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考试的作文600字

时间:2023-03-06 10:41:21 600字作文 我要投稿

【精品】考试的作文600字汇编8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的考试的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】考试的作文600字汇编8篇

考试的作文600字 篇1

  学校的课堂里怎么传出一声声抱怨,到底是怎么回事?跟着我一起看看吧。

  今天一上课老师就笑容满面的对我们说:“今天考试”话音刚落,同学们都瞪大了眼睛。我也觉得不可思议,我来这里是学作文的,又不是来考试的,难道我听错了吗?同学们也莫名其妙的看着老师,老师看同学们都不愿意考试,便苦口婆心地说:“这个试题非常简单,是知识渊博型的小学生测试题……”我听了老师的话信心满满,准备大显身手。可是老师又啰里啰嗦说道:“一定要细心,按要求……”耳朵都快磨出茧子了。

  终于老师发下卷子了,并说“五分钟时间”。一声令下同学们伏下身子急急忙忙的'写试卷。教室里鸦雀无声了,只有笔碰到桌子“啪啪”的声音。我也不例外,争分夺秒一目十行的浏览题目没想到还真简单,第一题是写出最喜欢的两首古诗的题目和作者,我奋笔疾书的写,我一着急把古诗的内容也全写出来了。可写完第一题时间已经过半了,一着急平时我会写的字都不翼而飞了,我想怎么办呢?算了,用拼音吧,我急赶慢赶,时间到了也才写完两道题,这已经五分钟了吗?是不是老师看错表了呀,时间老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就过去五分钟了。

  这时,老师改试卷了,老师瞟了一眼就给一同学打了零分。我想这有十道题,满分是一百分,那每题十分,他写的那么快应该至少得三十分呀;到了一个女生她得了一百分,可她才写了两题呀;到我了,我得了五十分,我十分好奇。就问老师,老师对我们说:“看最后一题”原来只写一、二题,否则判为零分,我恍然大悟,我第一题写错了所以只得了五十分。

  游戏在同学们的抱怨中结束了。

考试的作文600字 篇2

  考考考,老师得法宝:分分分,学生得命根。老师得“法宝”在今天大显身手,我们得“命根”也将要在今天决定它得命运,因为今天是我们第一次月考,这也代表着老师那张严峻得脸将要发挥它得作用了。

  “叮铃铃”,考试铃响了,刚才还在外面玩耍得同学们,现在都像一只只受了惊得小鸟,“飞”回了它们得“小窝”,与此同时,“猎人”也来到了“森林”,观察“小鸟们”得一举一动,随时准备结束我们得“生命”。“叮铃铃”,发卷铃响了,一张张试卷从我们得手里传过,拿到试卷得同学,都签下了这张“生死合约”,在“生死合约”上签上大名,开始阅读。“叮铃铃”,答卷铃响了,我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔,开始紧张得答题。第一题是读书人,我马上打开了字典,好像这是一本教我们如何掌握命运得书南亚。终于,我们在规定得时间内,将所有得谜题都解开了,把握住了自己得命运,但我并没有因此而松懈,因为我知道接下来还有更加艰难得题目需要我去攻克。一秒,两秒,三秒??????一分,两分,三分??????时间对我来说就像奔跑着得狼,飞快得前进,而我得速度就相当于一只豹子,比时间要超前,即使它现在“跑”得再快,也没有我得速度快了。耶!总算做完了,我开始检查,一遍,两遍,三遍,我仔细得检查着,生怕漏掉一个题,不然我就会和好运说“拜拜”了!

  “叮铃铃”,下课铃响了,我满怀自信得将考试卷交给了老师,又摸了摸我那空空得肚子,希望我得试卷不会像我得肚子一样不争气——也是有空。

  “叮铃铃”,第二场考试来了,我们得命运之神也回来了,迎接我们得又将是智慧得考验??????

考试的作文600字 篇3

  “哦,考完试喽!解放喽!耶!耶!”随着一阵阵欢呼声,期中考试的紧张心情也悄悄的溜走了,替代它的则是考完试后的欢喜和激动。考完试的我,心情轻松了很多。刚一回到家,我便迅速的'放下书包,坐在桌前开始估分。恩,数学应该在93分以上,英语没有英语没有错的也应该得100分,语文差不多也在93分以上。计算完分数我便立即拿起电话,把这个好消息告诉妈妈,妈妈听了说:“恩,不错,我的乖女儿真棒!”也许这已满足了我的虚荣心,一听妈妈这样说,我就更得意了。

  卷子发下来了,正如我的预料,数学95。5分,英语100分,现在就差语文了。当语文卷子发到我手里时,我简直不敢相信自己的眼睛了,86分,这么低这怎么可能呢?我开始怀疑是不是老师改错了,可我一遍一遍的检查、一遍一遍的加分计算,结果还是如此。终于,我相信这就是事实,我又仔细检查了我的卷子,发现错的地方全是不该错的,而且那些我都会,都是因为太马虎了。有一道题是没认真审题,没理解题意就急着答题,结果却错了。还有一道题是看拼音写词语,同样,也是没拼完拼音就急着写词语,结果可想而知,也错了。

  通过这次考试也才让我真正的认识到自己和别人的差距,做题粗心,基础知识不扎实。找出了原因所在,这次语文虽然没考好,但心里却亮堂多了。在今后的学习中,我应该认真审题,分析题意,做完题后也要仔细检查,还要注意平时的基础知识的积累……,有了这些经验,我想下次的考试我一定不会再犯类似的错误,而是在考完后要真的开心的笑了!

考试的作文600字 篇4

  距期末考试时间越来越近,今天算是又落下了惟幕,明天再学习一日,这个学期就完美的收官至此。不,至于是否完美获得暑假,尚末可知。

  期末考试的转折才是夏天的重中之重。但我前一阵的状态极其不佳,就连自己都觉得颇有些飘乎,若不是现实时间实在紧促,狠狠把我的魂拉了回来,不知现在是否还在别处游荡。

  压力来自于不同的因素。这学期的精神状态在班里简直些过度,积极活跃的氛围始终不休,踊跃出了一批行走在巅峰的人。遇到卷子就连从前往后传都觉得少了几秒做题,课堂上空闲多余的时间总不敢落下一秒,见缝插针写两张习题,这样行走在我前方的人太多太多,我努力对齐,但接受不了无法安静,永远活跃的氛围,相比之下,我的学校生活倒平淡的多。课堂为课堂,课下为课下,没有过多被积极精神点燃,就显得普通和太过于拘束下去了。

  冷静分析完每个人的情况,再接下来的四天中,时间的利用上,这我必须抓住这最后一次大的归总时间,以最佳的状态面对一大难关。

  复习阶段,刷题还得有效的,通过谢老师安排的几次默写,我发现人皆有会增加自己信心的功能,略翻过字词,不到写时,都觉得自己掌握的很好,可到听写进行时,大脑都突然倾荡一空,惊惶失措。但总归一句话,掌握不牢,而刷题的功效便是为了处理加识盲区,我在复习时,若写题有了磕绊,第一时间反应这里出现了问题,生物知识点大多都是在写题时进行补充和回顾的,生物课代表派发的'卷子足有十几张,现在整理在收纳夹里,每拿出来重新看,心中总会增加一份稳定感与掌摆握感。

  在这个学期的末节,同一批高考的大哥哥大姐姐们仍在与风雨同舟拼搏着最后的一段路程,而我们的升级考亦同样重要,初一学程的最后一段时光,我们一定要用最棒的状态和分数不仅画下一个句号,而是书写下一个丰盈、正直的感叹号!

考试的作文600字 篇5

  一眨眼,一个学期过去了,我们迎来了紧张的期末的考试!

  还记得考试前,我信心满满,兴高采烈地来到教室,拿出书本,认真地读起来,心里想:加油!你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇…的,你一定要全神贯注、专心致志地做试卷,确保能考到100分,加油加油加油!

  “叮铃铃··叮铃铃”随着上课的铃声,我们迎来了六年级上册的语文期末的考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室,过了一会儿,老师发下了试卷,我的心“砰砰砰砰”地真跳,但我想到妈妈对我说过的话,我又慢慢平静下来。我看了看试卷,感觉很简单,便飞快地做了起来。考好后,我赶紧和同学交对,还好还好,排列顺序的题目做对了,还有一个“琢磨”的近义词,我写的是钻严,但我查了查字典,发现是错的。哎!

  数学考试也到来了,我怀着紧张、忐忑不安的心理,因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷,看了看,心想;啊,不会吧,整张试卷都是密密麻麻的.题目,根本就没有空出来的地方。我叹了口气,做起试卷来。做到了最后,发现有一道题目不会做,我怎么算都除不尽,我心灰意冷,最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟“哦!原来是这样做的呀!”我后悔极了!

  第二天的英语考试,听力听得很清楚,我认真、仔细地做每一道题目,有许多题目都是报两遍的,我第一遍的时候就已经做好了,等到第二遍的时候,就认真检查。做笔试部分时,我很快就做好了,在检查时发现还有一页没有做,我急切地做起来,不知道有没有出错。

  回家后,我把大概的情形告诉了妈妈,我妈妈反而没有责骂我,还很心平气和地说:“这次考砸了没关系,下次继续努力,一定能取得好成绩的!”我在心里发了发誓言,一定要取得好成绩!加油!

  希望我在下个学期能够取得优异的成绩!

考试的作文600字 篇6

  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。校园围墙头的那几株腊梅花悄无声息地开放了,一个个微黄的花蕾在冬日的寒风中傲然挺立,展现出一幅绽放生机的梅花图。

  随着入冬,学校测向队的晨跑越发成为一种磨炼。寒冬的清晨,夜色还未褪去,冷意冷意袭人,我留念地蜷缩在温暖的被窝里,久久不愿起身,伴随着妈妈急促的催喊声,只能懒缓地起身,洗漱、早餐、下楼。

  步入还没有几个同学的校园,墙头那簇腊梅迎风招展,花香刺激着我的味蕾,深吸一口寒气,顿觉心旷神怡,仿佛赋予了我勇气,鼓舞着我迈开脚步向前奋进。我尝试把手从口袋中拿出来,可被冷风一吹,却忍不住打了一个寒战,赶紧做起热身运动,然后快步向前跑出去。我默默地跑着,寒风呼呼地灌进鼻腔,有股刀割的刺痛感在我脸颊边划过,感觉自己仿佛在进行一场寒冬里的特殊考试。跑了一圈又一圈,身边的队友渐渐多起来了,但是我的'速度却越来越慢,腿像灌了铅一样沉重迈不出去,呼吸也越来越急促,但是老师不允许我们“减速慢行”,我只能继续“痛苦”地坚持着,感觉自己已快被寒风吹倒般摇摇晃晃。又转过一圈,此时一股沁人心脾的腊梅香飘进了我的鼻子,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,梅香鞭策着我砥砺前行,我直起身子,扬起头,重新迈开大步,一圈又一圈,终于跑完了十圈。

  我自信地昂起头,瞥见墙头那束迎风开放的腊梅,这时候骄阳也升起来了,冬日的阳光竟然也照出丝丝暖意,腊梅花似乎开得更加灿烂。

  腊梅经过冬日的磨炼,成长了,迎来了怒放的花期。我经历了冬日的测向队晨跑,战胜了自我,也成长了,迎来了勇敢面对未来各种困难的自信心。

  在这场寒冬的考试里,我为自己交了一张满意的答卷。我坚信,在人生的旅途中还有更多考试等着我,不论荆棘丛生,还是崎岖多艰,我都会用自信与坚定书写自己人生最华美的篇章。

考试的作文600字 篇7

  上个星期的星期四,一个可怕的消息飞入了我们班同学的耳朵里,我们班的“开心果”李芳住进了医院。原来那天她早晨来到厨房时,放在桌边沿上的菜刀掉下来了,正好就掉在她的大脚趾上,血渗透了李芳雪白的新袜子,李芳当时就由于疼痛和惊吓晕了过去。幸亏她妈妈发现得早,及时把李芳送到了医院,医生对李芳的妈妈说:“她要住院一个星期,观察一下。”这进李芳醒了,她对妈妈说:“妈妈,我要出院,我要上学。”但是妈妈的反对使李芳不得不在医院住下来。

  李芳,是我们四年级班的一名学生,平常梳着小辫子,脸上总是挂着笑容,同学们送她个外号叫“开心果”,有了她,我们班级时刻都充满了笑声。听到李芳住院的消息,同学们都感到很惊讶,也不知道是谁说了一句:“下星期二就要期末考试了,不知道李芳能不能参加考试?”同学们议论开了,都认为李芳的脚伤得那么严重,一定不能来参加考试了。

  星期二这天,正当大家准备考试时,同学们不约而同地望了望李芳的座位,忽然,李芳出现在了教室门口,憔悴的脸上依旧挂着笑容,大家都用异样的目光注视着她。李芳对着大家笑了笑,在妈妈的搀扶下拄着拐杖,吃力地走向自己的座位。

  考试结束后,同学们都挤到了李芳的座位旁,有的说:“李芳,你的脚好些了吗?”有的.说:“李芳,不用担心,你的脚过些天就会好的,又会和我们一样能蹦能跳了。”有的说:“今天的考试感觉怎样?没关系,这次考不好还有下次,缺了的课我们会帮你补起来的。”面对同学们的关心,李芳只能说声谢谢。

  大家都知道,李芳的脚确实还没完全康复,但是,大家知道李芳不仅是个爱笑的女孩,还是一个坚强的女孩。

考试的作文600字 篇8

  八年级是分水岭,然而在八年级第一次大型的考试——期中考试中,我并没有取得理想、优异的成绩。

  我对于每科的分数做了细致的分析,在语文上,我基础知识与文言文阅读以及作文失分较多,基础知识不牢固而失分,文言文阅读是因为课外知识太少而失分。,这是我的致命点,它就像一颗绊脚石阻止我的.分数上升。数学这是最拉分的一门学科,在数学的一个大题的分数就是基础题的几倍无疑。数学分数不高,成绩绝对提不上去,而我就是在大题中失分过多,主要原因是思路不清晰,许多题型都见过,但就是想不起来。在英语中我的句型加语法错误较多,再加上作文分数不高,我的英语分并没有达到理想的分数。在物理中计算太马虎,知识点不牢固,这是扣分的主要原因,在历史生物地理政治中,我的分数普遍偏低甚至不及格。这主要原因是背书不牢固,前背后忘,课上背的很好,但一到考试就忘了。

  对于这些原因我也做了下一步的打算,在从今天开始我就要做出改变,在期末考试中考出优异理想的成绩。首先我在制定计划与目标,随后做出行动,如早上五点起床,晚上11:00睡觉,在家里的时间都用来写作业背书。在课堂上我要改变走神自言自语的不良习惯,认真听课并温故而知新,在课堂上尽力多完成一些任务。减少课下的负担,多腾出时间做别的作业,不拖拉在背书时理解记忆,遇到问题时先独立思考,再求助他人,多做数理的题目锻炼自己的思维,多阅读课外书,积累材料、知识点。

  锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。加油!在这次的反思中使我更有努力学习的动力,我始终相信阳光总在风雨后。

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