有关三年级成长作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级成长作文9篇，欢迎大家分享。
三年级成长作文 篇1
小时候，我一直不愿意上幼儿园，感觉幼儿园的老师很凶，又哭又闹。可是，等爸爸妈妈把我送进幼儿园，我便喜欢上了幼儿园。幼儿园根本不像我想象的那样，里面的老师很温柔、很有耐心。
有一次，我起晚了，妈妈说我可能赶不上吃幼儿园的早饭了，我们匆匆赶到幼儿园，那个老师正一手拿着勺子，一手拿着碗，等着给我盛饭。老师见我来了，给我盛上饭菜，一口一口的喂我。因为我小时候不爱吃饭，噘着小嘴不愿意吃，老师很耐心的说：“今天的饭很好吃，有你喜欢吃的面包夹果酱”，我小时候很喜欢吃面包夹果酱，一听老师说有面包夹果酱，就张开嘴咬了一大口。
该上小学了，我舍不得离开温柔的幼儿园老师，有些不愿意上小学。可是妈妈说：“你看，你上幼儿园的时候不想上，又哭又闹，上了之后就适应了。你又没有上过小学，怎么知道小学不好玩呢？”我感觉妈妈说的话有道理，便拉着妈妈的手走进了小学。学校里人山人海，我们找到了一位老师，老师说：“你去一五班吧！”我和妈妈一起进了教室，妈妈把我交给老师之后就走了。等学生都到齐了，老师便开始了自我介绍：“我姓荆，叫荆杰，以后大家叫我荆老师。”说完，便在黑板上写下了自己的名字。很快，我就适应了上小学，荆老师一直在教我们，一年过去了，两年过去了，我学会了不少知识。上三年级的`时候，我们换了一个新老师—胡老师……
在老师的陪伴下，我健康的成长。啊！老师，如果没有你们，我不可能学会那么多的知识、本领和做人的道理。谢谢您，老师。
三年级成长作文 篇2
我的家乡——江西省湖口县，位于长江和鄱阳湖的交汇处，这里依山傍水，环境优美，是个美丽又可爱的地方。
我热爱我美丽的家乡，我在这片热土已经生活七年多了，它看着我一天天长大，我看着它一天天变得繁华。听爸爸妈妈说，十年前的湖口和如今的湖口有着天壤之别，那时他们刚来到这里工作的时候，给他们的第一印象就是萧条，落后。他们每天上班坐着破旧的公交车，道路坑坑洼洼，风一吹，尘土飞扬。道路两旁低矮交错的楼房，超市商店少得可怜。连春节国庆这样盛大的'节日，路上行人也是寥寥无几，车子也看不到几辆，一点也没有节日的气氛。
而如今的湖口发生了翻天覆地的变化。宽阔平坦的道路，两旁绿树成荫；一座座高楼，商铺犹如雨后春笋般拔地而起；县中心新修建的政府大楼，图书馆，博物馆高端气派；还有我最喜欢的台山公园、洋港公园，一年四季风景如画，鸟语花香。每当清晨和夜晚，都有很多人在这里跳舞，散步，玩耍，那里成了人们休闲健身，娱乐的好去处。
生活在这个美丽舒适的大家园里，我们感到无比的自豪与幸福。如今的湖口变得如此繁华美丽，离不开我们家乡人民的辛勤付出，所以我们要爱护我们美好的家园，要更加努力的学习，将来把我们的家乡建设得更加美丽富饶。
三年级成长作文 篇3
在我成长的过程中，每当看到果树开花、结果，我会快乐；每当获得老师、爸爸妈妈的表扬，我会快乐；每当看到自己完成一件事情时，我会快乐......
记得有一次，我看到妈妈独自在包饺子，就求妈妈让我学包饺子，妈妈说：“你还小，什么都不会，一边玩儿去吧”，我就大声说：“你从小就会吗？什么事情都得学才会啊”，她看了看我，同意了我的请求，我心中高兴极了。我先细心的看了一遍妈妈是怎么包的之后，就开始实际操作了：先将擀（gan）好的面皮放到左手上，然后右手用小勺挖了一点肉馅（xian）儿放到面皮上，就开始包了。但是看到妈妈包的小鱼儿形状的饺子，我怎么学都不会，感觉看着那么简单的事情，怎么比登山还难啊，我决定不包饺子了，妈妈批评我说：“你必须得学，要不然你下次遇到难事，还做不好，我教你简单的方法吧”，我只好不高兴的'继续学包饺子。当第一个月牙儿形状的饺子包好后，我心里得意极了，虽然饺子的模样很难看，但我仍要求妈妈把它放好，说是要自己吃，但心里却想得到爸爸的表扬，想到这里，我又包了几个模样奇怪的饺子。
我后来当然得到了爸爸的表扬，他说：“昕瑜，你真的是长大了，都会包饺子了，我们真为你高兴。但听说你中间不想包饺子了，我认为你这样想不正确，这只是一个开始，以后无论什么事情，既（ji）然决定要做，就要坚持做完，不能半途而废，否则什么事情都做不好的”。听了爸爸的话，我低下了头，后悔极了，心想：是啊，如果我今天不坚持包完饺子的话，我就不会得到爸爸的表扬，也就不会体会到成功的快乐了，以后不论做什么事情，我都要克服各种困难，把它做好。
吃着自己包的饺子，我感觉好吃极了，我又给了爸爸一个我包的饺子，他说这是天下最好吃的美味，希望我成为一个不怕困难、快乐成长的人。
我是在快乐中成长的一个女孩。
三年级成长作文 篇4
母爱如雪，洁白无瑕；母爱如海，宽广而伟大；母爱如空气，无处不在……妈妈用她的爱，一直伴随我成长，让我变得越发的优秀。
以前的我，没有上进心，很多事情都没有其他孩子做得好。可是妈妈却从来没有责骂过我，还给予我很大的鼓励，让我树立信心。记得刚上三年级的时候，我的语文成绩一直在下降。每次老师布置的作业我都是乱写一通，只求完成任务，也不管写得对不对。完成作业后，我就玩手机，真可以说是“两耳不闻窗外事”。
有一次语文测验，试卷发下来了，我一看，傻眼了，有好多题目我都不会做！果不其然，那次考试，我只考得80分。那天，我忐忑不安地往家里走，心里不停地嘀咕：“这次一定被妈妈责骂了。”意想不到的是，妈妈不但不责怪我，反而轻声安慰我说：“不要紧，失败是成功之母。只要你认真分析失败的原因，然后改正，下次一定会取得令自己满意的'分数。”妈妈的话就像是冬天里的一股暖风，吹得我心里暖暖的。我开始后悔当初只顾玩手机，没有认真复习功课，才会有今天的结果啊！我暗暗下定决心：从今天起，我要好好学习！功夫不负有心人，我的成绩慢慢提高了，在三年级下学期期中考试中，我语文考得99。5分！妈妈知道后，开心地笑了，但她还是严肃地说：“千万不要骄傲自满，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我认真地点了点头。
妈妈，您是世界上对我最好的人！您的爱将继续伴随着我一路成长！妈妈，我爱您！
三年级成长作文 篇5
从小我就喜欢读书，是书伴着我成长。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
书使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的`故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
三年级成长作文 篇6
她是一个活泼可爱的少女，圆圆的脸盘像太阳；她穿着绿绿的裙子，金黄的头饰散在头上；她脸上挂着笑容，在褐色的舞台上遥望着太阳；她的头永远昂起，对着美丽的.太阳。她是太阳的使者，向着太阳成长。
她是谁？
向日葵。
我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征，接纳太阳的光芒，又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太阳的使者，向着太阳成长。
她本是植物家族中的一员，我却把她当作朋友。
每天早晨，太阳微笑着出现在天空的东方。向日葵，这阳光使者，就把头转向东方，注视着挚友——太阳。她是太阳的使者，向着太阳成长。
我爱向日葵。她朝气蓬勃，活力四射。她把阳光带到人间，把快乐带到人间，把活力、希望都带到人间！
她告诉我们：“要向太阳成长！”
三年级成长作文 篇7
我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！
来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的`手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。
老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”
回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。
在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。
三年级成长作文 篇8
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见皓月当空，便想起“举头望明月，低头思故乡；”当我看到小草萌发，就想到“野火烧不尽，春风吹又生”；当我看到滚滚黄河，“白日依山尽，黄河入海流”便脱口而出……妈妈给我奠定了文学基础。
5岁——绘画之路
5岁时我已经开始画画了，到了6岁，我已经参加了好多绘画比赛，而且取得了一定的.成绩。画画让我懂得了“一份耕耘一份收获”的道理，也让我尝到了成功的喜悦！
9岁——成长的烦恼
负担一天天加重，才懂得了生活。同学一个比一个认真，才懂得了竞争。于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。
回头望望成长的路，不长也不短。这就是我的童年，不快也不慢。我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
三年级成长作文 篇9
屋外寒风呼啸，屋内温暖如初。我们现在正在萧山日报参加活动。‘叮’一阵声音传入耳中，不用说，想必你也知道那是电梯的声音吧。签了到，2我的目光一直被那些蚕宝宝吸引着。约莫10分钟后，大家陆续到场。活动也自然开始举行了。
梅子老师给了我们每人一本小册子，里面讲了关于小鸡的成长之类的东西。翻开第一页有着任务计划表，任务和说明写得十分清楚，继续往后翻，第三页上的两幅图片构成了鲜明对比：一幅图上公鸡母鸡自由自在地在一片辽阔的草地上生活有太阳，果树，风车……第二幅图看了就让人心酸，母鸡们被关在狭小的笼子里，见不到太阳，不能奔跑，神情沮丧。继续往后讲了小鸡的`孵化过程。7天，种蛋开始变化；15天小鸡慢慢成形；21天一个小生命诞生了。在孵化的时候，要保持湿度和温度，如人类的怀孕一般辛苦。接下来地瓜老师问我们些问题，说是有神秘大礼，大家争着回答，在讲解下，我知道了小鸡孵化的温度是37。8℃。讲解过后，老师让大家一排排有序地上去领鸡蛋，写上自己的名字，生日，特殊的标记之类的，然后放进机器里开始孵化。全部同学写完后，当然就是发神秘大礼的时候啦，一个个整齐的排好队等着领取大礼。哦！原来大礼是蚕卵和一张关于蚕宝宝成长的游戏纸。
带着大礼回了家，心里是不是很高兴呢？