【精品】精彩的作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的精彩的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
精彩的作文600字 篇1
“叮叮叮……”的下课铃声响起了，同学们不仅迎来了愉快的课间时间，更迎来了一场激动人心的篮球比赛。
这一次的篮球比赛分三天进行。每个班的篮球队员都昂首挺胸，大步朝比赛场走去！我们班也不例外，个个信心十足，威风凛凛！
第一场，我们对战四年一班。当听说对战的是四年级的“小屁孩”时，我们都哈哈大笑，觉得自己赢定了。可是，出乎我们的意料，那些“小屁孩”十分勇猛。但是，再勇猛，也弥补不了他们和我们身高上的.差别，他们在抢篮板上，吃了不少亏。赢了！8：1！再正常不过，这场比赛算是给我们练个手吧！
而最让我们头痛的是那叱咤风云、战无不胜的五年七班！这可是整个五年段中的冠军班级！五年七班里的小伙子，个个勇武非凡，无人能敌！
“嘀……”激烈的比赛开始了！先是七班队长伍君鑫用了一个变向，过了我们班的高手林煜鑫。伍君鑫像一匹野狼在怒吼，像一匹快马在奔跑，又像一只发怒的公牛在冲刺！近了，又近了，更近了，只见伍君鑫一个三步上篮，在空中划出一道帅气的弧线，球落进篮框！
“好呀！”“漂亮啊！”“七班无敌！”一声又一声的称赞冲进我的耳朵，我摇摇头，对自己轻声说：“现在还不是放弃的时候！”轮到我们班的林煜鑫发球了，只见他也想模仿伍君鑫来一个变向，可他这一招可以骗得了别人，却骗不了那“狡猾”的伍君鑫，在冲向篮球架的时候，被伍君鑫一只手轻轻一拨，球脱手而出！
1：0、2：0、3：0……分数在一分分拉开。而在这紧要关头，一个球向我飞来，我双手接住，把手高高举起，正想投，“啪”的一声，球又被对方挡住，飞了出去。
我们输了！但我觉得十分痛快！因为我更享受这比赛的过程！我们已经努力了，所有同学都在最后一幕为我们热烈鼓掌！
精彩的作文600字 篇2
今天下午我们班举行了一场精彩的辩论会。
叮铃铃……上课了，贾老师说要开一个辩论会，前几天老师说过星期三要开辩论会，所以同学们个个做好了准备。主题是《科技发展利大还是弊大？》，比赛即将开始，因为是第一次举办，大家还弄不清楚这辩论会怎么开？所以纷纷议论起来，老师让大家安静下来说：“现在我选8位同学，琚星浩、王子煊、吴兆轩、姜宇潇是反方。闫思远、崔容嘉、苏致涵、郜婧涵是正方。”
双方一上台就各个虎视眈眈，主持人李浩淼走上台说：“台下的同学左边是反方拉拉队，右边是正方的拉拉队，当然台下的同学也可以反驳对方。”台下的同学听了也非常激动，个个摩拳擦掌，跃跃跃欲试。
辩论会开始了，双方你一句，我一句非常激烈。
琚星浩谈论到亚洲大象说：“亚洲象因为科技发展，一些武器一下就可以杀死一只。”正方的苏致涵说：“那是管理不到位，亚洲象的鼻子很是灵敏，闻到人的'气味就会躲避。”正方的拉拉队用力鼓起掌来。
“那可以利用科技来消除人的气味啊。”反方拉拉队又是一片掌声。双方你一句我一句越辩越激烈，台下的同学更是激动，我们正方的曹鹏飞，都着急想发言，举着手都快要蹦起来了。同学们正着急的时候，双方那一直没说话的两位女生也开口了，这两位更是口齿伶俐，一句接一句辩得不亦乐乎。
叮铃铃下课铃响了，正方和反方没分出胜负，但他们的辩论让我们增长了知识，也让大家明白了科技是把双刃剑，只要好好利用它，一定可以为人类造福。
精彩的作文600字 篇3
今天放了学，许多同学都还在议论着下午那节作文课。而我已早就把这节课铭刻在心。为什么大家都把这堂课记在心里呢？一切都要从头说起。
今天下午，还没有上课，许多同学三三两两地聚在一起聊天。老师走了进去，刚才还热热闹闹的教室刹那间变得鸦雀无声。当然了，谁也不想让老师批评啊。尽管如此，最后一个坐到座位上的我还是不禁出了一层冷汗。老师看起来不是那么生气，相反，脸上还挂着一点儿笑容，我不禁疑惑起来了：老师这葫芦里到底卖得什么药啊！正一片寂静时，老师先打破了这宁静，对我们说：“今天下午的两节作文课不由我来上了，而是让我们的国家级骨干教师来上，他现在就在门外，大家掌声欢迎！”
“哗”一片热闹的`掌声响起，其中夹杂了一片窃窃私语：“今天怎么回事，怎么说改就改了？”“是啊是啊老师葫芦里卖得是什么药啊！”
门开了，和着掌声，一位男老师走了进来，他有一头乌黑发亮的头发，一双厚眼镜后面隐藏不住那双炯炯有神大眼睛所发散出来的睿视。一身笔挺的夹克，衬着紫色的T恤。一双皮鞋走在地上咔咔响。他走上讲台，面向我们。用手扶了扶滑到鼻尖的眼镜，说：“大家好，我就是那个老师，我姓刘，大家可以叫我刘老师。”
一片掌声响起，欢迎着这位刘老师的到来。一堂课就这么拉开了序幕。接着，刘老师就以刚进门向大家打招呼为主题，为我们讲述了“怎么样从一句话变成一段话，一篇作文”这堂生动有趣的课，并以这些为我们讲述了逐步增加动作描写，神态描写，外面描写的一系列方法，为我们讲述一节生动的作文课。
“叮呤呤”，下课铃响了。时光过得太快了。这位老师说：“好，这节课就上到这里，下课！”
好时光总是过得这么快，这位刘老师为我们上了一堂生动的作文课，许多同学都希望时间过得再慢点。这真是一场生动的作文课。
精彩的作文600字 篇4
要说我的爸爸，那是相当的臭美。要是让他陪我和妈妈逛街，他能找出几百个理由拒绝，但要是说给他买衣服，即使他有浑身的任务，也“在所不辞”。
下面，就让我来为大家介绍一下我的“臭美”老爸吧！
就拿昨天作例子吧！先开始是我要去书店买钢笔字帖，要爸爸开车带我和妈妈去。他就不愿意了：“哎呀！你买了多少本了？先练完再说！”可是这是老师布置的作业呀！该怎么办呢？我实事求是地对老爸说出了老师的要求。他别不过我，只好“乖乖投降，”答应了我的请求。但还不忘向我提个“要求”：练字帖了之后，必须把字改成标准楷体，否则，以后就别指望爸爸再给你买字帖了。这个条件提得好，我爽快地答应了。
我们来到书店，很快就挑好了。我们从书店出来，准备在附近的超级市场买点吃的东西。在沿途的.路上，都是些服装店，这可把没事可干的爸爸了坏了。他先是，翻一翻看一看，后来竟然一件件试了起来。接着，他走到了一家香港名店――扇伯男装前。选了一件面料很舒服的T恤衫试了试。自己赞赏自己道：“我这身材，穿什么都好看。对了，这件衣服料子不错，有没有白色的？”说着，又在镜子前自豪地“转了一圈。”服务员姐姐抱歉地说：“对不起，这种衬衫只有灰色的，没有其它颜色了。要不您再看看别的？”老爸遗憾地将目光移向了另一件款式新颖的的T恤，对我们说：“试试这件吧！”我们只好无奈地点了点头。老爸满面春风地走进了更衣室，不
一会，又满面春风地走了出来。但是这次，我和妈妈都露出了赞同的微笑。这可不好，看，老爸更神奇了，挺者胸脯，好像一个没长大的小孩子。老爸认定了这件，就说要买。没办法，谁让老爸长得这么帅呢？他打发我去结了账，自己却继续在镜子前“臭美”。按理说，买了衣服应该回家洗洗再穿，可他不管，硬是要服务员将商标剪掉，“雄纠纠，气昂昂”地穿着新衣服回了家。
噍，这就是我的“臭美”老爸，怎么样？够“臭”吧？
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