【精选】成长作文600字4篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的成长作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长作文600字 篇1
儿时为自己的行为负责,长大之后才能承担重任,这就是一个成长的过程。
学习剥夺了“我”一周的休息与自由,终于盼到周末,现在在家可以好好享受这清闲的生活了。当清晨第一缕阳光跃过窗棂洒进小屋的时候,我还在梦里徘徊,这当然需睡到自然醒。可即将要上班的母亲,却在临走前还在我房间门哆嗦了两句:“今天记得把家里的卫生搞好,房间整理干净些。”我那模糊的记忆,只是稍微等略过,本想着起来吼回把我吵醒的母亲,可又被带入了那甜美的睡梦中。
白色的墙壁上挂着淡黄色的时钟,随着那里面活泼的秒针,分针,时针在不停地穿梭,我,终于醒来了。带着模糊的记忆,往房间走去,只见门上还贴写道:“记得打扫家里的卫生”几个字,我才渐渐恍然。
便回到房间,收拾着桌台。一手拉开抽屉,只看见了里面一团团的废纸,就没有太多的留意。“砰砰砰……”什么声音?一回头,刺入眼帘的竟是一个晶莹的蓝色花瓶。让我想起这不就是王阿姨送给母亲的礼物吗?我的心开始炸裂,小心翼翼地把花瓶捡起,发现瓶口下裂开了一条深隙。虽然瓶子没有破碎,但要是被母亲发现了,我肯定要给打死。
几天过后,当母亲再次拿起那个蓝色花瓶栽花时,发现瓶口裂开了一条缝隙,便极其愤怒地跑来问起:“这花瓶到时谁摔破的'?”一群小屁孩在客厅里都玩得热火朝天,无意间异口同声地答道:“不是我!”然而,站在一旁的我立即忐忑不安又听而不闻,即使认识了自己的过错,一点也不敢吭出声来。
犹豫了许久的我,才诚恳地向母亲诉说起这事。刚消完气的母亲,像什么事也没发生似的。只是柔和地说道,既然瓶子都已破裂了,就把它成为过去吧。我只希望你以后也会承担起像这样的一份错误。
突然觉得,成长的路上因需要承担,人间才有那么多的故事在我们的生命中演绎。
成长作文600字 篇2
在人生的道路上,我们总是对前方的事情充满好奇,想要去了解前方,就需要我们勇敢地迈出第一步,去尝试,去体验。
尝试对于我来说是一种“挑战”。我一直是一个内向、害羞的女生,上初中后,我对中学的很多事物都不了解、不适应。课业负担增加了许多,压力大了,同学不再像小学时那样好相处,于是我就变得更加内向,每天生活在各种的不习惯中,更别说是去担任班级职务了。
可是“不幸”的是,我们班语文课代表因为转学,离开了我们这个“大家庭”。因为职位空余,老师在班里问大家,谁想自我推荐来尝试一下担任语文课代表,这件事情让我有了些想法,心想“我可以吗?”我知道当上课代表后,就要以身作则,提醒自己时刻为大家服务,当好老师的助手,这样压力会更大,另一方面,我怕自己不够资格,又怕同学嘲笑我。
一天过去了,我既希望有人出来毛遂自荐,又害怕有人站出来。“当”、”不当’,两个声音在我的小心脏里搏击着,令我“心潮澎湃”,后来一种声音不停地提醒我:当课代表可以让你学会担当,能让你严格要求自己,能让你不断进步。于是我决定给自己一次机会,鼓起勇气走进了老师的办公室。
我当上了语文课代表。为了能收齐作业本,我每天早早就到班级;为了第二天的课上能多回答问题,我会提前做好预习;为了能顺利领读,我会旁若无人地在家人面前朗读。一个学期过去了,我的努力得到了老师和同学们的认可,我被评为了优秀课代表。
这件事让我深刻地体会到,只有尝试了,才会有不一样的感受,正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜,只有尝了才知道其中的`美味”,正如“山的那边是什么?只有尝试着去翻过那座山才会知道山的那边是什么”。
尝试是人生的必修课,我们要勇于面对困难,勇于尝试,尝试着接受挑战,相信在尝试中一定会有所收获,会不断成长!
成长作文600字 篇3
成长,不是一朝一夕的事,须得经过风吹雨打的考验。
——题记
门前几棵高大威武、枝繁叶茂的树,从前只不过是几粒小得不起眼的种子。好心的人们把种子撒播在这片肥沃的土地上,并辛勤地为它浇灌。几天后,嫩绿的幼芽顶开了疏松的泥土,钻出地面。慢慢张开双眼,第一天张望这个多姿多彩的世界,感受生的美好,但生命才刚刚开始!天公作美,降下了一滴滴的露,滋润了这棵急需水份赖以活命的幼芽。数天过去了,幼芽又拼命地往上长了几寸,而且新长出的几片叶芽儿,嫩嫩的,颇惹人怜爱。幼苗有点儿洋洋得意了,它觉得自己不用多久,便能长成一棵真正的大树。
太阳公公起来了,它似乎还没赋予这棵小苗儿一些丰厚的赏赐。它打算让小苗拥有更顽强的.生命力,于是把自己温暧的阳光投射给它,为那绿得刺眼的身躯披上金黄的衣装。小苗觉得自己已经是万千宠爱在一身了,便有点儿博宠生娇。它懒洋洋的,不再为自己的目标奋力拼搏了。风雨开始看不惯它那副德性了,决定要教教它怎样去适应这个大自然。半夜,一场风雨突然来袭击。苗儿有生以来第一次感到了恐惧。它在风雨中身不由己地摇来摆去,还差点儿折断了腰,真是惊险!幸好它终于熬过了这艰难的一夜,于是它再也不敢懈怠!经过无数风霜雨雪的洗礼,它终于长成一棵经得起风雨的大树了。看它那饱经风霜的样子,似乎正要告诉你它在成长中学会的大自然的定律、成长的道理,它说:“大自然不会永远都对着你微笑,你必须学会面对它不友善的一面。”
成长作文600字 篇4
在躁动的岁月里,年少轻狂的棱角总与外界格格不入,产生激烈碰撞,每一瞬的火花都加重了成为一种修炼,跌跌撞撞的身后,也撒下一路春光潋滟。
在校规班规还并不严苛的小学里,总有一些违反常规的举动在我们身上发生。彼时的我,总想哗一下众取一些宠。在刚刚学会举手发言时,我认为只要举手,老师就应该满足发言的渴求,我总是在课堂上双手交替着高高举起。可是老师聚焦的目光总是转向其他人。心中的不满和不解波涛滚滚,轻松地越过屏障,表现在行动上。我依然举手,可在没有感觉到那灼热的目光时,就会故意地像个爱搞恶作剧的孩童那样抢先高声呼出答案,丝毫未察觉那落在身上的灼热目光,夹杂着不耐烦和冷漠。
渐渐的,我愈加肆无忌惮,耀武扬威一般在提问声的余音中就开始卖弄自己的答案。终于,在我又耀武扬威的时刻,老师按捺已久的目光中激起了愤怒的'火花:“够了,多大了都不知道发言要举手吗?就算你知道答案,连基本的尊重他人发言的素质都没有吗?”正沉浸在将答案一吐为快中的我突然被打断,不知所措地愣在那里,抵制不住老师那冷冷的眼神,委屈的泪水夺眶而出,滂沱而下。我甩甩头,倔强的眼神隔着一层水雾与老师对视。
下课后,我不服气的去找老师对峙:“我明明知道答案,为什么不能说出来?为什么我举手,您总是不理会?”老师的目光恢复了平和:“举手发言是课堂纪律,你即使知道答案也应该多听取别人不同的看法,取其精华,去其糟粕。况且每个人在课堂上都有平等的发言的权利,所有发言的机会不可能一人独揽,这样的课堂才是所有人的课程。老师的目光会望向每一个人。”
柔和的氛围抚平了我内心的躁动。从此,课堂上突然就少了一种惹人注意的躁音,多了一个平静举手、正襟危坐的身影。
成长的每一次羁绊,都使自我的修炼趋于炉火纯青;成长修炼手册的每一笔记录,都是举世无双的盖世神功。
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