【精品】成长的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的成长的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
黑夜来得突然，城市的霓虹灯在街边闪烁，来往的车从身旁穿梭，耳边的鸣笛声一阵又一阵响。
父亲被叫到学校，原因是我带了手机来上学。我跟着老师来到办公室，心里的慌张无措早已表现得淋漓尽致。父亲早早在办公室等候着，看着他汗流浃背，还一边忙着和班主任打招呼。曹老师语重心长地说：“这个孩子她很不错，只是现在没有找到方法，没有找到学习的感觉。”接着将今日发现带手机一事告诉父亲。在她的谈话中，父亲的眉头没有松懈过，我也在一旁流着泪。我的流泪不是因为手机被收了，而是因为我看见父亲扬起手要打我时却又很沉重放下了。从小到大父亲都没有打过我，如今看到这-幕，我才知道我错了，我让父亲如此的失望。
这一次的谈话持续到傍晚八点，父亲来得匆忙没有驾车，我与父亲走着，我走得很快，与父亲相距越来越远，就像我们的内心越来越远。我时不时回头看看父亲并且停下来等他，他依旧走得很慢，很慢。儿时父亲拉着我一起到广场去放风筝，一起拉着时光奔跑。我让父亲走在我跟前，猛地的发现，原来父亲老了老得这么快。父亲的鬓间又萌出几根白丝，背影中掺杂几分沧桑。这时父亲回头叫我：“婷婷，还站着干什么呢，回家吧。”我忍不住，眼眶打转着几颗泪珠子，这一次的眼泪格外的咸……
回到家里，家里寂静得有些孤独，我打开灯光想使室内温暖些，母亲还在省外，家里自然也没人做饭。父亲撩起衣袖，将几块面饼放进锅内对我说：“家里没做饭，将就些吧，外面也不干净。”我应合了声。不过一会，父亲打开房门，端着一碗面条说：“饿了吧，赶紧吃吧。”“嗯。”我含着泪将面条吃完，好让父亲赶紧出去，不想让父亲看到我这幅模样。父亲端着碗没几步，一声“对不起”从嘴巴里说了出来，我低者头不敢看他。父亲说：“我相信你可以的。”我猛地一拍头，看着他的背影离开在我的视线。
成长就是将哭声调成静音的.过程。它没有征兆，更不会预先通知。面我的父亲，他以最温柔的方式，让我学会了直面错误，从而迈上了人生的新台阶。
成长的作文 篇2
成长路上，我曾感受过那种从希望跌到低谷的感觉，这让我深深地感受到了苦的滋味。
一想到那个苦涩的下午，我心里就有点发堵。“同学们，现在发上星期考卷。”语文老师拿着手上的试卷，严肃地宣布着。“天灵灵地灵灵，一定要拿到高分啊。”我默默地许愿。如果不出意外的话，我的语文应该可以考高分，毕竟这科是我的强项。
这时，一张试卷“飘”到了我的桌面上。定睛一看，我吓呆了：“作文离题！作文分……全扣！怎么会这样？一定是我看错了！”我拿起卷子，反复去看作文题目，一次，再一次……我脑子嗡的'一声炸了：为什么会这样？我是疯了吗？作文居然写离题！眼泪一滴滴流下，滑落到我的嘴巴里，一瞬间，我感受到了苦涩的滋味。
“你怎么哭了？”一位同学一边问我，一边想伸手拿我的卷子。“不许碰！”我一把拿起卷子，誓死捍卫着。“不给人看啊！我这次考了95分呢！”那人笑了笑，又转过身找别人炫耀去了。我的心里一片阴霾，前一刻还妄想能取得好成绩，下一刻就受到到沉重地打击。我开始怀疑自己的能力，觉得自己树立的作家梦会不会太遥不可及。
坚持还是放弃，我在黑暗中摸索。“人是为了自己的希望才活着的。”《静静的顿河》里的一句话提醒了我。如果失去了希望，就会没有前进的动力，我一定要在黑暗中寻找希望，我不能放弃。
于是，我开始拼命的阅读，努力地练习。我不再依赖那些作文选，自己写的文章，才是最真挚的。当然，针对自己审题不认真，我也加强了练习，力求不再出错。希望又回来了。又一次语文考试，我细心地审题，专心地写作，基础、阅读和写作部分，我都认真作答。后来，这张试卷发了下来，96分，全班第一，我兴奋地跳了起来“耶，太棒了！”希望在身边出现，我的心里美滋滋的。
只有能吃苦，只有不断坚持，才能感受到苦极回甘的味道。成长路上，我努力去面对苦，就会感受到甜。
成长的作文 篇3
从纯文学的角度讲，古典文学是极具理想倾向的。譬如你摊开唐风宋雅，饮一觞诗酒，调一盏词羹，你是否感到一个夐绝古今的精神宇宙，宛若国画留白般无限延展。繁芜莫测的渊薮变得清淳明晰，失落无欢的情愫又化作缱绻忘我。而这份欲觅无踪的潜移默化竟在泛黄旧纸上俯拾即是。
我尊重其作品古典化而独具理想倾向之人。所以我尊重川端康成笔下的每一个字。鸾凤凌云，必资羽翼，川端康成忠实的立足于日本古典文学，继承日本传统的风雅精神，使古典与其性格塑造相融相和。正如他在《文学自传》中所写：“用我的风格去歌颂东方古典的虚幻。”而终使《雪国》那深沉的虚无感折服了西欧的精神贵族，终使那虚无的灵魂得到的诺贝尔奖的慰藉，终使我对古典的狂热愈发坚定。
可在这一衣带水的汉疆唐土之上，古典，竟成了千年的俟候。如果说将精神内涵通过艺术形式表现出来便有了理想化作品，那么令我悲惜的是，理想化竟会成为中国古典文学的终结。《淮南子R26;勉学》言道：“学之兴废，随世轻重。”今日人们追捧郭敬明“明媚而忧伤的文字”却不知晓宗白华的'清雅散文，激动于韩寒的老辣文风及旁征博引却不肯一翻钱钟书的《管锥篇》。是谁致汉唐风华黯失龙韵？是谁将水墨丹心高束凤阁？那些创新型的作家本无过错，以自己独具理想倾向的作品终结中国古典文学亦绝非本意，可谁又能超越《红楼》？谁又能捭阖东方的神韵？我只能悲感唐人刘长卿的喟叹，“古调虽自爱，今人不多弹”，后世若合一契者又寻得几人。
但我会坚持我的狂热，坚持我的理念。倘若古典文学离经易道，说出此言的民族定会走入文化荒漠。人类的精神不灭，我的狂热不灭，古典就不会寿终正寝！然而这样一个文明的时代，我们亲眼目睹所谓文学与古典彼此疏远且相互对立。可事实上，我们有最高理想倾向（诺贝尔文学奖）的认可吗？
我在十三岁时便记住了诺贝尔文学奖的宗旨：“在文学领域创作出具有理想倾向的最杰出作品之人士。”同时也记住了一个事实：中国，无人获此殊荣。我为古典文学而狂，只求在其基础上通过该奖见证其价值，只求与世界分享那纯粹的东方之美。这也将是我自我价值实现的过程。因此谁也不能削弱我对古典文学的狂热，只有凭借这种狂热，我才能通过古典的圣火使精神净化，才能信心倍增。
中国古典文学，其地位是汉魂精髓，不该被视作美学墓碑。这是五千年文人墨客的理想化成就，是一种方式，是一段序曲，是一座桥梁。可以断言，这更是我们用东方古典之美征服西欧精神大陆，获得诺贝尔文学奖的基础。我为古典文学狂，为了自我实现，为了中国文学的荣誉！
成长的作文 篇4
上个星期二，老师推荐我参加学校长跑比赛的初赛，结果我跑了全班第二名，星期三我就进入了全校四年级总决赛。
放学前老师说：“在比赛开始之前让家长用布做一个号牌缝在衣服的后面，是为了方便裁判看清楚你是哪一个班的。”放学后，我兴高采烈的跑回家，把老师的要求告诉了我的妈妈，妈妈说：“你学习不努力考试成绩那么差，赛跑也不会跑出好成绩的，还要什么号码牌。”听了妈妈的话，我心想，你不给我做，我自己做。我自己就用一张白纸写上班号，用双面胶一粘做好了。妈妈看了我那么执着，就给做了一个号码牌布。
下午，全校四年级同学围满了跑道周围观看，我还看到有校长、老师，还有学生家长。赛场上人山人海，我和参赛的同学站在起跑线上，有的同学看起来很紧张，可是我却微笑着，像平常一样，这时，体育老师“啪”的一声枪响，比赛开始了，我愣了一下，看看同学们跑了起来我才向前奔去。跑到第五圈的时候，我就感觉到肚子有点疼，想停下来，这时同学们大声喊“杨禾，加油”，我又看看跑在我前面的同学，就又向前跑了起来，跑到第八圈的时候，我太累了，腿也不听使唤了，我真的跑不动了，这时一个同学拉着我助跑了几步，我看看跑在我前面的.还有三个同学，再看看老师和同学期待的眼神，又想起妈妈对我的不信任，想到这不知道哪来的一股劲，就奋力向终点冲去。
赛场上想起了雷鸣般的掌声，我跑了全校四年级第三名，同学们向我投来了赞扬的目光。赛后老师夸我有毅力，还问我要什么礼物，我说：“老师我什么也不要，你就叫一次家长吧！”在我心里什么也顶不上妈妈的认可，因为我以前纪律不好影响了学习成绩，辜负了老师和家长的期望，通过这次长跑比赛，让我懂得了许多。以后我要把赛场的这股劲用到学习上，我不会辜负老师和妈妈对我的期望，因为我长大了。
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