【热门】优秀成长的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的优秀成长的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀成长的作文 篇1
唐诗、宋词、元散曲，再加上《论语》、现代诗，构成了这次校园“诗词王”的参赛内容。参赛前，每一位选手都捧书诵读、背诵，每一位选手都兴致勃勃，我也是其中一员！
午休结束后，我飞快地跑到主席台抽签，结果一抽，悲了个催——2号，哎！又不能换号，我只好坐在2号座位上。说不紧张，那是骗人，当时只觉得手脚冰凉——台上主持人、评委虽都是熟悉的面孔，可这儿谁都那么严肃;台下，黑压压的一片，坐满了全校两千多师生…………不一会儿，就开始比赛了。
第一关：顺利过关
到我2号选手了，主持人大声地说：“请你朗诵《总得有人去》。”我一听，心里高兴地不得了，乐开了花，因为这一首诗，是我最熟的一首。我有力地朗诵着：“总得有人去擦擦星星，它们看起来灰蒙蒙…………”背完了，老师笑着说：“恭喜你，顺利过关。”台下响起一片掌声，震耳欲聋，我心里高兴极了，哈哈哈！此时的我非常得意。
第二关：勉强通关
两个两个地PK，我的对手是小美同学，我是A号，她是B号，一般由A号先答题，当主持人问：“请A好同学答题，请问《元日》是哪个朝代的那位诗人？”我先回答：“宋朝的陆游，哦不，是宋朝的额…………宋朝的王安石，嗯对，王安石。”这样忐忑了一会儿，而这一次，小美她下了，哈啊哈，这次，我更得意了。
第三关：out出局
剩下的.七个人，就直直地站在主席台上，听候指令。我们都还没回过头来，比赛又继续进行着。又该我答题了，主持人又说：“请问‘正是江南好风景，落花时节又逢君’的‘君’指的是谁？”我一听，首先就想这是《江南逢李龟年》这首诗，可‘君’指的是谁呢？李龟年，不对，额……是谁呢？哎！时不待人，二十秒计时到了，主持人遗憾地说：“很遗憾，请裁判公布答案。”那个老师说：“其实，答案就在诗的题目中，江南逢李龟年，就是李龟年。”哎，我之前都想到的，为什么不说呢？说了至少有一半的希望，不说，一点希望也没有了！无语…………
出局了，失败了，可这何尝不是一种成长，一种顿悟：不管答案是什么，至少你得去挑战，去试一试，只有这样，才会有希望;不去试，一点希望也没有！
优秀成长的作文 篇2
大人们都说，我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年，就像我们手掌心的掌纹线，大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊？！
我为什么这么说？
“真真实实我的烦恼”，且列出来给大家看看：
盼啊盼啊，考试结束了，我们迎来了令人向往的寒假，本以为放假了，终于可以美美的玩上几天放松放松。可老爸老妈偏偏要给我们“开小灶”，早早就给我们安排好了去上各种补习班辅导班提高班，唉！美好的计划泡汤了！那是一段什么日子啊？一共一个月的假期，其中15天用来上奥数，另外7天上公共英语准备二级考试，剩下那春节7天休息，我还得完成公共英语、奥数、学校留的寒假作业和背英语单词。Oh,my god！你说这幸福吗？
你说有多烦恼！
家长们老说“少壮不努力，老大徒伤悲”，可拔苗助长，给我们带来的不仅是学业负担沉重，还有创新精神和动手实践能力不够，要排遣烦恼，只能承认现实，面对挑战，苦中求乐吧。
尽管由于学习了公共英语，我不会为学习学校英语犯愁，学起来小菜一碟；尽管由于在课外学了奥数，学起学校数学来不会感到困难，反倒觉得轻松，但这是我放弃多少童年欢乐的'代价啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了几道难题，排名又前进了几位，使得自己烦躁的心情慢慢好起来！可还是期盼，何时能够真正实行素质教育啊？何时我们能够真正快快乐乐地享受每一天的童年？
我喜欢张韶涵的一首歌《隐形的翅膀》，它是这样唱的：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……
在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！
优秀成长的作文 篇3
风，追逐远行的情素，问这成长路上有多少个一幕一幕，年轻的心灵深处是否一一记述昨天的风尘雨露洗刷昨天的神伤无助，踏上新的漫漫长路，领悟另一番别样的新月疏疏。
自然中，他是一坨普通的狗粪，自从他出生的那一刻起，就没有人接近他。人们看见他后纷纷的绕开，落叶丛书上飘落在他的身旁，也随着风而匆匆的离开，随着时间的推移，雪花落在他的身上，没有人愿意看见他。他很孤独，很孤独。又是一年的春天，积雪融化了从他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了头，蒲公英问他“你愿意成为一朵花吗？”秋天又到了，他成长着成为了一朵花，化作种子飞走了。
经历了孤独，才能够成长。
生活中，一个战士倒在了抗战救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。13万子弟兵在抗震救灾中舍生忘死的表现，留给人们太多太多的感动……这个战士，就是铁军某师炮指连士官学员。他和战友们冒着大雨将8车50吨重的`建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。
经历了苦难，才能够成长。
，一个我们全都认识的人。小时候的训练特别刻苦，早上四点开始训练，晚上十一点才可以休息。每到周末，当别人都回到父母身边的时候，他只能在一旁看着。他的父亲是厨师，在澳洲工作，一个星期也不能去看他一次。吃饭20人吃一锅，经常吃不饱，练武的时候经常挨打，平时经常受人欺负，原因很简单，因为它的年龄最小。
经历了磨练，才能够成长。
成长一定要经过一个过程，这个过程每个人都要经历，不能够逃避，也不能够放弃，不然也不会长大。只有体会过孤独，熬出了苦难，经历了磨难才能够长大，没有丝毫的捷径。
不管怎么说，成长的道路上有许多磕磕绊绊，成长的道路是一条没有尽头的路，弯弯曲曲，没有捷径可走。
优秀成长的作文 篇4
有人说，幸福是虚无缥缈的；也有人说，幸福是无处不在的；我说，一个人的世界，是没有办法幸福的！
在成长的路上，我们总是执着的.寻找着，却连我们自己也不知道自己在寻找什么。也许我们只是在寻找一种“寄托”，一种可以给予我们信心，给予我们快乐的“寄托”——无所谓它是人或物。
请不要随随便便就断定这是个无稽之谈！因为，如果一个人没有了追求，没有了执着，那他，该凭借什么在这苍白的世间挥洒出自己的色彩呢？！而“寄托”，就是我们的追求，我们的执着。无论要付出什么样的代价，我们都甘之如始！因为它，就是我们幸福的凭借。
就如雪漫姐姐说的：“人字一撇一捺，互相支撑，只要愿意，谁都可以给谁幸福。”是的，只要愿意，谁都可以给谁幸福！就像我要我们在一起里的苏莞尔和叶天宇一样！虽然不是亲兄妹，但又有哪几对亲兄妹能够像她们一样？！一直在看小说，看明晓溪的唯美浪漫；看沧月的孤独华丽；看饶雪漫的执着坚守；还有……虽然老师一直在反对，家长一直在斥责。也许，我就是这样一个不乖的小孩吧！但无论如何，我不想放弃小说——即使它在某些大人的眼中可能是不务正业，即使它只是虚构，但是，又有谁能够肯定地说，它一定不会发生在现实呢？！
以旁观者的身份也好，以朋友的身份也罢。就这样，一直关注着她们，看着她们在作者的笔下尽情的宣泄着自己的感情，体味着她们的孤单落寞与兴高采烈。看着他们相互温暖，依偎着得到幸福而表示最真诚的祝福！
谁可以给谁幸福？谁都可以给谁幸福！
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