你有一件合理的事去做，你就会意识到幸福。
对我而言，“幸福”，是这个世界里最美妙的词，在我的字典里，他总是在第一名，我，最稀罕的东西是我的朋友，所以，我总认为即使自己变成一撮泥土，只要它铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
我说，如果“幸福”在我的字典里是第一名，“友谊”就是当之无愧的第二名了。在友谊里，我可以得到幸福，这是我自豪的。我，很平凡，我的成绩不突出，我的样貌不出众…。。所以，我总是平凡的。然而在这众多的“平凡”中，众多的朋友则是令我自豪的，在我与他们在一起酣畅淋漓时，我总认为我，就是世界上最幸福的人。
你，也许在此刻，正在烦恼学习的'压力；你，也许在此刻，正在痛骂工作的劳苦；你，再此刻也许正在烦恼你的那些问题学生……这些都是难免的。那么，现在，请你放下一切，放轻松，感觉到其实大家都是幸福的。
我，在身心疲惫时，就会和伙伴们在外面疯一回，大家在一起尽情的玩。现在，请各位老师，同学们，闭上你的眼睛，幻想一下：天空正下着毛毛细雨，您和您最好的朋友漫步在霓虹灯笼罩的城市里，绿茵茵的草地上，这时，再也没有压力，只要您尽情放松，这时，您会感到幸福吗？
其实，幸福，往往就是这么简单，只要你和你最喜爱的人或事物在一起，干一件你想干且正确的事，您还可以吧一切烦恼都对他倾诉，倾诉完后，再也没有谁可以干扰到你享受幸福，幸福的精灵会悄悄的来你的身边。难道这时的你还能感受不到幸福吗？
现在，我，把我的幸福告诉了你，你，听到了吗？
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