【精选】我的成长作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的成长作文7篇，欢迎大家分享。
我的成长作文 篇1
自信伴我成长人的一生中，必定会有许多的坎坷与挫折；那么为何有人勇敢地走了过去，度过了难关；为何又有人胆怯地停留，给自己留下遗憾？因为前者有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是自信。
在生活中，自信伴我成长。在我学说话时，是自信心鼓励我喊出第一句“妈妈”；当我学走路时，是自信心使我迈出了人生第一步；当我跨进幼儿园时，是自信心鼓舞我与小朋友交谈、游戏；如今，我已经是小学生了，我相信自己，能成功地办好我的理想而努力！
记得有一次上音乐课时，老师说今天要考音乐。“啊！又考音乐？”我在座位上嘟嚷着，不是我不喜欢音乐，而是我生下来就五音不全！我练了好几次，觉得应该可以了，就叫我的同学帮我听听，同学才听了一点，就说：“你别狼嚎了好吗？”我没理睬他，继续练歌。终于到我了，我选了一首“让我们荡起双桨”不管台下同学们的嘲笑，继续唱下去，唱完以后，老师说：“嗯，不错！”说这就给我打了“优”，我心里非常高兴。从此，我再也不怕音乐考试了。
自信是一只小鸟，它飞到人的.心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人就会变得快乐；自信是一朵鲜花，它开在人的心里，人就会走向成功……
我的成长作文 篇2
从刚懂事开始，我就总盼望着自己能够赶快长大，能够像爸爸那样，走路快快的，能够像妈妈那样，穿漂亮的衣服跟鞋子，可以自己独立的去做很多的事情。但是每天醒来我还是一个小小的我，我就总会跑去问妈妈，我什么时候才能长大呢，妈妈说，每一天你都在成长呀，成长就在我们身边。
妈妈说成长在我的身边，那为什么我从来没有看见过它呢，我问妈妈，那成长是什么样的，我认识它吗？妈妈笑了，从柜子里拿出了一本厚厚的相册，对我说，来，我们来认识成长。妈妈一边翻照片一边跟我说话，我在照片上看到了好多好多的自己，有在地上爬的，有牵着爸爸妈妈的手学走路的，还有骑着木马的，唱歌跳舞的。妈妈说，看，你现在会跑会跳，会唱歌，会跳舞，自己穿衣服，吃饭，上学，还长高了，这些都是你的成长。
听了妈妈的`话，我好像懂了，我问妈妈说，那你养的荷兰猪，它们来的时候都不会吃饭，也不会走路，瘦瘦小小的，现在胖嘟嘟的，还会在屋子里跑来跑去了，这是不是它们的成长呀？妈妈说，对呀，我们身边的动物植物都跟我们一样在成长，像种子发芽，长出小幼苗，开花，这也是成长。我说我知道了，以后我要跟妈妈一起去认识更多的成长。
我的成长作文 篇3
课改像一阵春风，吹醒了运城这块沉睡的教育大地，改变了这里教师们的教育理念，改变了自古以来师传生受的学习方式。我作为一名教师有责任，有理由，毫无顾忌的投入这股课改洪流之中，去实现自己的人生价值。在课改中一路成长。
课改缩短了师生心灵的距离，张扬了学生的个性。 传统的师道尊严，极大的压抑了学生的民主意识。他们只会唯唯诺诺的接受，缺少自己的'思考与见解。这不仅使课堂气氛压抑，而且师生关系也很不和谐。新课该理念的春风吹来，我开始改变自己以往的“严师出高徒”的想法和做法，开始亲近学生，走进学生心里，倾听他们的心声。师生关系融洽了，我不在是高高在上的老师，而是跟他们一同快乐成长、学习的大姐姐。他们眼里的我和蔼可亲、平易近人。随着师生心灵距离的拉近，学生们在课堂上敢说敢做了，个性得到了张扬，他们觉得自己受到了尊重，在课堂上找到了自己的发言权，有机会展示自己的聪明才智。我的课“活”起来了，自主、合作、探究的氛围“浓”了，教学氛围宽松教学氛围宽松、和谐、平等、充满活力;学生学会了倾听，学会了质疑，学会了向别人请教。在课堂上大胆的表现自我，展现自我，相互交流。这样的小组合作学习，让学生收获了知识，增强了责任心，提升了合作能力。
新课程改革不仅塑造了学生活泼、开朗的性格，良好的学习习惯，同时也帮助了我的成长。虽然 在课改的道路上，我仍会遇到许多意想不到的困难 ，但我会满怀激情，满怀憧憬，与课改一路前行。因为在课改中我受到了学生的尊重与信任，成了学生真正的朋友，我更深深感到家长和学生的心不断向我靠近。
与课改同行是机遇，更是挑战;与课改同行是幸运，更是责任。时势造人，只有在课改中不断学习，善于反思，大胆实践，不断创新，才能超越自我，走出平庸。与课改同行，不仅要勇气和信心，更需要远见和智慧。课改如火如荼，我在课改中不断成长。
我的成长作文 篇4
你的背影像一条缓慢的河流，时刻滋润着我幼小的心灵，你的背影像一盏盏的台灯，为我指引正确的道路，你的背影更像一缕缕温暖的，
给我勇气的阳光。
那天夜晚，天空似乎格外的黑，让人看了不免心生一种恐惧之感，那时，年幼稚嫩的我正在房间的窗户下玩着一块块使我快乐的积木，这一层层搭建起来的积木似乎像一个通往希望的云梯，将我送到温暖中去，当这云梯即将要将我送到温暖的终点时，不料，一阵刺骨的寒风迎面袭来将这希望般的云梯吹落了，我似乎也迎着这般让我心痛的寒风从云梯上猛地跌落下来，这时，当我抬头望向那片格外黑的天空时，年幼的我便害怕地放声大哭起来，一边流着对云梯不舍的眼泪一边拾起被寒风打碎得云梯残片，而此时，我就像置身于无助的巨大漩涡中，当我在漩涡中努力地找回温暖与阳光时，却发现它们也伴随着那股让我心痛的寒风悄然离去了。
当我在这无助的巨大漩涡中徘徊时，门中的一束光将我从这巨大的漩涡中唤醒，这时，我看到了你的背影，你仿佛是在用背影告诉我：“无需害怕，只要坚持就一定会成功的，”我凝望着你的背影，刹那间，勇气与温暖便猛地涌上心头，我便带着你的`背影给我的勇气与温暖，再一次的将这云梯般的积木层层搭建。
是啊，就是你那给我温暖，使我重拾勇气的背影，让我一次又一次的成功，一次又一次的超越自我，你的背影也总像阳光一样伴随着我的每一次成长。
我的成长作文 篇5
伴我成长的好朋友
河北省石家庄 石家庄市实验小学六年级二班 王子然
从我很小的时候"我和它就注定结下了不解之缘、
打我记事起。它就每天陪伴着我不管是吃饭/睡觉还是玩耍。它都在我身旁‘让我枯燥"无味的童年变得多姿多彩,从那时起：就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了; 当我还是一个什么都不懂得孩子时、它就在我心灵深处扎了根，它教我读拼音;读唐诗”学成语；它让我了解中华民族的历史"陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐'给过我悲伤,有时我会开怀大笑"有时也会不禁落泪’有了它我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖,
曾经。我不是一个多愁善感的女孩"但是它却教我变得感情丰富；曾经。我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领’让我做任何事都变得十拿九稳；曾经。我不是一个大度的女孩;但它却一直不厌其烦的`告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经”我不是一个惹人喜爱的小女孩但是它却告诉了我为人处事之道,让我变得人见人爱：
我喜欢它“是因为它的知识面是无比的宽广：可以让我成为一个学识渊博的人：有了它/使我知道了许多烈士的英雄事迹”所以我立志要成为一个坚强的人；有了它、使我知道了;国家兴亡、匹夫有责”所以。我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它、让我知道了一滴水的重要、所以，我立志要做一个节约的人“
有过欢乐'当然也有过不开心’
有一次：我遇到了许多烦心事心情很糟糕/一回到家“我就拿起笔：在它身上乱涂乱画‘还将它撕成了好几半,它哭了'哭的伤心极了/这时/我才冷静下来‘后悔极了‘我拼命向它说对不起'可这有什么用呢”我哭了,哭的伤心极了。事后‘我请爸爸为它做了一身崭新的衣服'而且还用胶带把它一片一片粘起来。还把笔印擦的一点不剩“这时‘我和它都笑了,笑得开心极了‘
现在;我在学校里取得的成绩‘并不完全归功于我'而是它/是它给了我涵养、给了我知识。但我仍感到很骄傲‘因为我有这样一个聪明的朋友/
它。就是--书/我永远的好朋友、
我的成长作文 篇6
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”
这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的'前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？
我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．
是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”
无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！
我的成长作文 篇7
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的`路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
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