描写的作文600字
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的描写的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的作文600字 篇1
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常用这句话来赞美老师。老师无私奉献着，我心目中的好老师也用心教育着我们。
我心目中的好老师—徐老师的课生动有趣，就连平时那些不爱学习的同学上她的课也都专心致志。在阅读课上，交头接耳或不专心的同学都逃不过徐老师的法眼，徐老师会苦口婆心地教育他们，那些同学听完徐老师的话后都面红耳赤并且改正过来了。
徐老师就像是个园丁，培育着祖国的花朵，给我们上一次次思想品德课，让我们从小好好做人，让我们如那鲜花一样开得美丽动人；又像是我们的父母，教我们穿衣吃饭、教我们知识。遇到不懂的问题，徐老师会认认真真、耐心地教我们，一遍不懂再教一遍、、、、、、
记得有一次，我因为生病而落下了不少课程，所以上课总是听不懂，课后作业也不会，老师进行的测验也做不对、、、、、、因此，我苦恼极了。徐老师发现后，对我说：“你是很棒的！有不懂的问题就来问吧，要努力，我相信你能行。”听完徐老师的'话，我顿时有了信心，有不懂的问题虚心请教老师、同学。可是过了不久，又进行了测验，而我没有进步，于是想放弃。这时，徐老师又对我说：“世上无难事，只怕有心人。你要坚持，只有坚持下去，才能成功。只要你有心，困难都会迎刃而解的。我相信，你能行。”听完老师的话，我继续努力，终于取得了进步。徐老师也表扬了我。
徐老师是我们的好朋友。经常和我们聊天，也非常关心我们。天冷时，她常提醒我们多穿些衣服。因为有了徐老师的鼓励、教导，那些对学习没有很大兴趣的同学变得爱学习了；因为有了徐老师的肯定、赞赏，同学们变得更加努力，学习成绩也更上一层楼了。
徐老师就如蜡烛，燃烧自己，照亮他人；又如指路灯，为我们指引方向——她就是我心目中的好老师。
描写的作文600字 篇2
千盼万盼，终于盼到过年了。前几天不停地赶作业，现在终于可以停下来休息几天了。大年三十的下午，我高高兴兴地赶到姥姥家，一进门，温暖的气息迎面扑来，哥哥和妹妹都来了。晚上，全家人热热闹闹的坐在一起，一边吃着丰盛的年夜饭，一边等着看新年联欢晚会。
八点钟，新年联欢晚会为大家精心准备的“丰富的年夜饭”准时开始了。今年的新年晚会可真是精彩啊！我不由得感叹道。开场歌舞《虎跃龙腾贺春来》一下子就让人觉得热闹起来，那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。尤其是冯巩的《不能让他走》、郭冬临的`《一句话的事儿》、赵本山的《捐助》等等，逗的人捧腹大笑。还有殷桃、闫妮等人的小品《我心飞翔》很是令我感动，在春晚上，我居然看见了小虎队，现在他们已经变成了大虎，但仍然阳光、快乐。最不可思议的奇迹，当然非刘谦莫属，刘谦的魔术总是给人带来惊喜，从头到尾，一个比一个精彩，尤其是最后那个用手穿过玻璃拿底下的硬币那一幕，真是神奇得让人目瞪口呆，我想破脑袋也想不出来这到底是怎么回事，实在是太神奇了！
在歌曲《盛世欢歌》中，新年的钟声敲响了“当……当……”，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。大人小孩都在放着鞭炮。那噼里啪啦的鞭炮声，震得我和哥哥早就捂起了耳朵，那一束束五颜六色的烟花直冲夜空，然后爆炸、散开，真是五彩缤纷，好看极了。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡觉，停下来观看！我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获！
描写的作文600字 篇3
今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的是三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正是在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都是干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都是沁出了汗珠，但是谁都是不说累。赵婉说：“今天真有意义。”赵小凤说：“这可是我第一次植树。”我说：“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的`作文。”我们谈着干着。我突然就发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了！”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树的。”
这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。
描写的作文600字 篇4
在我的心里面，妈妈的形象一直是严厉的，爸爸的温柔的。
记得我六岁时的一个星期天里，我把作业做完了。闲来无事，于是妈妈就叫我背妈妈给我买的《儿童古诗词300首》，在里面抽了一首较长的《长歌行》出来，让我背诵。但最后一句诗却怎么也背不下来。妈妈知道后便就叫我读几遍，可是读了很多遍还是不会背，妈妈知道了，就让我抄写。刚开始还好，可是，五遍，我不会；十遍，我还是不会；吵到地十三遍的时候，我忍不住让晶莹的“珍珠”从我的眼眶里流了出来。当泪珠打湿作业本的时候，一个声音在我的耳边想了起来：“不要哭，重新写！”从那一刻起，我终于忍不住反驳道：“为什么我要重新写？更何况，我抄了有抄，抄了有抄还是不会背！”妈妈这是也怒了，说：“听我的，没错！你现在背背看。”听到这句话，于是我便就按下心中的怒火把《长歌行》流利的背了一遍后，我才恍然大悟。妈妈顿悟，也欣慰的点点头。
如果说妈妈是一场在我成长道路上必定经历的暴风雨，来磨练我的耐心和意志的话；那爸爸就是雨过天晴后的一座凉亭，给我一个充满温暖的环境。
我在班上的成绩算得上是中等，但还是有些题不会做。每当我背一道题难住时，爸爸他就会送上一杯温热的'白开水，默默地陪在我的身边。有些时候一道非常难的题，我一想就会想很长的时间。即使是这样，爸爸也会不厌其烦的等待我把这道“路障”扫除掉。要是我扫除不掉“路障”的话，爸爸就会跟我讲题。而我总是不能一遍听懂，每到这时，爸爸就会再次不厌其烦的跟我讲懂这道题目。
回想起我成长过程中的两个事例，这让我明白了他们共同的一个起源点，那就是——爱！
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