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六年级成长作文

时间:2024-09-13 07:29:15 成长 我要投稿

六年级成长作文(精选15篇)

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六年级成长作文,希望能够帮助到大家。

六年级成长作文(精选15篇)

六年级成长作文1

  在我人生的历程里,总会充满困难与艰难险阻,随着年龄的增长,我遇到的烦恼也越来越多。我遇到过的烦恼中,学习中的烦恼高居榜首。

  “压力”是第一烦恼。

  每次一考完试,爸妈就整天念叨:“你啊,每次考试都粗心大意,打马虎眼也不能这样打啊,照你打的速度,都可以打一个蜂窝出来了……”在学校,老师跟我们说:“学习要踏踏实实,要戒骄戒躁,但我们同学们都开始……”连休息时,自己都要提醒自己:“一定要努力,不能让爸妈的'心血白费……”我的压力在这样的环境下越来越堆积在心底。有时,我真想立马长大,这样我就不用再学习了。我真想问一句:六年级为什么不能过得轻松一些?

  “竞争”是第二烦恼。

  在五年级时与我要好的朋友都渐渐和我疏远了。有时她们与我的交集仅仅只有她们借我的作业抄而已。而她们都转而去“巴结”那些老师面前的“红人”,成绩拔尖的前几名,她们都想提高成绩,想在竞争中站稳脚跟。而六年级后,我的成绩又好了一些,她们也发现在这些大名鼎鼎的“大红人”身边混不下去了,又转而回到了我的身边。但是,我和她们在一起时,我却没有了以前无忧无虑的快乐了。是的,六年级是要竞争,但这种“竞争”,真的是我想要的吗?

  六年级了,我明白了什么才是竞争。六年级了,我也在不知不觉中长大,从年少无知的梦幻里醒来。我遇到了压力,也有了自己的烦恼。而在漫长的人生中,还会有跟多的挫折与困难。而六年级,只是一个开端。我在以后的历程中,也要鼓起勇气坚定前行!

六年级成长作文2

  成长。对于孩童般的我们来说,似乎有些遥远。但生活中从指缝中悄悄逝去的时间,无一不在刻画着我们的成长:木门上渐渐爬高的刻痕,白纸上渐渐清秀的字迹,以及由开始的不谙世事,变成渐渐被一些是触动柔软的心灵……

  六年级的每一次考试都至关重要。上半年的期末考试我十分关注,复习到了几乎两耳不闻窗外事的地步。

  一天放学,妈妈接我回家。以往的妈妈总会扯着我问东问西,今天的她却一路无言。十几分钟回家路好像变得极其漫长。我想问母亲发生了什么事,却不敢。

  到了家,母亲终于沉重的开口:“你太姥爷病重住院了。”我一怔、

  在我的印象中,太姥爷虽然已经91岁高龄,身子骨却硬朗,怎么住院了?母亲问我去不去看看,我犹豫了一下,狠下心摇头——因为两天后,就是至关重要的期末考。

  就这样,一天又溜走。

  第二天晚上我放学回家立刻开始复习,买菜回家的奶奶和爷爷却神神秘秘地进了小屋,我恍然听到:“孩子太姥爷没了,要不要告诉她?”“可是孩子明天就要考试了,会影响她的……”

  轰——仿若五雷轰顶,眼泪瞬间如脱缰的`野马一般无法控制。奶奶从屋子里出来,看见我,愣住。

  神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子,眼泪瞬间决堤。果然只有失去了才懂得珍惜么?为什么我没有去看看太姥爷,没去见他最后一面……

  我真是个混蛋!

  我疯狂的抓着头发,甚至要打自己的脸。

  “砰。”书架上一本书掉了下来,一行字映入眼帘:

  “逝者已逝,只有珍惜身边未逝的人,才对得起逝者。”

  于是,少女一夜之间长大。

六年级成长作文3

  在成长的沙滩上,我印下了一个个脚印,每个脚印,都是成长的一个阶段。

  7岁时,我品味了《鲁滨逊漂流记》,感觉这本书正印证了一个道理。鲁滨逊——一个能够放弃安逸舒适的生活,为梦想而拼搏的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上,度过二十八年的时光……一切的一切,都说明鲁宾逊是个敢于冒险、百折不挠的人。 生活中又何尝不是这样呢?无数革命学子们为了攀上学之高峰,经历了无数次没有硝烟的战争;无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地,为了实现自己的远大理想,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样,但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢?于是,我学会了独立。

  10岁时,我读了《假如给我三天光明》。海伦·凯勒从小就失去了听觉和视觉,可她却不消沉,努力振作,度过了88个春秋,熬过了87个无声、无光的岁月!一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,一样可以释放出灿烂的光辉!从海伦·凯勒身上我学会了坚强。

  13岁,我学了《理想的风筝》,课文的主人公——刘老师令我更深地学会勇敢的面对人生,使我明白:一个人不管他年龄大小,身体好坏,只要热爱生活,对生命有着执着的追求,总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的`力量,而生活也总是因为这些人而显得美好。在生活中,我们面对逆境不能灰心丧气,一蹶不振,而应该奋力拼搏,去实现自己的理想。

  成长路上,有着对美好前景的憧憬。现在努力学习,将来才有足够的本领,实现自己的梦想,为社会贡献自己的一切。

六年级成长作文4

  快乐在哪儿?要用心探寻,生活中的乐,无处不在。——题记

  战胜自身,我快乐。

  “啊、终于到星期天了,又可以睡懒觉啰!”星期天对我来说,可是再好不过了。一星期中五天每天都要起得很早,好不简单挨到星期天,得好好睡一觉。但是今天该我打扫卫生,于是便对自身说:喂!懒虫,该起床了,今天该你打扫卫生,还不快点,会挨罚的。”刚想起来,但是又一想:“反正父母都没起来,着什么急,这么早起来,还会影响到父母休息,还是再睡会儿吧!”“不可以,还是得快起来,把一切都拾掇的整整齐齐的,多好啊!否则到时候,急急忙忙的,还是起来吧!”“不,不起来,好不简单盼到了一个星期天,不睡不就白白浪费了,还是在睡会吧!”“起来!”“不起来”……最后我下定决心,自身心里:“一二三起来!”可身体一点没反应,再来一次:“一二三起来!”身体“嗖”地起来了,啊!我战胜自身我快乐!嗨嗨……

  体验成功,我快乐

  每一个人都有我们的成功经历,我也不例外。以前,我一点也不喜爱写作,甚至有点讨厌,小学六年级时,学校举行了一次写作文比赛,每一个班级3个人,老师让我参加虽然我十分不想,但是最后还是参加了。那次作文的题目是《5.12汶川大地震》,我只是把我们的'真实感受写了下来,始料不及。我竟拿了一等奖。我当时甭提多高兴了,我竟然没发现自身在写作方面上有这样的才能,从那次起,我便喜爱上了写作,且知道了写作要写出我们的真情实感,成功竟是如此令人欣喜,体验成功我快乐。

  快乐是什么?快乐是战胜我们的过程,快乐是品味友情的深厚,快乐是体验成功的欣喜,快乐如一把伞,让你情感即便在阴雨连绵的日子里依然感到风和日丽,愿快乐永驻!

六年级成长作文5

  每当我路过小区花园,看见一群小朋友围着花园中高高的爬杆,嬉戏追赶,发出一阵阵欢快的笑声,仿佛时光在此流转-----

  六岁那年,我拉着爸爸的手,蹦蹦跳跳地来到小区花园里玩。看见这高高的爬杆,就想攀登上去。我踩上踏板,踮起脚尖,拼命地伸长胳膊,也无法抓住头顶的横杆。于是,我不停地向上跳跃,但是我无论怎么努力,也达不到我想要的高度。正在我急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好时,爸爸走上来,一把抱起我,把我举起,一瞬间我长高了,顺利地抓到了第一道横杆。我兴奋极了,双手死死的抓住栏杆,任凭瘦小的身躯吊在爬杆下晃来晃去。 “伸出手来,向前爬!向前伸,加油,用力!”爸爸在一旁鼓励着我,我仿佛成为一名战士接受了神圣的使命,努力地向前伸手,虽然心中充满了恐惧,生怕一松手,就像熟透的瓜,摔碎在地上。但想到爸爸那温暖的大手一直保护着我,就充满了斗志。爸爸跟着我攀爬的节奏,推着我一道一道向前进。到达终点的时候,我兴奋得大笑着,尖叫着,仿佛战胜了整个世界!

  八岁时,我和奶奶一起散步,再次来到这个熟悉栏杆下。轻轻地踮起脚尖,我竟然能抓到头顶上的横杆了。虽然长大了,但心里还是那么地害怕。奶奶在下面一个劲地鼓励我,我低头一看,曾经满头黑发的奶奶已有了银丝,时间让奶奶老了,却让我长高了。我鼓起勇气,咬着牙,终于伸出了手,努力地抓住下一根横杆。抓到了,抓到了!趁着这口气,我奋力地向前爬了好几道杆。这时我的'掌心在不停地冒汗,手臂也软得像面条似的,我咬紧牙,一定要战胜自己,证明成长的力量。啊,我终于爬到了顶端。奶奶赶紧大步走上前来,对我竖起了大拇指,兴奋地连声说:“阳阳真棒!阳阳真棒......”

  现在,我总喜欢在这个熟悉的花园里,看看绿色,呼吸呼吸新鲜的空气,有时也一口气在栏杆上爬几个来回了。时光在爬杆上穿梭,我也在爬杆上快乐地成长!

六年级成长作文6

  今天,妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢?我绞尽脑汁,想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣,好奇心又再一次被唤起,于是我决定就做粘土了。

  经过我和妈妈的调查,知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼,果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光,连忙跑过去,了解了一下。妈妈同意后,我开始选起来,到底做哪个好呢?我似乎得了选择“困难症”,东瞧瞧,西看看,可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的?不好,因为好像没什么用处,西瓜的小木盒,也不好,因为有蕾丝,不适合男孩子……最后,经过我的左思右想,还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后,工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊,难看极了!工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住,包的时候会凹凸不平,所以就要用到橄面杖一样的`好帮手,只要来回滚动,就能把土给“打败”了。

  我迫不及待地把土给滚平,然后粘土了上去,刚开始不是这里粘太多了,就是那边又变成“秃头”了。后来,我想到了一个好主意,先将粘土给粘上去,再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动,就能将它弄平了。果然,“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。

  把底板包上后,就要包烟囱了。做烟囱可容易多了,三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴,给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去,过了很久,终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是,我只能像个医生一样把多余的摘掉,把少的地方再加上,哎,经过很长时间,花了许多精力,终于都搞的差不多了。呵呵,看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。

六年级成长作文7

  那一年,一向瘦弱的母亲又病了,我也转学了。这两件事自然不好,我在这样的环境下,心情竟似比母亲还要沉重,终日活在自己的世界中。在学校,我不与同学主动交谈;在家里,也是一个人坐在电脑前,默默地玩游戏。父亲因为母亲的病,无暇顾及我的状态。还是细心的母亲发现了我的不对劲,就此有了一场谈话。

  那天夜里,我和父亲一起去医院看母亲。我们聊了许多。突然,母亲让父亲出去了,想和我单独谈谈。我心里有些紧张,不知母亲想说些什么。她先是和我聊了一些琐事,然后忽然打开手机,翻开相册,指着一张照片说:“还记得这张照片吗?”我说记得,那正是我曾经一张踢球的照片。“瞧你,笑得多灿烂。”我点了点头。母亲忽然话锋一转:“和新同学交往得怎么样啊?”我愣住了,转学已有快一个月了,我却连新同学的.名字都没记住几个,更别提交往了。母亲似乎知道我在想什么,说:“孩子,你是不是因为我的病而很郁闷?”我点头。母亲说:“你以前可不是这样啊,调皮捣蛋,活泼开朗,与同学们关系好,现在怎么成了这样子?”我想起来了,那时,我确实是连愁是什么滋味都不知道。忽地,我明白了什么,有一种拨云见日的感受。抬起头,却见母亲也望着自己,微笑了起来。在那苍白的脸上,母亲的笑靥如花。

  我和父亲离开了医院。回到家,我躺在床上,久久不能入睡,脑海里始终是母亲的话和那灿烂的笑容。不知何时,雨停了,窗外渐渐亮了起来,天亮了。

  至今我还记得那个瞬间,母亲的笑容里包含了许多:有对我的鼓励,也有相信;有欣慰,也有为我而生的骄傲……

  那个瞬间,使我成长,令我终生难忘。

六年级成长作文8

  以前,我都只能在国旗前,看着别的同学发言,心里别提有多羡慕了。这次,好不容易轮到我们班了,我一定要把握住这个机会。

  一知道这次的内容是“诗歌朗诵”,YES,我强项啊!为了背出这长长的诗歌,我与老爸“父女齐上阵”,老爸也陪着我背出了这诗歌;为了巩固,加强熟练度,我和爸爸妈妈边散步边背诵;为了抓紧时间,不对稿子再生疏,我用上了闲余的一分一秒,连坐车的时间也不放过。

  终于盼来了选人的当天,我本已胸有成竹,要知道,为了这项朗诵的资格,家里的镜子都被我给“霸占”了练表情。这个“老大难问题”都解决了,肯定“No problem”!

  “黄语嫣,吴宜修,童棣舟,嗯……谢可欣!”顿时,我心中尤如晴天霹雳,我的努力……都白费了?我都快哭出来了,忍住,忍住!

  虽然领诵不能当了,但我依然不放弃。要知道,“国旗下讲话”是我小学生涯的.梦想啊!在我的“强力争取”下,我终于得到了齐诵的资格。我更加认真地练习,一定要为班级争光!

  盼星星,盼月亮,终于盼来了星期一。虽然有些紧张,但我依旧精神饱满。看着五星红旗一点一点地上升,主持人说出“掌声欢迎六(1)中队的同学!”时,我意识到“该我们了”!

  我饱含深情,而带微笑地与大家齐诵着。“老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!”朗诵完了,台下掌声连连,我很自豪。看来我的努力没有白费,太好了!

  退场了,我望着五星红旗。刚才,我就是站在旗杆下朗诵的。我简直不敢相信,以前那个在台下默默看着的同学,竟站上了主席台!

  蓝天下,我成长!国旗下,我自豪!

六年级成长作文9

  走在成长的道路上,回首一看,却发现自己顽皮地踩出了许多脚印——有成长、有自信……

  暮春,父母带着我去进行室外拓展训练。刚步入基地,我就被攀爬架吸引了。母亲好像看透了我的心思,“儿子,我去给你付钱了。”

  过了一会儿,一位留着马尾辫,穿着工作服,脸上荡漾着微笑的姐姐走过来,为我套上安全绳。起初,我顺利的闯过了难关。后来一只“大老虎”——麻绳网拦路而站。我努力的尝试越过这只“大老虎”,都没有成功,被吊炉烤鸭似的被吊在空中。后来的一次尝试中,我终于找到了窍门——我先用右脚在网上撑好,接着,左脚跟上,把手臂插进网格抓紧左右脚在跟着配合,来回的`操作。终于,我成功了。

  在成长之路上,我踏出了成功的脚印。

  初夏,我被荣幸的选去参加新海大高中的少年班考试。在模拟考中脱颖而出的我,曾向家长,老师夸下海口——一定能被录取。在考试前的几天,我都狠心的拒绝了同学。同学样气呼呼地走了。这时风听见了,愤怒的吹了一阵气。

  终于,迎来考试的那一天。我轻装上阵,卷子非常简单。可是,几天后我却得知我落选了。我立刻呆住了,嘴大的可以塞下个保龄球,眼睛等瞪的比乒乓球还圆。

  在成长之路上,我留下了失败的脚印。

  初秋,步入初中的校园,我融入了一个新的集体。一个课间,我与同学因为一件小事,发生了一次口角。当我心情平静下来以后,感到追悔莫及。从那以后,当我再次与同学发生争执时,我硬是把自己的一张废纸撕碎,也没有与同学争吵过。

  在成长之路上,我踩下了忍让的脚印。

  我们都在时光里跌跌撞撞地成长,留下了各种各样的脚印,然后一点一点的离开最初的模样。

六年级成长作文10

  这个喧器的世界早已令我感到厌倦,无时无刻想逃离这里。行在记忆的沙滩上,才发现自己的童年是如此美丽,阳光下的自己异常可爱。如今,人与人之间千丝万缕的关联令我感到无比拥塞,增加更多负担。

  ——题记

  泰安这个小城,注定因为一座山而变得不平凡。她缺少了大都市的喧嚣、紧张,更多的是安逸、宁静。

  外面的世界又总是花花绿绿的,常常一波未平,一波又起。这就是生活,生活就是这样。

  处于少年时期的我们,早已感受到了生活的疲倦。听不完的课,写不完的作业。然后再看看每次同学们看到钱老师深情招手的情景,一笑而过。可以说我冷漠吧,每天与钱老师低头不见抬头见,这叫分别吗。再说了,欢迎仪式有必要搞得这么隆重、热烈、激动?只不过就是授课人换了,班主任换了。

  夜又悄悄的来了,坐在桌前,茫然地望着窗外。奶奶对我说过:人死了会变成星星。我知道这是谎言,一个善意的`谎言,但我真的很希望这是事实。望着天空,寻找敬爱的曾祖母。

  每一颗星星都如此渺小,又如此耀眼。只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的春天。夜空也一样,死者生前对儿女、亲人、朋友,甚至素不相识人的爱,感动了上苍,感动了我们。用真情为自己日日夜夜牵挂的人以每个美好夜空。

  成长一声长叹。第一次,也许也是唯一一次坐泰山山轿,笑;鲜艳的100分,笑;和媛打羽毛球,笑……时间不等人,很久很久以前的今天,现已化为了美好回忆,笑自己儿时的幼稚与无知,回忆美丽往事。成长,一声长叹。

  等到岁月沧桑,花落之时,或许有些事情还能够犹记在心。

  少年,无论再大的坎坷挫折,笑一笑也就过去了。珍惜少年,奋斗努力。

  成长,一声长叹。

六年级成长作文11

  站在人生的十字路口蓦然回首,这是一条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀,荆棘遍野,花草成簇,成长便是这条路。蝴蝶因为有了破茧的痛苦,才会在空中留下美丽的身影; 鱼儿因为有了惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰因为经受住了风刀霜剑的磨砺,才会有叱诧风云的豪迈。

  人是在磨练中成长的,我也不例外。那是我去佛冈参加“聚龙湾杯”《我是童星》广东广播电视台南广全媒体艺术团少儿春晚时的几天,那几天,是我感受最深的几天。在上台的那一刻,我感到了自豪与骄傲,因为那是我经过无数次的努力才得来的,为了那次机会,我留下了无数的汗水和泪水。第一次,是参加海选的'时候,我练那首曲子练得手指发软,终于进了初赛。第二次,是参加初赛的时候,一曲《加勒比海盗》与一曲《飘雪》赢得了观众的喝彩,但我在背后一天练五、六个小时是多么辛酸,还好,这些努力并没有白费。第三次,是在复赛的时候,比赛是越来越激烈,这一次,我才勉强进了决赛。第四次,也就是最后一次,我凭借不断地努力与坚持,终于踏上了这个舞台。

  “台上一分钟,台下十年功。” 这句话说得不错,一个人,在舞台上表演了一分钟,观众们却不知道这个人在背后到底有多么努力。一个演员,一个舞者,一个明星,一个主持人,他们都是经历过无数次失败,;流过无数次汗水与泪水,积累了无数经验,才能如此风光的站在舞台上。

  正如孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。” 只有经历了磨练之后,才能真正树立钱面对困难的信心。

六年级成长作文12

  无忧无虑的童年在我们幼稚的笑声中一天天过去;我从只知道玩耍的顽童变成了充满理想的少年。成长的烦恼和快乐也紧随而至。有时,我会问自己:人为什么要长大?回想成长的一幕幕,我又不禁浮想联翩,我在一步不停地长大啊!

  曾经为了一个洋娃娃而哭鼻子;曾经牢牢盯住牵牛花,认为它会牵出一头奶牛来;曾经疑惑太阳和月亮是圆圆的而星星却都个儿尖尖的;曾经担心莹火虫会不会将湛蓝的天空也点燃呀;曾经不明白大鸟们从天上飞过,可为什么天空却依然存在呢……曾经有那么一段可爱而幼稚的童年放在我面前,可我没有珍惜,在以往的回忆中也找不到它的根。

  不会忘记第一次进学校的那种激动;不会忘记第一次带上红领巾,面对队旗庄严地行礼……我明白,拥有如花般的岁月并不代表美丽,用奋斗代替梦想,生活的每一天才会更加有意义。

  什么时候开始,我们不再胆怯——当成长的路线不再是一条直线,而多了许多的折线,许多的螺旋案后。一次次的折弯,一圈圈的旋绕,飞转着如梦般的生命,飞转着美好的希望。彩色的青春,鲜花般的'希望,等着我去努力,去奋斗,去开采生命所蕴藏的矿藏。而当我们渴望而又急迫得到的长大来到的时候,又愿意摒弃童年的稚气、单纯、快乐和天真。

  有人说,成长的道路充满了酸甜苦辣。其实,正因为是有了酸苦辣,所以才有甜的可贵。没有荆棘和弯路的人生道路是不会有鲜花的。在进和退,失败和成功缠绕在我们头顶之上时,自己用双手去解开结,才是最棒的方法。

  走过满是伤痕的沼泽,穿过充满爱的森林,越过幼稚童年的山顶,我想我们的情感会更加丰富多彩,我们的意志会更加坚强,我们脸上的笑容会更加明媚灿烂。

  我们一起长大,回首时才会发现,成长的乐曲竟是如此悦耳动听。

六年级成长作文13

  我一天天地长大了,在这之中,我也深深地感受到了成长的滋味。

  

  说到成长的滋味,里面就一定有甜了。提到甜呀,一定不能不说上学期我语文竞赛获奖的事。

  那一次,我在学校组织的语文素养比赛里得了一等奖。老师把那一张奖状发给了我,还让我上台去拍照。我望着那一张鲜红的奖状,听着台下同学如雷贯耳的掌声,心里乐开了花。

  下课了,同学们纷纷地朝我围了上来,有的向我竖起大拇指,有的说:“你怎么会得一等奖,传授点方法给我吧!”有的则向我“你真是太棒了!”此时,我觉得心里有一种说不出的`甜味。

  

  有甜就一定有苦啊,回想起我练钢琴的时候,心里就是一阵苦。

  每当我吃完晚饭,妈妈像赶“鸭子”一般,将我赶到钢琴旁,要我练琴。我只能弹了,一会儿,我感到手臂发酸,手指发麻。就在我想休息一会儿再弹时,妈妈发话了:“是不是又想偷懒了,快弹!”

  我只好继续弹下去,可运气不好,碰到了一首刁蛮的曲子,里面基本是用四指和小指弹奏。不一会儿,我实在觉得不行了,手已经变得麻木了,其中四指和小指钻心地疼。我刚想歇会儿时,一旁传来一声“河东狮吼”。在心中,我好像吃了一大盘苦瓜,那一个苦啊!

  

  成长中最不可缺的一味就是酸了。

  有一次,我在教室门口排队,我们班的一个捣蛋鬼过来绊了我一下,我差一点就要摔倒了。出于报复心里,我狠狠推了他一下。

  正巧,老师从教室里出来了,看到我推了人,开始训起我来:“你怎么能随便推同学呢?要是把他推到了,他摔伤了,你说要怎么办?”

  我刚想要张嘴辩解时,才发现老师已经走了,而那个捣蛋鬼却还向我扮着鬼脸。我被老师给冤枉了,心里酸溜溜的。

  生活中有酸,有苦,有甜,可我还是喜欢它们,因为有了各种滋味,生活才变得多姿多彩。

六年级成长作文14

  “宝剑锋出磨砺来,梅花香自苦寒来。”在每次遇到困难的时候总会想起陆游的这句话。

  妈妈去外面办事,只剩下我一个人在家里,我心想:在家里反正闲着也是闲着,要么帮妈妈做点事儿吧!做饭吧!妈妈回来的时候,可以尝到她女儿亲手做的饭菜肯定会十分高兴的',嗯……那我先做糖醋小排骨,再热点米饭就大功告成了!这对于我来说就是小菜一碟,太简单了!说干就干,我先洗了一下油腻腻的锅子,再从冰箱里,拿出排骨用刀切小块,“啊!——”我的手指流出了鲜红的血,我赶紧拿餐巾纸,包扎好手指后,我继续切,经历了千辛万苦,我终于让小排骨们下油锅了!我把锅子放在煤气灶上,开了中火,再在锅子里倒了一点儿油,看着油儿们在锅子里幸福地华尔滋,我的心也安静下来了。于是,我就把小排骨放了进去,可是麻烦又找上门来了,家里没糖了。我焦急地想:怎么办,怎么办!糖醋小排骨,总不能没有糖吧!哦!对了!它又没说是什么糖喽!于是,我放了妈妈平时最喜欢吃的薄荷糖。我高高兴兴地想:妈妈肯定会很高兴的。我为了不浪费时间便开始做饭了,我先从锅里挖了几碗米,然后,倒了点水,冲洗了一下“米儿们”,把不卫生的垃圾都赶走。可是那些米粒儿好像硬是跟我作对,不停地在冲洗的时候从我手指缝里逃走,我好像是一个没有带鱼杆的渔夫,一粒一粒地抓回来,冲洗完毕以后,我便放进电饭“宝”里,可是又不对劲了,“我的排骨!”我大叫一声,冲到煤气灶前,打开盖子一看,每一块小排骨都已经黑得不成样了,我安慰自己道,人总有美中不足,或许排骨也一样吧!

  在成长中的我好比一根小草,经历了风吹雨打才能茁壮成长,所以每次遇到困难的时候,我一定要勇敢的度过。

六年级成长作文15

  童年就像一只五味瓶,有时让人感到酸溜溜的,有时令人心里甜滋滋的,有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情,我至今难忘,现在起来心里还是酸溜溜的。

  那是一堂语文课,老师正给我们讲作业。同桌小声对我说:“把你橡皮借给我一下。”就在这时,老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正,“同桌,看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道:“杨宇轩,你身为班长居然还讲话,给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释,老师便怒斥道:“你不要解释了,把手给我伸出来。”我十分委屈,多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来,还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着,双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊,你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈,可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。

  我缓缓伸出左手,老师将软尺举了起来,打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫,感到像一把刀割破了我的手一样,泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水,更是被冤枉的`泪水。眼泪流到了嘴里,酸涩的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶,我多么想老想向老师解释,可是老师头都不回,气呼呼地走回了讲台。

  好在我后面同学及时向老师说明了情况,老师尴尬地批评了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的啊!

  今天,再回想这件事,这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉,也早原谅了同桌的自私与顽劣,我更明白了生活不可能永远是甜的,当遇到酸的时候一定不要哭,因为它让我们成长。

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