成长的作文（必备）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
曾经的你，可以肆无忌惮地述说自己的远大抱负，赢得旁人的声声赞许；曾经的你，以初生之犊的勇气做着一些同龄人不敢做的事，引来众人的瞩目；曾经的你，看到喜欢的东西可以随意索取，轻易得到。可是，那只是曾经，都是曾经。
现在的你，是否还敢说出昔日的远大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在众人面前大放阙词。你怕了别人那不屑一顾的笑，那种笑，透露着丝丝嘲讽；现在的你，是否还敢怀着昔往的勇气“肆意妄为”？想必也不敢了吧，如今的你，规规矩矩，做什么都循规蹈矩。不知何时，你开始害怕突出，害怕别人那异样的眼光；现在的你，看见了喜爱的东西，却没了那颗迫切得到的心。开始相信，不是自己的勉强不来。慢慢的，我们都成长了。一路上跌跌撞撞，最终遍体鳞伤。时光和现实将我们的菱角一一磨去，我们再无昔日的锐气和冲动。也许，我们都曾听过一句话：生活将你的菱角磨去，那你就可以滚了。这句话，说的.挺对。眼前的苟且，现实的残酷，给我们的打击接踵而至。但我们要相信，生活将我们的菱角磨去，是为了让我们滚的更快。曾经的梦想依旧在心底，曾经的向往依旧是我们的追求。
时光在流，我们在走，一路上我们遇见又分离，得到又失去。如今，终于明白他们为何离去。如今，终于明白为何无法守护好以前的拥有。停停走走，走走停停，一路上我们彷徨又迷茫。也许，都是因为年轻吧。如今，我们年轻不再。我们不再轻易狂妄，因为多了一份敬畏；我们不再随心所欲，因为多了一份理智；我们不再幼稚，因为多了一份成熟。也许，有人说成长其实是一个失去的过程。我们失去了童真，再无昔往那种天真烂漫，也不在纯真，更无昔日那份狂妄。但你是否发现，如今的我们，不幼稚却成熟了；不纯真却懂人情世故；不狂妄却有一份过人的理智。真正的成长其实是一个一边得到一边失去的过程。曾经，我们失去很多。如今，我们得到不少。走走停停那么久，兜兜转转这些年。不经意间，我们已然路过整整一个曾经。从冲动到沉静，从无知到成熟。一路走来，我们也在一路成长。
曾经，爱过，恨过，痛过，埋怨过，堕落过，但我们都知道，爱和爱过差的是一个字，却零落了整整一个曾经。我们泪流满面，却依旧步履瞒珊的前行。也许，你的曾经不堪回首；也许你的曾经熠熠生辉。但，如今，我们更多的是向往宁静。没有纷争亦无盛名。可是，你真的那么向往宁静么？昔日的凌云壮志，幼时的远大追求。你真的忘了吗？都没有吧。人，最悲催的莫过于踌躇满志和万念俱灭。一个好比幼时的我们，另一个好比如今的我们。一个曾经，让我们从一个极端走到另一个极端。几多欢笑，几多泪水，几多挣扎，充斥着我们的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我们自己心知肚明。深邃的眼眸，隐藏了多少悲伤？沧桑的面容，又书写了多少不堪？疲惫的身影，又印证了多少长途漫漫？如今，我们终于褪去当初的模样，为的只是那个更好的自己。
始终怀念，那些来了又走的人，那些得到又失去的东西。那些，让我爱过，恨过，开心过，感伤过，振奋过，落魄过的一切，似乎都随着时光渐行渐远。蓦然回首，三寸思量的旧事，早已无关紧要。往事随风，未言再见，便悄无踪影。曾经，已为过往。
成长的作文 篇2
今天，是星期五，轮到我们六年级去青少年活动中心学工。
一路上，天格外的蓝，阳光格外的灿烂，我们乘着大巴，一眨眼就到了。
我们第一个要进行的活动是：作电子轮船模型。这下可激发了我的`内心，这是我最喜欢做的啦。我们先是分小组，每六个人一个小组，于是，我和李皓东。姚伟等三人分到了一组，封我当队长，我们听完老师的做法过程后，让每个组的组长，就拿了材料，我们认真地做了起来，单荻负责画好外轮，我们照他地样子，用一种能使泡沫融化的仪器，开启热量到0.6度——0.7度，细致地描绘出来，之后再安装马达和螺旋桨，最后再进行装饰，只要装上电池，它就能在水里任意地开了。
大约过了两个多小时，马上就到了中午，我们排好了队来到了餐厅，大口大口地吃了起来，吃好后，我们回了教室，准备进行下一个活动。
下一个活动叫做：趣桥。下面是沙地，上面使用两根铁丝和几块东西组成的桥，两桥有绳子，一看就非常的惊险，我开始有点害怕，可我看同学们都在走，我也鼓起勇气，开始走了，可我走了两三步，看看下面，好高阿，我又回过头去，等我再一次走的时候，我就觉得一点也不害怕了，不管三七二十一走了过去，到达了终点。
第三个活动叫做，创意铁链室。也就是让我们作风铃，这可是非常有难度的，不过对一些心灵手巧的女生来说，还是小菜一碟。上午是男生的强项，而下午是女生的强项了，我们就更要认真听了，可就是偏偏有些人，爱捣乱，使得老师对我们刮目相看，不跟我们多讲，于是，到了最后，就连女生也没有一个是被老师看重好的，都是东一头西一头。这是最后一次来青少年活动中心学工了，马上就要读初中了，突然鼻子有点酸酸的，再见了，青少年活动中心!
成长的作文 篇3
似乎，人生就是一次旅行。我们不停地追及着破晓，踏斜着夕阳。为一处处的风景而驻足，而停留。
花朵，代表人生中的童年，灿烂，无暇，因为它是红色的；海洋，代表它是人生中呢中年，梦想，无际，因为它是蓝色的；草原，代表人生中的青春，青涩，不羁，因为它是绿色的……
青春，一道绿色的风景，我心中的那片绿地! 席慕容说：“时间是经，空间是纬，细细密密地织出了一连串的悲欢离合，织出了一系列的阴差阳错。”曾经的约定，过去的诺言，早已烟消云散。青春的别离不是燕太子丹与刺客荆轲的那种“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的壮别。青春的别离是悲哀的。记忆像一条绵延的小巷，指引我回到过去。初三的我们，跌跌撞撞。我们曾经以稚嫩的想法来衡量现实的世界。最终，现实还是将我们分割两地，哭泣，拥抱。真正的分离后，油然而生一种叫“孤独”的感觉，这才让我如此想念我曾经的那位知己。
后来，我知道。这样的青春是嫩绿色的，像极了树枝上刚长出来的野果，又青，又涩。
迈着小踏步，转着圆舞，时间从我的指尖瞧瞧滑过，周而复始，无休无止。我终于在青春的墙上留下了自己的痕迹。
我如愿以偿地上了自己喜欢的高中。
在高中的第一年里，我们随时都卷入在考试波澜壮阔的浪花中，无处可逃。
毛毛虫艰难的蜕变过程，就像我们的高中生涯。我常常会想起我如痴如醉的梦想，青春的梦想是鼓励也是鞭策。所以，在青春这个适宜的季节，我总要种下点什么。我该种的就是我的梦想，它像又黑又小的种子，正等待着熠熠生辉的那天。而想让自己的梦想的翅膀长得丰满结实，飞得强劲不累。我现在必须努力，克服黑暗与挑战。这也许就是对青春的诠释。
后来，我知道。这样的'青春是绿色的。像一支慢慢鼓起的绿气球，透明的。正要准备着飞翔，飞去梦的天堂。
有人说，青春是美丽的，那里盛开着绚丽与芬芳；有人说，青春是张扬的，那里有暴风骤雨的不羁与热情；我说，青春是绿色的，那里有野果子的稚嫩与成长。
青春，让我们失去后懂得珍惜；
青春，让我们把溅在脚上的污泥看作是蓬勃之气；
青春，是唱不尽的繁华，是演不完的戏剧。
青春太瘦，指缝太宽，不经意间已是沧海桑田。走过这段葱茏的岁月，每个人都有一本刻着自己独特经历的纪念簿，点点滴滴，萦绕身边，温暖氤氲。
青春，我心中的那片绿地，亦或是圣地。
评语：梦想不是滔滔不绝，而是专注、专注，暂时保持沉默；梦想不是更多的鲜花和掌声，而是你尊敬的人能够喊出你的名字；梦想不是更多的得到和做到，而是爱你的人从心里为你骄傲、为你自豪。文章语言优美，文笔细腻。
成长的作文 篇4
成长就好比一艘小船，行驶在海面上，有时会风平浪静，但有时也会波涛汹涌。当然，在成长的过程中我们也会尝遍人间的酸甜苦辣咸·······
说到这，我心里便显现出那难忘的一幕········
一次，我们班排队放学，路过操场，操场上有许多人在打篮球，也许一不留神就会被篮球砸到，刚巧，我就是那个倒霉鬼，一个篮球从天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子顿时被红红的鲜血包围住了。在我身后的吴冬玲同学看见我被篮球砸得满是鲜血就立即送我去医务室，后来医务室的老师帮我处理好伤口后，这是也一直陪着我的吴丽雪同学说：你的伤口还没有完全恢复，待会我送你回家吧！吴丽雪一直扶着我回到家，我顿时热泪盈眶，我想这就是成长的甜。
还有一次，数学老师发下我们前一天考的试卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此时的我已经跌入海的最低端。此时樊展旗同学走过来说：不要灰心，谁没有考得差的时候，我来教你！从此以后，我只要遇到不懂的.题目的时候都会去请教他，他也会很耐心的教我这个学生，经过一段时间的练习，我终于学到了不少，数学老师说：待会儿我们在进行一次测验。这次测验我不像以前那么着急了，我仔细的审题，计算。终于，功夫不负有心人，我这次的测验取得了92分的好成绩，我终于成功了！
成长能让我们感到幸福；成长能让我们感到快乐；成长能让我们在逆境中坚强，这让我感觉到：成长真好啊！
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