(合集)成长的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的成长的作文5篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
从小，爸妈为了培养我的书法天分，又鉴于外公是副院长兼设计总工程师，所以家长就拿出大张的纸让我在上面乱涂乱画。一两个月后，外公发现用纸现象太浪费了，就无情地把纸收起，可是因为已经习惯了，所以手痒痒。夏天的时候，外公穿着短裤设计水坝结构图，而我呢？就蹲在外公脚边拿着画笔，把外公的'腿当画纸，专心地画了起来，横七竖八，外公的腿立刻五颜六色，惨不忍睹……外公专心致志，没有发现，到晚上洗脚的时候发现了，笑呵呵地看着我，直夸我画的真好，有了外公的夸奖，我就更得意了！
自从我上了小学，父母培养我的这一点天分就逐渐显露出来了。学写汉语拼音字母的时候，我写的拼音字母特别饱满、端正，老师经常奖给我几朵小红花，有了老师的鼓励，我劲头更足了。开始学写字，我认真地听老师讲课，目不转睛地看着老师用那“神奇”的粉笔，在黑板上写的一笔一划，我的字从“火柴棒”变成有起笔、收笔、间架结构、匀称美观的字。
爸妈看到我进步了，高兴地不得了，直夸我真棒；亲戚朋友见到我都说：“哇！你写的字真漂亮，我写的字还不如你呢！”我表面上很谦虚，其实我心里听着还真是舒服极了！
这就是我，一个涂鸦女孩的成长！
成长的作文 篇2
人的一生，会哭很多次，但每次的意义不同，我也不例外。
小时候，我爱哭，就像一个关不上的水龙头，随时随地都能哭上一场，是名副其实的小哭包。为了出一个棉花糖而哭得地动山摇，因为找不到妈妈而对着天空鬼哭狼嚎，因为摔了一跤而对着地面放声大哭，因为一次小小的比赛失败而哭得说不出来话。
长大了一点的我，不那么爱哭了，眼泪也不是“随时待命”了。买不到心爱的玩具，我开始忍住眼泪；得不到想吃的零食，我也不会再哭着胡闹；比赛输了，我也不会再止不住哭了，因为我觉得我成长了，不能再这样无理取闹地哭了。我只会因为妈妈误解我，同学都欺负我，有人冤枉我，才会哭泣，我已经不是一个小哭包了。
现在的我，变得越发坚强，眼泪是珍贵的`“宝石”，不再轻易落下！现在的我走在马路上时，会因流浪的小狗落泪，当我收看电视剧时，会因感人的情节而盈眶。
还记得有一天，一只小狗在树下可怜地叫着，路过的我见到了，不禁为这只小狗流下了辛酸的眼泪。放在小时候，我会头也不回地走过，但现在，我停下脚步，会为这只小狗流下眼泪，同情它的遭遇，为它的身世感到悲伤。
现在的我，明白了眼泪的价值，它不是用来得到东西的，而是发自内心的感情流露。
越长大，眼泪的价值越高，也就越珍贵！
成长的作文 篇3
今年我9岁了，在我成长的过程中留下了许多回忆，这其中既有儿时的幼稚可笑，又有长大后的点点烦恼，既有品尝失败的悲伤，又有收获成功时的喜悦，每每忆起往事，历历在目。
我站在三轮车旁，看着三轮车，仿佛它是什么“天外来客”，随着正在转动的发动机，有节奏地点着小脑袋，睁着大眼睛，嘴里咿咿呀呀，对它充满了好奇，惹得众人发笑。这时我四岁。
我背着几乎和我一样高的沉重的书包，从校园里快步走出来，在拥挤的人群中找到了妈妈那熟悉的面孔，高兴地举起作业本，骄傲地说：“瞧，我今天数学又是100分！”妈妈温柔地搂住我说：“乖儿子，你真棒！”在妈妈甜甜的亲吻中，我的心里美滋滋的。这时我六岁。
“今天的乒乓球比赛，为什么不认真？”“最近的`语文成绩下降了，得加把劲了。”“写作业不要磨蹭，抓紧做。”我耳边想起了爸爸、妈妈熟悉的唠叨声。我皱着眉头，想着每天的任务，真想有个地缝钻进去。时间像抹布一样擦去了童年的无忧无虑，想想现在的我，不但要完成学校的作业，还要参加各种各样的课外班，我的眼泪偷偷地溜了出来。可我是个男子汉，我要学会长大，要学会承受成长中的苦辣酸甜，要让爱我的爸爸、妈妈为我而骄傲。于是我偷偷擦掉泪水，又投入到学习中去。这时我9岁。
成长的道路还很漫长，我知道爸爸、妈妈的良苦用心，他们把一生的心愿寄托在我身上，我没有理由不努力。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不但要牢记这句古训，更要拿出行动，从现在开始奋进、努力，让我成为爸爸、妈妈的骄傲，我坚信努力会让我的童年更加精彩！
成长的作文 篇4
也许，有人会问我，成长的烦恼是什么？也许，有人会问我，成长是什么，但成长似乎是没有定义的。
成长就像一朵玫瑰花一样，美丽，遥不可及，在心中许是美好，也许，一旦靠近，浑身充满刺，让你无法触碰，正可谓，“只可远观不可邂玩焉”。成长也许是有烦恼的，但他能促使我们成长，促使我们更近一步，也许有人会感叹，成长过程中，烦恼会增多，但是我认为，烦恼的事也许能让你不断清醒让你经历更多。
小时候，我总是无忧无虑，没心没肺，我大声的笑，大声的哭，我考试没考好，我放声大胆的哭，我有不如意的时候，我依然会哭，也许哭，不能解决什么，但至少情绪得以疏解。我喜欢玩耍，我喜欢调皮，我喜欢恶作剧，大人们只会对我解释，以表示理解。
初中后，我开始迷茫，不知道我应该做什么，怎样做的好。怎样才能得到别人的满意，怎样让别人注意到我，我开始要面子，我不在哭，我坚强我自信，我努力学习，我开始摸索学习方法，我努力向上。考试过后，不再哭哭啼啼，而是努力找到学习方法。我的烦恼开始增多。友谊，也渐渐注入到我的生活，我开始有了好朋友，开始说真心话，开始注意成绩好的男孩，我想，这就是我情窦初开吧，我朝着他努力的方向不断前行，完善我自己，秘密也随之增加，我想这就是我的成长吧。
高中到了，我考上了我理想的.学校，乡村里的人都夸我，说我很棒，但我也依然要努力，学习更加困难，考试更加正规，老师更加严格，没有时间休息，没有活动参加，我苦干，不在退缩，不在迷茫，我有了学习目标，我有每日计划，我也有辅导老师，学习压力渐渐变大，有时感到力不从心，多少次感到自卑，但有一个信念告诉我，我不能退缩。成长过程中，难免有风雨兼程，是否我要当一个缩头乌龟，不能不能，我在心里呼喊着！如今高二了，我有成长了，我只能冒着风雨，迎难而上！
也许，这就是成长吧！
成长是岁月留下的痕迹，固然美好，固然心酸，但我既然选择了这条不归路，那我只顾风雨兼程，做到成长岁月，青春无悔！
成长之路，靠自己摸索，靠自己探寻！
成长的作文 篇5
说到“傻”，也许没有几个人会动容。可是，有人说自己“傻”时，你们肯定会开怀大笑，不过，我的“傻”不是一般的“傻”。
那次，数学老师抱着卷纸和奖状，面带微笑朝我们走来。天哪！期末卷纸啊，紧张、激动……我到底能得几分。
“我先从100分念起。”老师严肃地说。目光扫视了一下前方：XXX100分、XXX100分……
看着100分的卷纸一张张变少，我焦急万分，坐立不安。突然，我听到了“孙毓涵100分”，这不是我的名字吗？我喜出望外，心里的'石头终于落地了。我高兴地快要跳起来了，迈着轻快的脚步，几乎是小跑，接过了老师手中的卷纸和奖状，回到了位置上，欣赏着鲜红的100分，再看我整洁的试卷。
咦！我这道题错了，竟然没有被老师看出来，怎么办？奖状已拿到手，难道要退回去吗？“孙毓涵，这是考验你的时候。”沉思片刻后。我二话没说地就站了起来。“老师，我错了一道题，不应该得100分，奖状也不是我的，它不属于我，应该物归原主，。”
老师笑了笑，没有说什么，微笑着示意我坐下。我刚坐下，同桌就贴着我的耳根说：“你傻呀！白白可惜了奖状和100分呀！你不要，我还想要呢。”
我紧接着回了他一句：“100分，我会得到，虽然这次没有得到，但是，我下次一定会努力。”
当老师要走出教室的时候，我追了上去：“老师，帮我改分数吧！”
老师摇了摇头对我说：“你的试卷虽然只能得96分，但是，老师又给你加上了4分诚实分，这个100分属于你，老师没有权利夺走你的100分。”
我的眼角边泛起了泪花，我也终于明白了“傻人有傻福”的意思了。
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