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中学作文600字

时间:2023-03-12 11:16:23 600字作文 我要投稿

【推荐】中学作文600字汇总九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的中学作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】中学作文600字汇总九篇

中学作文600字 篇1

  三月天如娃娃脸,雨后不多时,太阳又露出了笑脸。俺午饭后还不知下午干些啥好呢,这时接了个好友的电话。他让我陪他一块去附近的桃花园玩。其实桃花对我来讲并不陌生,自己就出生在那桃花盛开的地方。

  儿时的记忆中院子里就那树最多。那时可不懂得欣赏什么花开花落,盼的是那花后的果子早些成熟!近几年偶尔也去桃花盛开的`地方,但很少时间去看花谈花了,顶多去了让孩子玩去,自己和同伴叫上一壶茶玩起扑克来!去不?碍于朋友的面子还得去呢!

  十分钟左右的车程,我来到了桃花园。放眼望去园里的只见整树待放的花――犹如花的海洋,花呈粉红,深红,给人一种无限的暖意!在门边遇上了朋友,和朋友寒暄了几句就随人流走进了桃园。周日踏青的人可真不少,用人流如织来形容不为过吧!儿童们来这大抵是把它当作他们的乐园,嬉戏着追赶着;少年们来这大概是把这当作爱情的伊甸园,依偎着缠绵着;中年人来这大多是把它当作一个绿色的水吧,赌场,三人或四人围着在桌边;老人们大多把这当成健身的公园,漫步着谈笑着。桃红又见一年春哟!行走在小径上,人们都被花所淹没,眼花缭乱,心旷神怡!

  桃花,叫我怎样来赞美你呢?其实文人骚客对你赞美的也够多了,如陶渊明笔下的世外桃源,如刘关张结义的地方,再如蒋大为歌声中的在那桃花盛开的地方等等我的朋友可是个花痴,特别钟情于桃花。一阵阵风儿吹来,让早开的花瓣不得不凋谢。这时他弯腰拾起了花瓣,也邀我帮他呢!这时我的脑海里又闪现也了林黛玉葬花的那一幕来!口里不自主的说出了:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!

中学作文600字 篇2

  是逝去的终将美好,还是美好的终将逝去?

  相信,在每个人心中都留下了一串串脚印……

  成长的脚印

  学习声鼓总有漏拍的时候,练习舞蹈也会迈错脚步,年轻人呀,谁又不能不犯错误?知道错还不难把错根除。错误可能是再一次错误的开始,失败也肯那个是成功之母,人生的道路曲曲折折,天才伟人也犯错误。错误,不会使他们畏惧不前,跌倒爬起来,重新上路,可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误,错误是必修的一课,每个都要细细研读,把它读懂,我才会成熟。上好人生这一课,我将永远不会糊涂。

  时间的脚印

  它使一个又一个难忘的瞬间留在旅途上,这些瞬间,或许辉煌的耀眼或许幽暗的惊心,或许美妙的如仙境,或许可怕似陷阱,或许永无休止的雕刻着世间万物,也雕刻着形形色色的人生,所有的一切都是他雕刻的对象,谁也无法逃避,天上的云,地上的路,海里的浪花,河里的桥梁,森林里的树木,城市的高楼……老人头上的白发和脸上的`寿斑是它的作品,少男少女眼神中的清纯和激情也是他的划痕。只有未来,是它还来不及泯没,来不及雕刻来不及定型的区域,那么,就让我们格外的珍视未来吧。

  历史的脚步

  1949年,开国大典,中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元。从此中国结束了一百多年被奴役被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。1951年西藏和平解放,至此,祖国大陆获得统一,各族实现了大团结。1953~1957年,第一个五年计划,从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

  无论是成长的脚印,时间的脚印,历史的脚印。都为一个人、一瞬间、一段史,留下了刻骨铭心的脚印。

中学作文600字 篇3

  我想要做一朵兰花。

  兰花,历来都被人们所喜爱,纵览古今,兰花一直都被象征着君子的高洁韰菰与梅,竹,菊并称为花中四君子,它没有梅的傲骨,竹的坚韧,菊的隐逸。

  然而它却有着它们所不能比拟的优点。

  我爱兰,因为它的孤傲:兰,原本是生长在森林深处,最阴暗,也是最潮湿的地方:没有温暖的阳光照射,没有湿润的雨露滋养,没有柔和的风儿吹拂;有的只是贫瘠的土地和腐朽的枝叶;但兰却不屑于他们为伍,张开了自己挺拔俊秀的叶片。我爱兰,爱它的孤傲,洁身自好,不与世俗同流合污。

  我爱兰,爱它的默默:兰,不像其他的花儿一样:或高高地挂在枝头,唯恐你看不到它;或五颜六色,光怪陆离,让你目不暇接;或气息浓重,搅的你的鼻子好不难受!然而兰的生长环境,使得你很难看到它,唯有深入丛林,才能一睹它的芳容;它隐藏在一条条绿叶中,颜色也很单调,只有星星点点的雪白浮在叶子上;也不似其他的花,它只有淡淡的花香,若有若无的散在空气里,进到你的脑海里,就再也出不来了。我爱兰,爱它的默默,总在默默间使人眼前一亮。

  有人可能会说了,兰花有什么好的,最早的兰花只能隐藏在树林中,没有人来欣赏它的.芳香;但你要是说它没什么,那你就大错特错了,兰开花,不是为了别的什么,而是为了证明自身存在的价值,若是它不开花,它还是兰花吗?孤芳自赏,又何尝不是一种态度?我爱兰,爱它的自许,却又不显得与人疏远。

  而我,也想做一朵兰花,在最艰苦的条件下开出最美丽的花;即使没有人来欣赏,也要不断地充实自我;不为别的只为证明些东西,默默的绽放,总有一天,会有人来看的吧?

中学作文600字 篇4

  不会欣赏,即使再美的风景,也会让你觉得不堪入目;懂得欣赏,即使是残破的废墟,也会焕发出美的色彩。

  我的奶奶家在一个小山村里,这个小村庄卧在大别山山脚下。小时候的我,非常不喜欢这种傍山而居的生活,总是不太情愿来这里,这里不仅不方便通讯,而且出行也特别麻烦,唯一值得我留恋的,就只有奶奶家后面的那个山洞了。

  洞里的空间不大,里面却有着好几个房间,可都因为长时间没有人居住,而遍布灰尘,屋顶上满是蜘蛛在此安家留下的痕迹。洞内的'院子里长满了杂草,依稀可以辨认出有人曾住过,不过这里已经没有了新的住户。时光在其身上刻下了道道裂纹。我曾向爷爷问起过这个山洞的来历,他很自豪地跟我说,这里曾是红军挺进大别山时,在此留下的指挥部,小小的我便对那个洞充满了好奇与肃敬,每天都在门口徘徊良久,对里面充满了极大的兴趣,可是未果,我便离开了奶奶家。

  时隔两年,等听惯了城市的喧嚣,呼吸惯了城市的污浊后,我又回到了奶奶家。与以往不同,这次是带着欣赏的眼光而来。我在这里,回归了生活原本的质朴与宁静。站在山上,呼吸着山村清新的空气,享受着山上习习的凉风,欣赏着黄昏时最灿烂的一抹残阳,看它焕发出最后一丝光彩,阳光将我的轮廓渲染成了金黄。我对小乡村的讨厌,也一点一点被改变着,竟然有了一些莫名的喜欢。来到山前,我看着漫山遍野的绿,欣赏着与城市截然不同的美,欣赏着它与城市截然不同的那份宁静与清新,我开始向往起了这种傍山而居的生活,宁静、淳朴、自然……

  带着欣赏的眼光看世界,你会发现,与众不同的美就在眼前。

中学作文600字 篇5

  在一个群山环绕的地方,坐落着一个小村庄,那便是我的故乡。

  我深爱着这个地方,这儿的山,这儿的水以及这儿的人们。

  清晨,载着一路的好心情,走进大山深处,静静地感受:树叶上还滴着晶莹的露珠,小草还在沉睡,花朵也还未绽开笑容,山中的一切都还在甜美地睡着,静极了。突然,小鸟的歌声吵醒了大山中的居民,打破了这宁静而祥和的清晨。刹那间,大山中的一切都苏醒了,小草伸着懒腰,花朵也露出了笑容,小鸟叫得更加欢快了。大山一下变得生机勃勃了。踏着湿润的泥土继续行走,我看到了清晨忙碌的蝴蝶和蜜蜂;我嗅到了花朵的芳香,小草的清香;我听到了清脆的歌声,多美妙啊!这一路上,我收获了无限的快乐,我得到了大自然所给予我的礼物。

  中午,我去溪边玩耍,清风与我撞了个满怀。我坐在溪边的杨柳树下,听着那潺潺的流水声,一切不愉快的回忆都将烟消云散。溪水清澈见底,鱼儿们正欢快地在溪水中嬉戏着、玩闹着,无忧无虑地过着它们短暂而又愉快的一生。微风轻轻拂过,杨柳展现了她那婀娜的身姿,而溪水却成了她的镜子,供她梳妆打扮,我仿佛置身于一个梦幻的场景之中。

  傍晚,我散步在小巷里。在一户人家的门口聚集了老老小小的`一些人,他们在干什么呢?凑过去一听,原来他们正在谈论着各家的一些琐事,虽然只是一些琐事,但每一个人都津津有味地谈论着,脸上洋溢出高兴的神色,而那些小孩却在开心地玩着游戏。这是一些多么朴素的人们啊!他们日出而作,日落而息,体现着农家人的简朴。他们与大自然和谐相处,创造出了一首首优美的歌曲。

  故乡的一切都是那么美丽,那么可爱,每一个生命都在倾诉它的故事,向人们展示它那多姿多彩的一生。

  故乡,你给予了我快乐,消除了我内心的忧伤,你让我如何回报你?故乡,你是我的向往。

中学作文600字 篇6

  在我的心目中,大自然总是那么的神秘,又是那么的美丽。我爱大自然的一切。它是世界上最棒的艺术家,音乐家,诗人,否则,怎么会画出这么美丽的树木,花朵;怎么能演奏如此美妙动听的音乐;怎么能有这么韵味的“诗篇”,怎么会有,这诗一样的风景?

  我爱大自然,因为它有着鬼斧神工。看,冬爷爷慢悠悠的走掉了,大自然派来使者—春姑娘,她迈着轻盈的步子,向我们走来了,播撒下希望,播撒下新生命……艰苦难熬的冬天过去了,希望,总会来到的。在我们的校园里,看,小草绿了,脱去苍老枯黄的外套,重新穿上绿油油,崭新的外衣,昂头挺胸,生机勃勃。柳树发芽了,长叶儿了,微风不再刺骨了,好软,好柔,好温暖,柳枝随着微风摇摆,就好像是校园的垂帘。风中带来淡淡的花香,我被花香吸引着,面前几棵树上已经开满了花,粉红色的,朵朵小花在太阳的映照下显得更加鲜艳美丽,好耀眼,就好像是小姑娘害羞的脸庞。看,大自然的鬼斧神工,又有谁能比得上呢?

  我爱大自然,因为它纯净。大自然的.空气非常清新,让人神清气爽。小溪是纯净的代表,看,它清澈见底,蜿蜒流过,造福人类。听着那哗哗的流水声,我似乎感觉这条小溪比任何工艺品都精致,大自然这样美丽的杰作,你难道不会惊奇么?天空也非常纯净,淡淡的,蓝蓝的,这是我最喜欢的颜色了,天空中飘着几朵棉花似的云,让人好想到天上去。

  我爱大自然,因为它神秘。大自然有着太多的秘密,它需要人类去探索,去发现,也许真是因为它神秘,才会如此让我去喜欢吧。

  我爱大自然,因为它无私。树木为人类乘凉,果实送给人类品尝,溪水滋润土地……大自然的一切,哺育世间万物,难道大自然还不够无私么?大自然还不值得我们爱戴么?

  大自然,鬼斧神工,纯净,神秘,无私,我爱你,大自然!

中学作文600字 篇7

  倘若,将人生比作一条悠长的隧道,那我们正好来到这一段最美丽的壁画旁。墙壁边的火炬静静地注视着所有能见到它的人。

  这柄用来照亮青春的火炬被无数次点燃过。忧国忧民的爱国诗人屈原,鲜衣怒马的贵公子谢安,满腹才情的骆宾王,豪迈洒脱的李白,还有传奇帝王康熙……他们在青春的日子里,点亮了这柄火炬,照亮了人生,照亮了后人。

  神思至此,让人不由心生澎湃。传了多少年,今天的我们也能像千百年前的他们,手握这柄火炬,作出属于自己的抉择。点亮它!这是来自心底的呼唤。

  不是没有人放弃过,经过这柄火炬时默然地擦肩而过,任由自己的'青春浑浑噩噩,这不可惜吗!生命,只有一次,青春,能再来吗?回首往事,苍白的回忆难道不会徒留悔恨吗?岳飞云:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”若是辜负了这韶华,日后定将后悔。何不趁现在青春勃发,坚定信念,奋勇向前?

  对于年少的我们,知识是最好的火源。收回四处游荡的心,翻开搁置的书本,拾起自己的梦想——那些因为害怕嘲笑,因为生性懒惰而悄悄放弃的梦想。圆梦,谁不想?而此时不奋斗,更待何时?

  现在就要开始!骄傲、尊严、自信,应在火炬被点亮的那一刻重新书写篇章。年轻就是跌倒了也能笑出来,不怕磨难,充满活力。在青春的日子里我们的一举一动都渲染着独特的生气。时间不会将人分成不同等级,这是我们最大的资本。

  灿烂的年华有时就在弹指一挥间,如果你瞻前顾后、左思右想,它早就离你而去。

  现在,抛开杂念,静心学习。有没有听到耳边传来火花迸射的声音?终有一日你会看见,那柄象征青春的火炬,正照亮你的人生!

中学作文600字 篇8

  现在的我们有时感觉老师不好,那是因为老师说我们了。有时感觉老师好,是因为老师表扬我们了。人没有十全十美的都有缺点,都有优点。我们应该理解老师。

  老师是蜡烛延烧了自己,照亮了别人。当老师看见我们状态不好时,她就会批评我们,作为中学生的我们都会反感的。在我们恨老师同时,有没有想到如果老师不批评我们,那我们能成才吗

  就向小树一样,如果没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受大家喜欢的树吗。当老师批评我们时,我们就想老师和我们一样早早的上学,晚晚的下学。每天还为我们讲课,下课时还样我们锻炼体育,不辞辛苦的`为我们付出,为的是神魔啊?为的是我们取得好成绩,来报答我们的父母。样我们的父母为我们而感到自豪骄傲。我们应该看到老师的付出,理解老师,体谅老师。用实际行动来报答老师。

  当老师表扬我们是我们应该继续努力,样老师看到我们更好的自己。勇往直前,为自己树立一个远大的目标,为自己的目标去努力,去拼搏。无论我们是否成功,但我们问心无愧。因为我们努力了,努力了我们就成功了。老师表扬自己说明我们这段时间做得很好,表扬我们是希望我们能更加努力。取得更好的成绩。

  在平时老师把我们当做朋友,在课堂老师把我们当做孩子。无论我们好于坏,老师都会原谅我们,心平气和的给我们讲道理。一分耕耘,一分收获。我们以前不理解老师,现在的我们理解老师,体谅老师,老师为我们分解苦难,帮住我们走出困境,为我们寻找自己的道路。我们说过谢谢吗?

  从现在开始,样我们理解老师吧。我们对老师说声谢谢吧。为老师的付出感到欣慰吧。多一份理解,多一份支持,多一份鼓励吧。我们共同说一声老师您辛苦了。

中学作文600字 篇9

  金秋九月,我们告别了多彩的童年,进入一个新的环境,开始新的学习与生活。

  我相信每一位同学都在学习中遇到过困难,有着不同的困难,因为我就是这样过来的。遇到困难时,你是伤心还是难过?我在作业多,作业难的时候,自己就说:“中学生活怎么这么困难,这多苦呀!比小学生活困难多了。”

  中学生活苦的方面有很多很多,比如说:上课老师讲得快,数学课上听不懂,语文课文背不会,英语单词记不住等。还有很多很多。但是,你们只看到学习中苦的一面,而没有看到学习中快乐的一面。其实,学习中不但有苦的一面,还有快乐的一面。比如说:看你喜欢看的课外书;做你会做的题;背你喜欢的课文;记你会的单词……这些都是最快乐的事。

  既然你已经进入了中学时代,你就是中学生。你是一个中学生,你就要适应中学时代的环境,中学时代有苦也有乐,习惯成自然。

  我们从一个熟悉的环境中成长,中学时代的苦与乐我们也要接受。中学时代的苦多,但是中学时代的苦要比中学时代的快乐能使我们成熟的快、收获的成长经验也多。也就是说:“中学时代的快乐要多一些。”适应了这个新的环境,你就会少一份的'苦,就会多一份的快乐。适应了老师上课的习惯,你就会又少一份苦,而多一份快乐。

  中学时代有伤心的苦;有难过的苦;有悲伤的苦;有学习中困难的苦;有环境陌生的苦等等,还有许许多多的中学时代的苦。我相信只要我们再努努力,早点把这个陌生的环境变成熟悉的环境以后,把这些困难和再难的苦也会变成中学生活中的一份快乐,成为我们成长的回忆。

  愿我们能早点把中学生生活的每一份苦,每一份困难,变成我们中学生活的一份快乐!