【精品】书伴我成长作文优秀
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的书伴我成长作文优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书伴我成长作文优秀1
我以前是一个懦弱胆小的人，害怕黑夜，对黑夜有一种莫名的恐惧，害怕与陌生人说话，说话时总会吞吞吐吐，甚至我不敢看别人的眼睛，我就像一只刺猬怕受到伤害，只有最亲的人我能与我交流。
直到我上初中的'第一年，一次志愿者活动改变了我，让我变得勇敢，让我变得自信，不再像刺猬一样保护自己，而是更开朗活泼。
那次志愿者活动我们是去养老院看望和照顾孤寡老人。我们刚到那里时感觉十分冷清，只有几位老人懒散的晒着太阳，原来这里虽然设施齐全，伙食住宿都是很好的待遇，但没有几个人去陪伴那些老人，使本来就孤言寡语的老人更加寂寞。
于是我们决定去与老人们聊会儿天，可是我本来就很羞涩，因为语言问题沟通的不是很顺利，但那位老人却手舞足蹈说的很开心，脸上的眉毛跟着嘴巴一同跳舞，皱纹也渐渐舒展下来，笑容也越来越灿烂。看着老人开心的笑容，我很是感动。我想到我的到来给了老人这么多的快乐，我也想尝试与老人沟通交流。
老人说她也有一个像我这么大的孙子，小时候她的孙子最喜欢老人做的菜，在老人的怀里睡的最香，老人跟我讲了她家很多事，我也说了我家庭的情况。当老人说到她老伴离去时眼泪夺眶而出，我安慰老人不要想着过去，现在一切都很美好并对她说我下次还会回来看她的。
如今那位老人越来越开朗，不再忧郁，而我也变得更勇敢，知道我与别人交流能让人快乐幸福。
书伴我成长作文优秀2
家，一个温暖又动听的字；家，一个温馨又幸福的地方；家在我受到挫折时给我安慰；家——温馨的港湾。
幼儿园时，老师就对我们说：“我们每个人都有一个家，我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级，做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家，还有一个有很多好朋友与老师的”家：我在这儿有很多的欢乐，和老师在一起玩老鹰捉小鸡，老师像个母鸡一样保护自己的孩子，这儿的这个“家给了我开心与快乐。
进入了一年级，学校与班级又成了我的另一个“家”，这有像妈妈般慈祥的老师，为了我们的学习而经常愁眉不展，为了教会我们的拼音而想尽办法。
一年级的懵懂；二年级的天真；三年级的懂事；四年级的追梦；五年级的青涩；六年级的`青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。
步入初中，这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼，有个老师说：“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员，这个班级就是你们的第二个‘家’，你们要为自己的‘家’争取荣誉，而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识：“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任，是维护家的利益和荣誉，我们是这个家的主人，我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任，教会了我做人的原则。
家，这个含义深刻的字，这个令千万海外游子而深深挂念的字，我在心里默念：心中有家，到处就都是家！
家，伴我成长！
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