读书的成语
在平凡的学习、工作、生活中,说到成语,大家肯定都不陌生吧,成语在文化中的一颗璀璨的明珠,并且每个成语都代表了一个故事或者典故,你还记得哪些成语呢?下面是小编精心整理的读书的成语,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书的成语1
一个阳光明媚的下午,我读完《中华成语故事》这本书,它使我感到了古人的品格意志,古人的好学求知,古人的智慧谋略,古人的为人处事……其中,我觉得在我心中最精妙绝伦的是一篇莫过于《高山流水》了。它主要讲了春秋时期有名的音乐大师俞伯牙游历到川江峡口时,忽然遇到了大暴雨,俞伯牙心有余感,便拿琴来弹奏起来,突然,琴弦断了,俞伯牙不禁惊道:“在这荒山野外,难道还有人在听我弹琴吗?”(古人认为琴弦断了,是有人在听的缘故)俞伯牙看远处的一个樵夫在听他唱歌,便与他攀谈起来,听了那位樵夫的'话,俞伯牙认为他找到了五湖四海知音,便于樵夫结为异姓兄弟,约定第二年的今天在此见面,转眼间,那天到了,俞伯牙兴冲冲来到长江口,却不见樵夫。后来打听才知道,那樵夫早已病逝了,俞伯牙便宣布他从此再不弹琴。读了这个故事,我深有感触,我没想到古人的为人处事是那么正直,不像社会上的某些人,说他一定会做到,但只是嘴上说说,并没有做到,如果我们都像他们一样,社会上就没有爱,人与人也不会信任,所以,我呼吁社会上各界人士:做人一定要正直,不能作假,一定要说到做到,做个正直的人。
今天,我读了一个成语故事:《叶公好龙》。这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案。一转眼,五年过去了。这五年里,叶公一家平平安安,生活地非常幸福。可是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了,我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天,真龙来到了叶公的家里,通过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!这个故事告诉我们:有些人只是表面上喜欢某样东西,并不是发自内心的喜欢某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!
读书的成语2
【穿壁引光】:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。
【刺股读书】:比喻刻苦攻读。
【刺股悬梁】:形容刻苦学习。
【刺股悬头】:形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
【刺骨悬梁】:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
【钝学累功】:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨人只要刻苦学习,也能取得成就。
【顿学累功】:愚笨人只要刻苦学习,也能取得成就。
【分甘绝少】:绝:拒绝,引伸为不享受;甘:好吃。好吃东西让给人家,不多东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。
【攻苦食啖】:做艰苦工作,吃清淡食物。形容刻苦自励。啖,亦作“淡”。同“攻苦食淡”。
【攻苦食淡】:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦工作,吃清淡食物。形容刻苦自励。
【攻苦食俭】:犹攻苦食淡。形容刻苦自励。
【刮摩淬励】:刮摩:磋商,磨炼兵器。比喻在学术上商讨研究,刻苦钻研。
【积雪囊萤】:积雪:南朝孙康映雪读书。见卷四。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。见。形容刻苦攻读。
【聚萤积雪】:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。
【聚萤映雪】:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。
【凿壁】:后以之为刻苦读书典实。
【囊萤积雪】:囊萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。
【骑牛读汉书】:形容刻苦攻读。
【勤学苦练】:认真学习,刻苦训练。
【三绝韦编】:韦:熟牛皮。编连竹简皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。
【十年寒窗】:形容长年刻苦读书。
【孙康映雪】:比喻读书非常刻苦。
【宵旰攻苦】:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦读书学习。
【悬梁刺股】:形容刻苦学习。
【悬梁刺骨】:形容刻苦学习。
【悬头刺股】:形容刻苦学习。同“悬梁刺股”。
【悬头刺骨】:悬:吊挂。把头挂在屋梁上面,用锥刺自己大腿骨。形容刻苦学习。
【雪天萤席】:比喻不分寒暑,刻苦读书。
【引锥刺股】:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
【饮胆尝血】:指刻苦自励。
【映雪读书】:利用雪反光读书。形容读书刻苦。
【凿壁借光】:凿:挖。在墙上凿一小孔,借邻居灯光读书。形容家贫刻苦读书。
【凿壁偷光】:原指西汉凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
【凿壁悬梁】:凿:打孔,挖洞;悬:吊挂。形容刻苦读书。
【照萤映雪】:利用萤火虫光和白雪映照读书,形容刻苦地读书精神
读书的成语3
成语:韦编三绝
孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
成语:凿壁借光
西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话。
史书记载,匡衡自小家境贫寒。白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光。每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬,目的只有一个--希望读到更多的书。
成语:囊萤映雪
《晋书·车胤传》:“胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”
释译:晋朝车胤恭谨勤苦,学习不知疲倦。学问渊博,通晓许多门知识。由于家里穷,不能经常弄到油点灯,夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书,一直读到天亮。
清张英《渊鉴类涵》卷二0二:“孙康家贫,无油,尝映雪读书”。《尚友录》卷四:“孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书。”是说:晋朝人孙康家里穷,无油点灯,曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。
后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。
成语:悬梁刺股
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
成语:手不释卷
三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时,家境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文化,不能把战例经验总结写下来。
有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更应该好好地读一些书,增加自己的.才干。”
吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:”军队里的事情又多又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”
吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。”停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”
吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈。-------出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》
成语:随月读书
南齐有一读书人叫江泌,他白天要工作,只有晚上有时间读书,但家贫买不起灯,只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。有时读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,继续读下去。
成语:牛角挂书
隋朝时的李密非常专心向学,分秒不愿浪费,有一次他要去绥山,怕途中耽搁太多时间,出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上,把要阅读的书挂在牛角上,一边骑牛一边读书,十分专注。连当时大臣杨素经过,丝毫不觉。勤学专注之功令人敬佩。
读书的成语4
1、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
2、秉烛夜游:秉:执持。旧时比喻及时行乐。
3、穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。此时特指家贫读书刻苦。
4、映雪囊萤:特指夜以继日,苦学不倦。
5、朝干夕惕:特指一天到晚勤奋谨慎,不敢疏忽懈怠。
6、朝经暮史:经:指旧时奉为经典的书籍;史:此时指历史书籍。此时一天到晚诵读经史。特指勤奋读书。
7、通宵达旦:整整一夜,从天黑到天亮。
8、青灯黄卷:光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。借指清苦的'攻读生活。
9、将勤补拙:以勤奋弥补笨拙。
10、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。
11、朝干夕愓:指终日勤奋谨慎,不敢懈怠。
12、白首穷经:白首:白头;穷经:专心钻研经书。指直到年老还在钻研经籍,特指好学不倦。
13、铁砚磨穿:铁铸的砚台被磨穿。特指立志不移,持久不懈。
14、旰食之劳:天色已晚才吃饭。特指勤于政事。
15、笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
16、夙夜匪懈:夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。特指日夜谨慎工作,勤奋不懈。
17、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。此时点燃蜡烛或油灯接替日光照明。特指夜以继日地勤奋学习或工作。
18、精进勇猛:原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。
19、朝乾夕惕:乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。特指一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
20、朝斯夕斯:早上这样,晚上也这样。特指求学勤奋而有恒心。
21、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。特指勤奋好学。
22、勤能补拙:勤奋能够弥补不足。
23、囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后特指刻苦攻读。
24、以勤补拙:用勤奋补救笨拙,含有自谦之意。
25、宵旰图治:宵衣旰食,勤于政事,设法治理好国家。
26、然糠自照:然:同燃,烧;糠:谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。
27、争分夺秒:一分一秒也不放过。特指充分利用时间。
28、马不停蹄:比喻不停顿地向前走。
29、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多特指学习勤奋。
30、昼夜兼行:兼:加倍。白天黑夜不停地行走。特指急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。
31、朝前夕惕:特指一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
32、燃糠自照:比喻勤奋好学。
33、日乾夕惕:特指自早至晚勤奋谨慎,不敢懈怠。乾乾,此时自强不息貌;惕,小心谨慎。
34、勤勤恳恳:特指对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋,一丝不苟。
35、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,此时接续日光。特指勤奋地工作或读书。
36、然糠照薪:烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
37、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
38、刺股悬梁:特指刻苦学习。
39、牛角挂书:比喻读书勤奋。
40、牛角书生:比喻勤奋读书的人。
41、闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
42、夙兴夜寐:夙:早;寐:睡。早起晚睡。特指勤劳。
43、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。特指十分勤奋。
44、不舍昼夜:舍:放弃。不分白天和黑夜。比喻夜以继日。
45、晨炊星饭:清晨烧早饭,入夜才吃晚饭。特指早出晚归,整日辛勤劳苦。
46、案牍之劳:案牍:公文。办理公文事物的劳累。
47、宵旰忧劳:宵衣旰食,非常劳苦。特指勤于政事。亦作“宵旰焦劳”、“宵旰忧勤”。
48、鞭驽策蹇:鞭打跑不快的马、驴。比喻自己能力低,但受到严格督促,勤奋不息。用。
49、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,此时就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。特指学习勤奋刻苦。
50、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来特指家贫而读书刻苦。
读书的成语5
一个悠闲的星期天,我便翻开母亲给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。
这个故事讲的是:从前有一个宋国人,性子很包,不管做什么事都要比其他人快,刚种下的'稻田,就想比别人的稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有,可是,青苗天天就是一个样,看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次,他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点,心里乐滋滋地想:哈哈!我太聪明了!这样它们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!
就这样,他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后,又累又高兴,说:“我已经帮麦苗长高了,还高了一大截呢!这次我总算没有白忙活一场,我们很快就能吃上麦菜啦!”
他的家人听了,心里迷惑不解,不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!
读了《拔苗助长》这个成语故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,选择适当的方法或措施,遵循人、事、物的特有规律,要用足够的耐心去等待不然不但没有收获,而且还会白忙活一场,适得其反,反而徒劳无功,出力不讨好。
读书的成语6
我读了《成语故事》,它让我受益匪浅。
这本书的成语共有82个,它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解,例如胸有成竹,有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙,例如近水楼台,有的甚至失去原来的意义,例如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟,有的把花篮当船,其他几位神仙也把自身的宝物投入大海,最有趣的要算张果老,他从一只小箱子里拿出一只纸驴,吹了口仙气,它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了,他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中,他们各显神通,最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自身的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶,它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事,我说话的时候就会用到我读过的这些成语,妈妈经常会说我:“你还挺会用词的。”写文章的时候,我也会用到这些成语,我的文章读起来朗朗上口,老师也夸我的'作文水平提升了,文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语,这样就能大大提升我们的口头表达能力和写作能力。
《成语故事》读后感今天,我读了两个成语故事,它的名字叫《铁杵磨成针》和《画蛇添足》。
《铁杵磨成针》讲的是:古时候,大诗人李白小时候不爱学习,放下书包就出去玩。有一天,他在外面玩耍时,看见一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么?她说,我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地感染了李白,他惭愧地低下了头。从此,他不再贪玩,认真读书了。终于成了一名伟大的人。这个成语让我明白了:遇到困难不要退缩,勇敢向前,就一定会成功的!
《画蛇添足》讲的是古代祭祀活动结束后,主人要把一壶酒奖励给有功劳的喝。但参加祭祀的人很多,这酒每个人都喝一口的话,那就不够喝了!大家安静下来,其中有一个人说:“让大家都画一条蛇吧,谁先画好就让谁喝 ”。大家都同意了,一个人很快就画好了。他看看了看四周,没有一个人画好。于是,他就自作聪明给蛇画了脚。这时,另一个人也画好了,他说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的”。说完,一口喝了美酒。这个成语告诉我们:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而坏这件事。
读书的成语7
1) 心无二想:心思不能同时用在两件事上。指做事要专心,注意力必须集中。
2) 聚精凝神:聚:集合,会集。形容专心致志,注意力高度集中。
3) 精诚所至,金石为开:人的诚心所到,能感动天地,使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
4) 忘寝废食:寝:睡觉。废:废止,停止。形容专心致志地干谋一件事情,连睡觉吃饭都顾不上了。
5) 一个心眼:指专心一意。比喻很固执已见,不知变通。也比喻同某人思想很一致。
6) 澄思寂虑:专心思索,冷静考虑。
7) 潜精研思:指专心钻研。
8) 研精毕智:犹研精竭虑。专心研究,尽力思考。
9) 埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
10) 臧谷之羊:臧谷:两个人名。臧和谷的`羊。形容做事马虎大意,不专心。
11) 抟心壹志:指专心一志。同“抟心揖志”。
12) 皓首穷经:皓:白;首:头发;穷经:专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
13) 不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。
14) 废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
15) 鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
16) 砥志研思:专心致志,深思钻研。
17) 洗耳拱听:请人讲话时的客气话。指专心地听。同“洗耳恭听”。
18) 执一无失:执一:专一;失:过失。非常专心,没有出现过失。
19) 口称三昧:佛教用语。指专心念诵佛经而达到拔除杂念心神平静的境界。
20) 澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。
读书的成语8
1) 活学活用:指灵活学习,善于运用。
2) 学非所用:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
3) 日以继夜:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
4) 执经叩问:执:拿着;经:经书;叩问:询问。手拿经书,向他人请教。形容虚心向他人学习。
5) 不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
6) 刺股悬梁:形容刻苦学习。
7) 择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的`做。
8) 晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
9) 不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
10) 盈科后进:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
11) 不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。
12) 鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
13) 居安资深:形容安心学习,造诣很深。
14) 群起效尤:大家一起向坏的学习。
15) 修身慎行:修:学问品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养,谨慎小心地处理问题。
16) 浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。
17) 不足为法:不值得学习效法。
18) 汉人煮箦:汉:汉中地区;箦:席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
19) 循常习故:循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。
20) 据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
读书的成语9
暑假来了,老师为了丰富我们的知识,向我们介绍了很多好的书籍。 我就是利用 暑假时间读了一本成语故事书,其中我最喜欢的一则故事是《滥竽充数》。
故事中,齐宣王喜欢听几百人 吹竽大合奏,有一个叫南郭先生的听说工资高,于是就混进里乐队假装吹竽,一开始他心里发虚,害怕,后来时间一长他发现国王和其他人都不注意他,所以他就装模作样,为此国王还奖赏过他,就这样他不在害怕了。时间一天天的过去了,齐宣王去世了,他的'儿子继承了他的王位,齐宣王的儿子也喜欢听竽,但是他喜欢听个人独奏,南郭先生再也混不下去了,于是就悄悄地溜走了。
读了这个故事我懂得了,做人要诚实,勤奋,不要耍小聪明,只有真正的智慧才是你的财富,要脚踏实地,否则很容易被人看穿。
读书的成语10
我最喜欢读书了,因为读书不仅可以增长知识,而且可以让我懂得许多道理。
我读了很多书,如《三字经》、《好词好段》、《成语故事》……其中最吸引我的是《成语故事》。《成语故事》中有很多小故事:爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑……你要问我最喜欢哪个故事,我会毫不犹豫的答道“功亏一篑”。功亏一篑讲的是公元前十一世纪,周武王灭掉商朝,建都镐京。当时的人们对新生政权的建立感到由衷的高兴,无不欢欣鼓舞,拍手称快。各个诸侯国也纷纷从四面八方携带贵重礼品及土特产赶来朝贺,连离镐京的很远的西戎也派专使带来一条名犬作为贡品。周武王高高兴兴的收下了所有的贡品。担任太保的召公担心武王从此骄傲自满,沉醉于豪华生活,就从旁提醒说:“对国君来说,最值得珍重的是人才,国家没有贤人治理,早晚要灭亡。有作为的'君主应该是群臣的表率,每时每刻都要留心自己的一言一行,看它是否与德行有违,尤其不可忽视细小的行为。大德有小德积累而成,这如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕仅差一筐土,也是还没达到百尺的高度。”武王接受了召公的意见,成了贤明的君王。
从这则故事中我明白了:无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实的去完成。学习也是一样,不能图一时快乐而不好好学习。
情诗,及个人牢骚之言”。这首诗大概就属于其中的“牢骚之言”。“有感”相当于传统的“无题”。李金发的这首诗就是一篇无题诗。他“有感”是为表达一个古老而颓废的主题:人生短促,时光不。
读书的成语11
今天,我又看了两个成语故事:
这个故事讲的是宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。
在现实生活中,我们不能这样。不能白日做梦,等着天上掉馅儿饼,不能抱不经心而想得到成功的侥幸心理。
而《愚公移山》讲的是太行、王屋两座大山,面积约七百里,高达七八千丈。它们原来位于冀州的南部、黄河北岸的北边。北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。于是愚公召集全家人来商量说:“我和你们用尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同他的意见。愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力
力量,连魁父这座小山都削减不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上,隐土的北面。”愚公于是带领三个能挑担子的子孙,凿石头,挖泥土,用土筐运送到渤海的边上。邻居姓京城的寡妇有个孤儿,刚满七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助愚公。冬夏换季,才往返一次呢。河曲有一个姓智的老头笑着阻止愚公说:“你太不聪明了。凭你这么大的岁数和剩下的力气,连山上的一根草都不能拔掉,又能把泥土和石头怎么样?”北山愚公长叹一声说:“你思想顽固,顽固到不能改变的'地步,竟然比不上寡妇和小孩子。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,为什么愁挖不平呢?”河曲的智叟没有话来回答。 山神听说了这件事,怕他不停地挖下去,向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动,命令力气很大的神的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南面。从此,冀州的南部,汉水的南面,没有山岗高地阻隔了。
这个成语教育我们:干什么事都要有顽强的毅力,世上无难事,只怕有心人。
读书的成语12
【注音】sān yú dú shū
【出处】《三国志·魏志·王肃传》从学者云:‘苦渴无日。’遇言:‘当以三余。’或问三余之意,遇言:‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。’ 裴松之注引《魏略》
【解释】充分利用一切空馀时间读书。
【用法】作宾语、定语;指读书刻苦
【结构】偏正式
【押韵词】眇小丈夫、涎玉沫珠、神怒天诛、溃冒冲突、热热乎乎、杜门不出、挟细拿粗、笔伐口诛、踏破芒鞋没觅处,得来全不费工夫、长歌当哭、......
【年代】古代
【成语故事】东汉末年,汉献帝的侍讲官董遇很有学问,被称为“儒宗”,很多书生想拜董遇为师,跟他研究学问,董遇不肯收徒,认为书本是最好的`老师。“读书百遍,其义自现”,书生说没有时间,董遇教他们利用冬天、夜晚及阴雨天这三余时间读书!
【成语举例】余尝以三余读书,讲习之暇,读其文。 晋·陶潜《感士不遇赋序》
读书的成语13
今天,我读了《对牛弹琴》这个成语故事。这个故事讲的是:古时候有个叫公明仪的琴家,他的弹琴技术很高,只要是听过他弹琴的'人,都会被他的琴声所感动。
有一天,公明仪带琴出外游玩,他看见一头牛正在吃青草。公明仪心血来潮,便为这头牛弹了一首动听的曲子,让牛欣赏。谁知不管他如何弹奏,牛都仿佛没听见似的,仍然低着头吃草,他很生气,叹着气回家了。
牛怎么听得懂琴音呢?只不过是白费劲儿罢了!
这个故事让我从中明白一个道理,跟愚蠢的人讲道理是永远也讲不通的。同时在这头牛身上我也看到了一些自己的身影,比如妈妈辅导我作业,我经常不认真听讲,左耳朵进,右耳朵出。妈妈真有点像对“牛”弹琴,因此那样的辅导是没有什么效果的。读了这个故事后,我想今后不论做什么事请都不能像对牛弹琴中的那头“牛”了!
读书的成语14
今天,我在语文课上学习了《成语故事》一课,它的内容丰富多彩,我看的十分入迷。书里面的故事有“自相矛盾”、“滥竽充数”、“画龙点睛”有趣的小故事,其中我最喜欢“画龙点睛”。
《画龙点睛》讲的是一位名叫张僧繇的画家的故事。有一天,他在金陵一所寺庙的墙上画了四条形态各异、栩栩如生的龙,却都没有画眼睛,大家好奇地问他为什么不给龙画上眼睛呢?他一脸认真地回答,龙的眼睛不能随便画,这是最紧要的一笔,一旦画出来,龙就会飞走了。
游客不信,都以为张僧繇在哄人。大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。
游客惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。现在画龙点睛被人们比喻说话或文艺创作在关键之处以一、两句话点明要旨,使内容更加精辟而生动。也比喻在整体中突出重点。
读完《画龙点睛》的故事,让我深受启发。学到了许多深刻的道理,《成语故事》真是一篇好课文啊!
小学一年级成语故事读后感
今天我读了一本书,叫《成语故事》,书中有很多个我们耳熟能详的成语小故事,其中《自相矛盾》这个故事 给我留下了深刻的印象。
这一课,讲的是一个楚国人,在推销矛和盾的'时候,一时说他卖的盾坚固无比戳不破,一时又说卖的矛非常锋利戳无不破。由于说话绝对化,前后矛盾,被人一问:用你的矛攻你的盾会怎么样?结果不能自圆其说,陷入尴尬境地。
在日常生活中,有时候想事情或讲话不注意,也常常会自相矛盾,比如有时说妈妈对自己很好,放假时生活上无微不至的关心,吃得好、穿得好,玩得好,有时又说妈妈很坏,开学以后什么事都管得很严格,中午不睡觉要管、放学回家晚一些要管,作业没完成要管,越想越愤愤不平。
又如回老家乡下我很喜欢那里的青山绿水和小朋友,但又很害怕那里的凶恶的山蚊和可怕的狗;从以上的事例中可以看到:如冷静下来想到底对妈妈是爱还是恨?能把妈妈对自己的严格要求也看成是一种爱,就不会说妈妈坏;只要对乡下有深厚感情的话,山蚊和狗就并不可怕了,农村人世代相传都能生活下去,回去住几天有什么可怕?
矛盾存在生活中、学习中,随处可见,到处都有,我们要用正确的方法和思想去分析,去对待,无论做事说话,都要注意留有余地,不能自相矛盾,不要自己打自己的嘴巴,这样才不会被人笑话,才不会尴尬和出洋相。只有这样才能看清问题,清醒头脑,方向正确,步伐坚定向前进
读书的成语15
暑假里我读了一本叫《中华成语故事》的书。这本书里写了许多三国时期的故事,我可喜欢了。
其中“神机妙算”这一个故事很神奇。208年,曹操准备一举消灭孙权和刘备的势力,统一全国。刘备派诸葛亮去联合孙权,共同对付曹操。因作战需要,诸葛亮答应周瑜三天内造十万支箭。第三天,天有大雾,诸葛亮用扎了稻草人的二十只快船,向曹营驶去。一些士兵在船上擂鼓呐喊,装作要打曹军的样子,曹军向船射箭,没过一会儿,船上插上了十万多支箭。诸葛亮真是神机妙算,怪不得刘备三顾茅庐请他做军师。书里还有其他有趣的故事,如“自相矛盾”。当有人让他用自己的`矛戳自己的盾时,结果会如何呢?周围的人听了,哈哈大笑。我也忍不住笑了起来。我想:你这样不是在骗人吗?书中这样的故事很多,总让我学到很多道理。
这些故事虽然简单,但是让我学到了很多道理,多么有意义的一本书啊!
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