【推荐】四年级成长作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级成长作文 篇1
成长，浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清纯。成长，又是一层的轻纱，能轻纱里的东西却也看不。
回忆婴儿躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开矇眬的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。我身边，连忙用幼稚的声音劲得叫！！。上幼儿园啦，送我上幼儿园，我总得哇哇哭上，最后被老师拉进教室，我不服气，哭，老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿班毕业时，好，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师认识、，是件快乐的事。想当初，我认识第朋友的，高兴得恨买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是？是甜的么？涩。幼儿时代，陪伴着是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循环了又循环的甜。的我，甜、酸、涩，成了我成长中的三部曲，而恰似滋味的，是柠檬。
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，也像是成长中的与失败。是或是失败，过程永远是艰辛的。勤奋地学习和钻研，人的就不。一张张奖状，我努力了，并了的。其实我，、失败，的，最后喜悦，甜。
柠檬茶的味道，涩。涩是我最不喜欢的滋味，但在成长中，却少不了它，那泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的被挫折打倒的泪，种懦弱。小鸟翅膀，学会了飞翔；鲜花花香，学会了芬芳；挫折，才学会了成长。哭泣，是不满，是发泄吗？我找出的答案。
放弃真飞翔吗？到事业有成的，再回首望望自很优秀的.，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我六年级，以前三年级很优秀的作文，倒会责怪，当时那种的文章写的啊？那成长的乐趣。
，轰轰烈烈的回忆被轰轰烈烈淡忘，，点点滴滴的憧憬被点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，的品味。
四年级成长作文 篇2
一天晚饭后，我和妈妈照常出去散步。我边走边向妈妈告状：“弟弟可真讨厌，前两天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都没找到，今天爸爸穿鞋的时候才发现。”我本以为妈妈会说一会儿好好教训教训弟弟，可没想到，妈妈却说：“你像他这么大时，比他还调皮呢！”我不以为然的看着妈妈，期待妈妈给我讲我小时候的事。
妈妈有个接电脑上的小按摩器，只要与开着的电脑接口接上，拿着按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，妈妈拿出按摩器来用，半途被电话铃声打断了，便去外面接电话了。我看见挺感兴趣的，也学着妈妈的样，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，还挺舒服的。过完瘾后，我把按摩器放在妈妈坐的椅子上，还把原先椅子上的'坐垫拿上来盖住按摩器。不想让妈妈知道我玩过了。
过了好一会儿，妈妈好像已经忘记刚才按摩的事了。我自己也把这事给忘得一干二净了。也不知道过了多久，只听妈妈“啊”的一声尖叫。我忙跑过来看看是怎么回事。原来呀，妈妈过来用电脑，屁股刚坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，妈妈吓得“啊”的一声跳了起来。我在旁边便“哈哈哈”地笑弯了腰，妈妈看我的模样，便知道是我干的坏事了！“哎，你个‘小坏蛋’，吓死你老妈了！”
妈妈给我讲完，我便害羞的低下头，没想到我小时候也干过这么调皮的事！现在想来，真是不该对弟弟那么克刻。原来妈妈常常说“己所不欲，勿施于人”，我总算是有所理解了。
四年级成长作文 篇3
成长是曲折的，成长的路是充满喜悦与辛酸的；成长的路上离不开自己的努力与拼搏。
记得六七岁时，爸爸让我去学打羽毛球，开始我拿着拍子，拍子一不听我的话，我要它挥左边，它就挥右边，像一个不听话的小孩。就在这时旁边的`爸爸开口说话了，“孩子，你还是刚才接触羽毛球，肯定会有这样那样的问题。相信自己，以后会打得更好，但要坚持、认真、努力才会有结果。”
每一天我都练得汗流浃背，腰酸背痛，但是还不到一个星期我就开始“死皮赖脸”待在家里，不愿去羽毛球馆。每一次都是老妈拖着我去的。在妈妈的鼓励和引导下，我记住了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”
于是我开始努力起来，每一次不管腰酸背痛，还是汗流浃背，不管是烈日炎炎，还是寒风刺骨，我都坚持完成。渐渐的，腰也不痛了，手也不酸了，球艺也一天天进步起来。开始只会简单的发球和打球，现在我知道正反搓，正反勾，正反调……这些我都得心应手了。
我还参加了长沙少儿羽毛球才艺大赛，只要我赢了一个球，旁边的人为我鼓掌，为我喝彩，我知道成长是要一步一步来的。
成长的路上有许多脚印，这些脚印要自己去踩，要自己去领悟。
四年级成长作文 篇4
早上，迈着欢快的步伐，蔚蓝的天空，来到我快乐成长的校园。
一进大门，就看到坐落在中间那座高大的主教学楼，校园的西边是一个宽阔的操场，这里有我最喜欢的升旗台，每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大操场，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。操场的中间，有篮球场、乒乓球场、足球场，球场的四周，环绕着标准的跑到，跑道的`两侧种植的美丽的小树。
操场的两边是书声琅琅的教学楼和辛勤付出的教师办公区。正所谓处处留心皆学问，校园里的每一个角落都充满着知识，等待着我们去发现、去学习、去采摘。比如消防器材上的名句“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时......”等等诸如此类的名言警
我们的教室也可棒了，配备了多媒体班班通，这是为老师教学准备用的，我们可以通过哪里的视频和图片学习更多的知识，为我们打造了智能，优越的学习平台，进入教室里，黑板被擦得干干净净，课桌摆的整整齐齐，同学们轻松愉快的朗读声整齐又响亮，那声音像一首优美的校园大合唱。小学生们在老师的指引下，一步步走向成功的道路上。
我们的学校开设的还有社团活动，象棋班、美术班，足球班……能够让学生更好的全面发展。
这就是我们的校园，简单而又朴实，这里有我熟悉的同学们，还有我敬爱的老师。我爱我的校园。
四年级成长作文 篇5
走出空调房，我来到阳台呼吸一下新鲜空气，外面好热，不愧是三伏天，一大早太阳就火辣辣的，我一眼就看到我养的凤仙花耷拉着脑袋，糟糕了，昨天忘给它浇水了，花盆里的土都干的裂开了，本来已经开花的它们低着头，叶片和花朵都干瘪了，一点精神都没有，软软的垂落在枝干上，可怜兮兮的。
昨天光顾着自己乘凉了，居然把它们给忘了，我后悔的一塌糊涂，本来还等着它们结果呢。要赶紧给他们浇水啊！也不知道有没有用了。妈妈端着一大盆水走过来，我立刻把他们倒入了花盆中，干涸的土壤贪婪的吸吮着水流，不一会儿，水就完全被土壤吸收了。我的凤仙花却还是低着头，毫无生机的样子。我有点难过。妈妈安慰我说，花儿吸收水分没有那么快，让我一会儿再来看，我伤心的回了房间。
吃完午饭，我赶紧再去看我的凤仙花，呀！花儿们精神抖擞，一点都看不出刚才毫无生机的样子，它们在阳光下挺直了腰背，叶子都伸展了开去，花儿也展开了自己明媚的笑脸。哇，太棒了，我们的科学老师说根可以吸水，原来根那么快就把水都喝掉了呀！我的凤仙花起死回生了呢！
妈妈走过来，指着楼下花园里的树木对我说“你知道为什么凤仙花会耷拉着脑袋，那些大树却不会吗？”是啊，我的凤仙花天天有人浇水，花园里的树木却不是每天有人浇水的，为什么它们却那么枝叶茂盛，那么精神呢？“因为外面的大树经常被雨淋？”我想了想疑惑的问，“还是因为我们的花盆太小了？”“是因为花盆太小了。”妈妈说，“一棵小苗要长成参天大树是需要土壤的支持的啊。”
我有点明白了，没有扎根到深深的土壤里去，就不会有大树旺盛的生命力。土壤就像我们所学的知识，没有大量知识的.储备，我们就不可能在阳光下自由的成长。妈妈是希望我学好知识，有沉重厚实的知识的积累，才能长成一棵参天大树。我明白，我一定要多学习知识，不能做那颗温室里的凤仙花，等着别人每天的灌溉，而要向花园里的大树一样扎根土壤，努力汲取土壤的养分！
四年级成长作文 篇6
在我的成长过程中有许许多多的酸甜苦辣，有一件事是最可笑也是最快乐的。
在一个阳光灿烂的下午，我刚刚上完英语班回来，躺在床上看书，突然，我被一阵一阵的门铃声叫去，我无精打采的问：“谁呀？”从话筒中传来：“我，蔡昊。”我一听是蔡昊立刻精神百倍，我马上拿起鱼网、瓶子……就走了，我在楼道一步两个台阶的飞奔下楼，我们在楼下集合后，一起向距离不远的洮儿河的'前进，我们走在林间小径中，目睹了许多环境被严重破坏鲜明的例子，我们看见了一个池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”，和一些蜻蜓的尸体在水面。我们不禁顿时感慨万分：“环境破坏的也严重了！”
我们来到了一块面积不大、鱼又多、水又清澈，非常适合捞鱼，我们手拿鱼网，一动不动的观察着水面，我们鹰一般的眼睛搜索着目标，我们锁定目标后，来了一下子，可惜一只也没抓到，我们又下了好多次网，可是，一只也没抓到，这些鱼游的非常快，时常钻到石头下面。
我们便换了一个地方，我们来到了一个非常小的池塘捕鱼，我们次次都是手到擒来，我们就把鱼分了后回家了。
四年级成长作文 篇7
成长仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，而不会再好像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一只落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不好像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子爱耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶家刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我往往在风雨里”豪言壮语〃笑着唱者跑回家，却竟为妈妈含笑地来一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱哭，爱笑。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？不正是我自己吗？真不好意思。
可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会冷静；长大了，还应该学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望和太沉的'梦想，于是努力的将迷茫化作一般挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。
粉红色的童年固然美丽，但是金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但是我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。
到底长大的感觉是什么呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸涩。有对美好前景的憧憬，有面对一切无所畏惧的坦然，有努力学习，取得优异成绩的决心，有报答老师辛勤教育，父母养育之恩，同学、亲情的社会责任，长大的感觉就是现在努力学习，将来有足够的本领，坦然地面对一切困难，实现自己的梦想，为人类社会贡献自己的一切！
四年级成长作文 篇8
说到丁丁，你们眼前可能会浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你们都猜错了，这是我们的乐园——丁丁教育。
丁丁教育是一个学习的好地方，这里环境优美，有很多版面，还有老师们的照片。丁丁教育的设施齐全，既有大屏幕，又有图书室，等等这些设备虽然简单、平凡，但是它们蕴含着深刻的`意义。比如有了大屏幕，我们才能在课前上一次生动、有趣的班级活动，还可以让我们每一个人都当一次主持人，点名人等。让我们大胆地与同学们交流。特别是主题活动，拓宽了我们的视野，增强了我们的意识。这里的老师还认真地给我们讲课，就像园丁给花儿浇水一样，一点一滴地把知识浇灌给我们。
虽然，这个学期我才刚来，但是我对丁丁的感情已经非常浓厚，我觉得丁丁有一个不足处是:应该在四年级也开设语文，因为四年级的语文，已经很重要，特别是阅读和作文，必须得把好关，这样就能更好的打好语文基础。丁丁，你愿意试一试吗？加油！我相信你！
丁丁，你留给了我太多的回忆，你真好呀！
四年级成长作文 篇9
在我的印象中，爸爸在工作之余总是捧着一本书或杂纸，津津有味地读着。翻开爸爸读过的书，总是能看见许多圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中，用不了多久就变了样，爸爸会让这本书变得更加丰富多彩。妈妈每天忙完家务后，也常常读自己喜欢的文章，有精彩的还要读给我们听听。
爸爸经常告诉我要多读书读好书。每当我读书的时候，妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容，还要在好的`词语、段落部分划线，在空白处写上自己的想法等等。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书，书成了我快乐成长的营养品。
假期我和爸爸妈妈共同阅读了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的心灵，也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门。这本书以一个个生动的事例，讲述了我们青少年成长中容易出现的许多问题和现象，帮助父母认识我们青少年的心理变化，引导我们青少年健康成长，感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢：
宇宙中，有一个世界，叫心灵的世界；
人生中，有一种成长，叫心灵的成长；
成长中，有一种财富，叫心灵的财富；
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章，不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座沟通的桥梁，而且也为我的健康成长点了一盏明灯，让我和爸爸妈妈同时感受自己成长的快乐。
【四年级成长作文】相关文章：
成长的烦恼小学四年级作文02-03
有关四年级成长的作文4篇03-01
成长作文02-16
关于四年级成长的故事作文四篇02-27
成长经历作文02-21
快乐成长作文02-22
成长的感悟作文02-23
成长的回眸作文02-27
成长的泪水作文02-27
在成长的路上作文02-27