精选成长作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！现在我和大家一起分享我竹苗争章的故事。
我们全校举行了竹苗争章的活动,别看这一枚小小的竹叶,它可是同学们奋勇杀敌的奖赏。自从活动展开后，我像一匹饥饿的狼，不断觅食，不断进步，每当来到学校我就会想我的我的竹苗争星护照上的竹叶能不能像天上的星星一样多。
上课了，同学们都把竹苗争星护照放在桌子的左上角，同学们都像在战场上在勇杀敌。有的同学提心吊胆的'，生怕某个同学把自己的不足报告给了老师。也有的同学信心十足，一丝不苟的听老师讲课，我们会按上面的一日常规、班级约定和课堂约定上面的认真做好。
我和其他同学一样，也是积极踊跃的听老师讲课，怕失去了心章。叮铃铃下课了，我为了获得那片竹叶，把抽屉里的垃圾全拿了出来丢进了垃圾桶，我刚丢完垃圾，有人把我拍了一下，我正要去骂他，想到争叶的事，我赶紧把嘴捂住，我终于战胜了自己。放学回家，先回想一下作业是什么，然后就开始写作业，我这一题做完就做下一题，作业终于写完了，我准备把作业装人书包的时候，似乎想到了什么，自己对自己说：“刘润豪写完了不一定是对的，再检查一遍吧，难道你不想要竹叶啦.”我暗下决心；每次写完作业就检查一遍看有没有出错的地方，检查后，把自己的错误改正过来了，高兴的说：“我又一次战胜了自己。”获得了一片竹叶。就这样我慢慢有了竹笋、竹苗，最后是竹子。
我望着自己的护照满满的竹叶。真可谓是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来啊。
评选那天我高兴的上了光荣榜，并为我所做的一切而干到骄傲。
我们是一颗小竹苗，渐渐长成了一颗健康成长的竹子。
我的演讲完毕！谢谢大家！
成长作文 篇2
我是一支小船，在海的岸边不敢下水，羞涩，胆怯，使我迟迟不赶航行。耳边传来一声温和的话语：“亲爱的孩子，没有关系的，妈妈相信你能成功。”噢，是我的大海妈妈。
我不得不听妈妈的话，慢慢的向前驶去。咦？水是凉爽的，滑润的`，我知道这正是妈妈的手在轻轻抚摩着我。
我慢慢的游着，海风向我吹过来，浪花向我打过来，暴风雨向我袭过来。我哭了，我要回到岸边，回到妈妈的怀抱，我受不住了，我不要这种磨难。但是不可以，我已经来到了海的中央。
妈妈时刻的在鼓励我，虽然我的心里有些舒缓，但却不能阻止风暴的来临。
有时是风平浪静，风和日丽的，我的行程一帆风顺。但遇到了风暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨击打到我的身上，很痛很痛，可我不能放弃我的一生，我要继续走完我的航程。
太阳公公怕我冷，用阳光照耀着我；大海妈妈怕我渴，不时往我身上拍水；船长叔叔怕我累，不断的给我撑帆，使我更加有力。
身边有这么多的人关心我，照顾我，呵护我，我为什么不坚强走完我的航程，去寻找更多的财富；我为什么不带着那么多人给我的期望，走向成功的彼岸呢？
我要奋发图强，继续努力，不怕困难，在我的人生旅途上留下美丽的浪花，真正走向我成功的彼岸！
成长作文 篇3
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写了；数学不是小数点忘了加，就是符号换不对；语文也是，会背的古诗句总写错……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是父母恨铁不成钢的批评，有时候是我的自我训斥，有时候却是妹妹的挖苦。
不知道有没有人和我一样，在做题的时候明明第一遍就可以写对，可就因为没有仔细审题而把题做错。用自己的实际行动去证明“失败是成功之母”的成立。
从小到大，老师们对我的.评价就是：“这孩子并不笨，就是太粗心了。”我究竟能粗心到哪种程度呢？记得那一次，我在演草本上已经把题做出来了，可到了填答案的时候，我竟然又把答案写错了。导致我受到老师狠狠地批评。
从那之后，我时刻提醒着自己要认真做题，却都无济于事。妈妈也经常叮咛我要认真对待学习。可一到考试，这些话仿佛都被我的大脑给屏蔽了，明明不应该丢分的地方，却还是丢了。待试卷一发下来，我往往是后悔莫及。
直到小学五年级时，新换的班主任是一个非常严厉的老师，常常因为我们的一些小错误而大发雷霆，有时还会让我们把错误的题抄上一二十遍。在一次测试后，班主任老师发现了我粗心的毛病，他把我叫到办公室里谈话，并叮嘱我下次认真审题。因为害怕自己也被罚抄题，那一段时间我做题特别认真，基本上做题也不粗心了。可天有不测风云，在那一次考试中我又因为粗心算错了一道大题，班主任老师就让我把那道错题纠正后再抄20遍。过了一会，老师问我：“你是不是觉得我有点小题大做了？”我点了点头。老师又说：“等你到了中考或者高考的时候，你就会明白粗心多可怕了，当时我高考时也是粗心，导致没有考上心仪的学校……”之后的每一天，老师都会让我去办公室做几道题，慢慢帮我改正粗心的毛病。
不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，粗心这毛病就像是风雨，当我因为没法改变它而一筹莫展时，是老师的帮助，让我看到了风雨后的彩虹。
成长作文 篇4
静静的听着静静的思考着我们应该动态地看待自己，不要认为自己现在是多么的不幸多么的失败，不应该让自己的不幸从外表不幸到骨子里去。重要的是以后重要的是你知道几多年之后的你是怎样的是未知的，重要的是你对以后追逐的强大的心要知道现在不好未必以后也是。人总是在现在对自己下过早的结论认为自己总是不好不可以不能，年轻的我们不要认为从每个方面的冲击都是不好的都是致命的伤，或许每个人我更是应该以革命主义乐观看待每一天过好每一天。
进步的太快就是人性的扭曲，你不要幻想一夜之间就可以被改变，你不要幻想明天开始就可以吃面包，做好现在该做的说好现在该你说的。
同样的西红柿，你选择了最红艳的无疑只是被你那虚荣欲望的心所占据了，同样的'西红柿在事实的面前无疑还是被辨别的出来真伪了。看过这样一个寓言，真实和谎言去河边洗澡，谎言洗完澡穿走了真实的衣服，可是真实却没有穿谎言的衣服，真实就这样赤裸裸的站在世人面前，世人宁愿相信穿着衣服的谎言却不相信赤裸裸的的真实。
纵古观今太多太多的逃避太多的现实冲击着每个人的心，陶渊明寄情以诗词归园田居的生活他不是逃避吗？楚霸王不能接受自己的失败寂寞选择了乌江自刎恋人的失去考试的失利朋友的背叛家里的变故……我们总是这样选择逃避逃避现实逃避一切自己不想面对的一切，或许只有真正的跟随自己心里想的去选择去做才是对自己最好的交代，现实不可怕可怕的是自己不想面对可怕的是自己年轻的心已死去。正如我一样因为那时的陌生那时的恐惧那时的紧张才会对他们再次吓我的东西又紧张，我逃避不想面对不想看见总是以一颗害怕不愿面对的心来强迫自己强迫自己乱想乱。可是能帮自己的只有自己的心能让自己强大的也只有自己的心。告诉自己不怕。我们比谁都有资本因为我们年轻年轻是我们唯一骄傲的心，我们可以不用很成熟不用在外人面前表现的很聪明很懂事，太认真的生活自己会很累，傻傻的简简单单的或者或许会更好。成长的太快内在跟不上是一种悲催，正如少年得志是一大不幸我们又何必故作高调装作自己很懂，我们就是一个孩子我们就是一个还未成年的孩子，何必让那些所谓的成熟占据自己年轻的心，这样迷迷茫茫失失跌跌懵懵懂懂的走过，会失败会跌倒会成功会悲伤会自卑会……。
少年就这样一步一步成长不要妄想一步登天。
少年告诉他们没有人能减速我们追逐梦想的心。
成长作文 篇5
其实我小的时候对读书没什么兴趣，其实是喜欢与朋友们去玩耍，因为那时候的我认为读书要老老实实的坐好，呆好，只能看着那些不会动的字，这太无聊了，可自从我读了《三国演义》后，我对读书的看法也有了很大的改变。
不知为什么我对《三国演义》如此着迷，也许是因为中间的情节曲折，也许是为许多文臣武将的.死而惋惜，也许是对军阀之间的战争感到有兴趣。
我读《三国演义》读了许多遍，最开始只是草草地看情节，而读到现在，我却是经常研究他们之间的作战方案，一些好的计谋和他们失败的原因，也正是这本书，让我对历史也充满了兴趣，我还会经常看关于这方面的书，甚至在网上观看百家讲坛中易中天先生品三国。
这本书还让我学会了许多关于人际交往这方面的知识，比如说刘备，他就以仁慈的形象印在我脑海中，他用他的仁慈招来了百姓对他的拥戴，还让许多有才之士来投奔他。
在吴、蜀、魏三个国家中，我最喜欢蜀国，蜀国文有诸葛亮、庞统、法正、费诗等武有五虎大将、魏延、李严马岱等，这些人为蔬果出生入死，以至我对他们的死充满了惋惜。
我因为这本书而引发我对读书的热情，现在的我可是连以前最不喜欢的作文书都看了，读书让我知识丰富读书让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我们都知道，站在巨人的肩膀上我们可以看得更远，以书作为台阶我们可以走得更高更远，所以大家行动起来吧！让好书引领我们成长。
成长作文 篇6
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又渐渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我，我想到自己的母亲，她又何尝不是如此，将我细心呵护着，于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的'夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗独立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就这样，六年的小学时光悄然流逝。
来到初中，仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生；读“”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。，屈原积极进取，坚持不懈的信念激励我前行；读“生当作人杰，死亦为鬼雄。”，我为李清照的刚韧之坚，气势之磅礴而惊叹……
人类在文学的熏陶中进步，而我，在诗歌的滋养下成长。
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