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语文课作文600字

时间:2024-11-10 09:12:18 600字作文 我要投稿

语文课作文600字4篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的语文课作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文课作文600字4篇

语文课作文600字 篇1

  “读万卷书,行万里路”,语文的魅力不止在课堂学习中,甚至贯穿于生活的点点滴滴,蕴藏于大自然的万水千山间。

  扬州瘦西湖,文人墨客寄情于此,古文大家抒怀于此,它承载着岁月的痕迹,满载历史的厚重感。正是具有这份沉甸甸的文化气息,瘦西湖令我心驰神往,终于在去年暑期,我如愿以偿。

  清晨,我漫步湖边的林荫小道上,一眼望去,瘦西湖犹如一条细细长长的带子,望不到尽头,又如同一位窈窕少女,风姿绰约。

  首先,映入眼帘的是一大片碧绿的荷叶,湖面上绽放着五颜六色的荷花,有黄色的,有白色的,有粉色的……虽然还未形成花海,只有星星点点的花开,但它们依然努力装点着如诗如画的瘦西湖,别有一番风味。

  正当我沉浸在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的胜景中,一枝柳条轻轻地滑过我的脸庞,这才注意到湖边并排站着茁壮的柳树,细柳轻斜,随风抚弄湖面,凉风习习,遮挡住了炎炎赤日。

  坐在河堤边,我悠然自得,细细品味着“一望青青青不断,绿杨回首忆扬州”的妙趣,感受着“烟花三月下扬州”的惬意。远远望去,晴空下,碧波荡漾,玉桥横卧,楼台亭阁依次列去,如同瑶琳仙境。突然,一座造型别致的拱形桥吸吸引了我的注意,走近一看,四个大字“二十四桥”赫然映入眼帘,抬起脚,走上一级又一级的台阶,摸着栏杆,默默感受杜牧的诗句“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”慢慢地,思绪飞到一千两百年的.唐朝,深秋时节的二十四桥,唐朝的繁华以及朋友间的肝胆之情,都无一不带来心灵的震撼。

  行万里路犹如读万卷书。漫步瘦西湖,领略无边胜景,吟诵优美诗句,感受古人心声,让人的内心得到涤荡,思想得到升华,这其实也是一堂很好的语文课。

语文课作文600字 篇2

  第一节语文课时间过得很快,太阳和月亮跑得很快。转眼间,六年的小学结束了。

  我们迎来了新的学年,第一个月的第一天。昨天,我们上了第一节语文课,这让我非常难忘。我们没有在那堂课上学习课文,而是和老师谈论了汉语。首先,我们谈论了有趣的单词。同学们,让我们先来谈谈汉语的乐趣吧!老师问了一个问题。我认为汉字的形状非常有趣。一些学生已经说了,好的,然后请一些学生写易怒和烘干干燥的一言为定。

  过了一会儿,老师又问:看看这两个。干燥的单词之间有什么区别?激进不一样,每个人都异口同声地回答。是的,这就是古代汉字的美。谁知道为什么激进分子不同?是的,这是自己决定的。

  不同的汉字是根据不同的含义来决定的,所以说汉字很有趣。你有关于汉字的笑话吗?当问题出现时,每个人都开始思考:一些学生抬起下巴,用眼睛看上帝。一些学生看书,噘起嘴唇。后来,老师给我们讲了一个关于一个白人法官的故事。这个故事特别有趣。它讲述了一个关于一个白人法官的`笑话,这个法官让我们发笑,因为他甚至给犯人起了个错误的名字。

  但是我想,这难道不是一个因为没有学好汉语而引起的笑话吗?这表明汉语学习对我们来说是多么重要。然后,老师让我们说汉语的意思。结果,每个人都开始用各种方式讨论:我认为学好汉语可以使我们的知识更加广泛和丰富。我认为学好汉语可以使我们与外界的交流更加顺畅和方便。我认为学好汉语还可以提高个人修养和综合素质。讨论很热烈,报告很精彩。

  我们真正体会到了中国人的魅力和中国人的快乐。中国是一种芳香的绿茶,提神。中国是一个五彩缤纷的花园,让人忘记了回去。中国是一块非常甜的蛋糕。第一堂语文课只是最初的起点,未来的文学之路取决于我们。让我们一起在中国的海洋里游泳吧。

语文课作文600字 篇3

  这节语文课再普通不过,每个人的桌上都放着一本语文书和一个文具盒。当上课的钟声响起时,彭老师面带微笑,踏着轻盈的脚步迈进教室。

  语文老师走到了讲台,便把电脑打开了,这节课是讲圆明园的毁灭,老师先把在课后找好的图片给我们观看,有一张图片是一座金碧辉煌的宫殿。另外几张是一座废墟。彭老师说:“那张宫殿的图片是圆明园的复原图,还有几张是圆明园便毁灭后。”我听了老师的话后感到十分震惊。过了3一会儿,彭老师便打开了另一个文件里面都是讲圆明园是怎样被毁灭的:1860年10月6日,英法联军侵入我国北京,闯入圆明园,而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑,这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。

  圆明园在没有被英法联军烧毁以前,曾是那么辉煌灿烂:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山村乡野,圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的,如杭州西湖的`平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步园内犹如在天南海北,饱览着中外景色,流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。可以说,她是中国人民智慧和血汗的结晶,是我国建筑和文化的典范。不仅如此,圆明园中还珍藏着无数的无价之宝,更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等,堪称人类文化的宝库之一。

  上了这节课使我知道了圆明园便毁灭的事实,我要努力学习把祖国建设得更强大。报国仇!

语文课作文600字 篇4

  让我们一起“开天辟地”——记一堂难忘的语文课

  今天,我上了一堂非常有趣儿的语文课,想知道它有趣儿在哪儿吗?请往下看:

  前几天,老师就告诉我们:“星期六有位特级教师借我们班上课!”我吓了一跳:哇!!特级教师!那一定是一个年迈的头发白花花的,又非常严肃的老师了!好神秘啊!可是今天的课彻底推翻了我的这种想法。

  今天,我怀揣着激动而忐忑的心情来到阶梯教室,想见一见这位“神秘”的特级教师,可是人影儿都没看见。过了好一会儿,她才姗姗来迟。我心里“噗嗤”一声笑了,原来老师也会“迟到”。我再定睛一看,她年纪不大,也就二三十岁的样子,一身黑衣服让她显得又帅又酷。

  刚开始上课时,她并没有切入主题,而上让我们提一些关于她的问题。这令我们深感意外,不过还是踊跃发言,而老师对某些同学的问题笑而不语,而又对某些问题打开了话匣子,侃侃而谈。从这次谈话中我们知道了这位“古怪”的''老师姓祝名禧,年龄保密……我们都笑了起来,祝老师也笑了,我们就这样不知不觉地进入了主题——创世神话。

  祝老师让我们复习上学期的课文《开天辟地》,并对它提一些问题。同学们的小手像树木一样竖了起来。然后,老师又让我们上讲台讲故事,我就冲了上去。当轮到我的时候,我为了让大家笑,便挤眉弄眼,用上了风趣的语言和动作,台下传来阵阵笑声。当我讲完时,台下爆发出热烈的掌声。

  祝老师又让我们比中国和其他国家的创世神话比较,我们发现,它们多多少少有一点儿不同。

  经过这堂课,我明白了有时我们可以从书中找到问题的答案,也可以开辟一种新方法,开辟一条新道路。

  这真是一堂难忘的语文课啊!

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