成长作文[经典]
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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成长作文 篇1
表扬会使我们充满自信；批评会让我们找到不足，并改正才，可以成长。
记得好像是在期中考试的前几天。妈妈刚一回家就冲我喊：“自从上一次小测你考了全班第一后，看看你每天的态度。”妈妈刚说完我就给妈妈一个白眼。妈妈并没有搭理我，继续说：“马上就要期中考试了，你可得收收你那骄傲的心啊。”我当时心想：我可是全班第一啊，再怎么骄傲，考试也不会考的很差。妈妈觉得光冲我喊没有用，所以又温柔地坐到了沙发上，拍了拍我的腿说：“我可是听你班主任说了，最近你每次做作业和写课上习题的时候都特别的懒，写方程的`时候总要少写一两步，做应用题时总是不写“解：设”。孩子，你这样会影响你的成绩啊。你要知道一句名言，‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’”当时，听了妈妈的话，我特别生气。
没过几天，期中考试来了，当成绩发下来时，我惊讶极了，我居然从全班第一变成了全班倒数，当时在我拿着成绩单的那一瞬间，好像明白了妈妈在期中考试前的说的话，我考的再好也不能骄傲。从那以后，我上课认真听讲，再做题时不少写，渐渐地我的成绩又回升了上来。
批评真得会使人找到不足，并且改正，因而成长。
成长作文 篇2
我们的校树是什么树？是石榴树。为什么选择了石榴？我想，定是因为老师希望我们像石榴花般热情奔放，像石榴果般天真可爱，和石榴树一起茁壮成长吧！
一年级刚入学时，我还不大熟悉校园，误打误撞走到了校树底下。我抬头仰望石榴树，幼小的心灵被震撼了：它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶都讲述了一个故事，不断地更新换代。我忍不住走近了一些，伸出小手，轻轻地抚摸了一下校树，默默地许下了一个愿望：我与校树共成长。
从那以后，我的心被它勾住了。下课时，我站在窗前，凝望着它优美的身影，聆听着它与风儿的窃窃私语，想象它在冲我招手并热情地微笑……每天上学时，我都会绕路从那儿经过，悄悄地和它打招呼，并送上一句祝福：“希望你早日开花！”“祝你越长越高，越长越壮！”“……”到双休日时，我仍站在校门外，出神地注视着它绽放艳丽的花朵，结出硕大的果实……
后来，换了校区，我再也没去看过校树。直到有一天，我从那经过，再一次看见了校树，以前的'记忆重新被勾起。我想起了那个愿望，走近了校树，抬头仰望着它。石榴树依然如旧。它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶都讲述了一个故事，不断地更新换代。不过，校树更加高大，我也不是原来那个年幼的小小孩了。校树摇摇树枝，向我连连招手；校树沙沙作响，向我诉说思念……我笑了，也向它讲述自己的快乐……
我抚摸着校树，闭上双眼，再次许下了愿望：我与校树共成长！
成长作文 篇3
在成长的河流中掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘――努力。
——题记
成长源于一次又一次的努力，没有谁能够在不努力的情况下成长，科学史上的每一次发明，无不是科学家们坚持不懈的努力而得到的。
成长路上需要努力。面对海洋里坚硬的礁石只有努力才能在广阔的海域里闯出属于自己的一片天地，自己的一道彩虹，为自己的成长路途画上浓厚的一笔。窗外的老树枯黄，干枯的树枝像年过八旬的老妇人的手，纤弱、粗糙。没有绿叶的点缀，显得死气沉沉。但它没有放弃生的希望，依旧坚持不懈的努力着，仔细去看，或许你会发现，在老树的根茎处生长着一两枝纤弱的小枝丫，枝丫上的绿叶正迎风飘扬，生机盎然。正值秋冬之际，春去秋来，来年的春天我相信墩厚的老树旁的根茎上会有更多承载着生机，承载着生命与绿叶的枝丫不畏艰难，努力地破土而出，迎着春风茁壮成长。
成长路上还需要等待与努力相伴。沙漠的戈壁滩上贫瘠的土地里埋藏着一个神话般的生命――依米花。它藏匿在戈壁滩内贫瘠的土地里，等待了六年漫长的岁月，只为了在第七年的春天一个透着阵阵寒意的`早晨努力破土而出开出一朵金黄色，迎着灿烂的阳光微笑的依米花。看那断崖上，在那杂草丛中，有一株生长在石缝当中的野百合，它在等待，等待吸收了充足的养分后，在一个有着一缕晨曦照耀的清晨，努力地将它头顶上的第一个花苞绽放出它最美的姿态。迎着清晨温润的风不断向上窜，向上生长。就像我们一样，正值青春年华的我们，和别人一样，就像那杂草，貌不惊人，我们不是需要温室的花朵，而是需要经历刮风下雨，打雷闪电，种种挫折之后还依然不放弃，努力生长的野百合，成长路上的我们，会遇到许多的挫折，但我们不气馁，依旧向上生长，把根伸得更长，牢牢抓住泥土，吸取养分不断生长，像那冬日里的红梅，即使被雪压弯了枝丫，也依旧傲雪绽放。
成长路上需要坚持不懈的努力，即使我们现在是一条只知道一昧向前，行动滞笨，外表丑陋的青色毛虫，但只要我们坚持不懈的努力，总有一天我们会破茧成蝶，成为一只外表美丽，行动灵敏，在晨曦之下翩翩起舞的蝴蝶。
使你疲劳的不是远方的高山，而是一次又一次的半途而废。成长路途中只有一路坚持不懈的努力，才能使你成长。
成长作文 篇4
成长是每个人的必经之路，每一次蜕变都是我记忆中无法抹去的一部分。
厚厚的乌云盖住了太阳，天阴沉沉的，远方天边黑压压的一片。这时门开了，是妈妈回来了。我立即翻过沙发高高兴兴地跑去开门，可迎来的却是一顿劈头盖脸的骂。她瞪着我说；“你在家就这么没收拾啊，弄得这么脏乱……”说个不停，不给我任何解释的机会。我冲进房间，“砰”地一声关了门。越想越伤心；为什么一回家就骂我，我做错什么了？鼻子一酸，眼角冒出豆大的泪珠，我便冲了出去。
此时天空已经下起了蒙蒙细雨，冷风吹得道路两旁的`树叶“沙沙”作响。路上的行人都匆忙地往家里赶，除了我。我一手捂着脸，一边竭尽全力地蹦跑着，直奔我同学家。
我向她倾诉了我心中的苦，她是一个非常好的聆听者。在她的安慰下，我的情绪渐渐平静下来，但内心始终有些小波澜。她还劝我；“你赶快回家吧，不然家里人会担心的。”于是我极不情愿地往回家的走去。
天已黑了，先前的蒙蒙细雨早已连成了线，给大地挂上了一副“水帘”。我独自一人走在泥泞的小路上，雨水湿透了我的全身。尽管是在夏天，我却冷极了——因为心是冰冷的。
回到家，爸爸立刻走来，双眉紧皱，一脸严肃地问我；“去哪了？”我低着头，两眼向上瞥了一下，不敢直视他的眼睛。我用极其微弱的声音说；“去……去了朋友家里。”他顿时满脸通红，放大音量说；“那你也该给家里打声招呼吧！你妈吃饭前就去找你了，到现在还没回来。”听完我心里一震；我是不是又做错了什么，又让家人担心、伤心了。回到房间我躺在床上，辗转反侧，这时爸爸进来了，端着一碗热气腾腾的姜汤。温和地说：“”你妈妈回来了，这是她给你熬的姜汤，快喝了吧，免得生病。”我端起碗一饮而尽。
夜深了，我躺在床上，听着窗外滴滴答答的雨声，我不禁想到；妈妈既要上班又要操劳家务，多么辛苦啊。然而，我却那样的不懂事……想到这儿，泪水再一次湿润了我的眼眶，我鼓足勇气敲响了父母的房门……
夜晚的风拂过我的脸庞，清凉清凉的，我抬头仰望天空，我似乎看到了夜空中那颗最闪亮的星星向我微笑。
成长作文 篇5
只看书名，都能给人以满满的正能量。并为我们指明了人生的方向。“坚持学习，终身成长”！再次被樊登老师博学多才，满腹才识的宽广知识所折服。樊登老师把东方经典国学文化与西方学术知识融汇贯通在一起，使人豁然开朗。领悟到世界知识文化大道相同的真理。期间插穿了我们曾经听过的《刻意练习》《反脆弱》《关键对话》……等书籍的知识要点，让我们再次重温书中的经典。
书中开篇就给出固定型思维模式的定义：认为人的才能是一成不变的，只相信天赋，自大或自卑，不停的证明自己给别人看等特质。而成长型思维模式，则是认为人的能力可以通过努力学习培养，人与人的`差别微乎其微，拥有反脆弱心态，从失败和挫折中学习成长，让自己强大！还让我们明白：这是不同两个人的思维模式，也是同时存在于一个人的身体中的两种思维模式，所以我们一定要不断的学习修炼，去除固定型思维，让成长型思维占据我们的内心，使得我们真正成为一名成长型思维模式的人。只有我们成为成长型思维模式的人。运用相信，夸奖，鼓励，思考，不断的努力，不断的尝试，等方法和技巧，经由我们的改变去影响孩子和他人。
改变是不易的，谁痛苦谁改变，谁改变谁受益！世界因由我们大家的学习，而变的更加美好祥和！
成长作文 篇6
我的凤仙花结果了。开花的过程还真有趣呢!
刚开始，凤仙花还是一个小小的花苞，像个粉色的小桃子。一个星期过后，“小桃子”的尖尖部分开了点口。我想：这么害羞，还不开花?几个星期过去了，一个早上，我刚起来，马上去看我的凤仙花。“呀!”我惊讶的大叫起来。妈妈爸爸和姥姥“惊慌失措”地跑过来问：“大清早的大叫什么?”“我的凤仙花开花!”我高兴地说。
几个星期过去了，有一天，我不经意地走到窗边一看，啊!花谢了。又过了几天，凤仙花开花的部分结出了小小的、绿绿的`、毛绒绒的果实，像一个个绿色的小柠檬。我摘了一个“小柠檬”，掰开一看，哇!一些咖啡的小种子从“小柠檬跳出来”，有些未成熟的是嫩绿色的。
你们说，我的凤仙花成长的过程有没有趣?
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