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八年级作文

时间：2024-09-22 17:44:32 初二作文我要投稿

关于八年级作文汇总五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于八年级作文汇总五篇

八年级作文篇1

　　茫茫人海中，我接触过许许多多人。这其中有俊俏的，合群的，高大的，安静的……在这众多人中，有这么一个人使我至今难忘。

　　那是发生在好久以前的事了。有一天，我起床起晚了。我一骨碌从床上爬起来，套上衣服，草草吞了两口早餐便冲出了家门。

　　这天天气特好，明媚阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途美景，低头只一个劲儿向前冲。冲出家门才两百来米，我猛然看见一个陌生人跟在我身后。我当时也没在意，只当他过路。可走过几条街之后，我发现他依然跟着我。奇怪，这个人怎么老跟着我？幸亏是大白天，如果是在晚上，我还真不知道怎么办。我下意识地加快了步伐。

　　不知不觉，我来到一个有红绿灯路口。红灯亮起，那陌生人走到我身边。我瞥起他来：他身穿休闲服的`那么朴素，大眼睛那么清澈，清澈的无邪。他跟我身后真的因为顺路？不对，他难道别有用心？

　　绿灯终于亮了起来，我收回了视线正准备迈脚。就在这时，一个男孩冲上斑马线。突然一辆小轿车正转弯过来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在我身边的那个年轻小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了开去，自己却被车子撞飞了。顷刻间他倒在血泊中……人们立刻把车主和年轻人围了个水泄不通。不久，交警来了，救护车也来了……不久的不久，听说他安然无恙，他那天是上班。

　　世界上的好人，就如路边沁人心脾的鲜花，大海里赏心悦目的珍珠，床上贴心贴神的软枕，令人赞叹不已。

　　我更忘不了这个舍己为人年轻人，他的舍己为人一直激励我。我也要向他学习，尽己所能，怀着感恩心去帮助需要我们帮助的人。

八年级作文篇2

　　“你们不理解我！”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。

　　太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。

　　当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。

　　爸妈走在前面，我后面，看着他们的'背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。

　　回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

　　我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

　　我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。

　　门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。

八年级作文篇3

　　他的笑容与他那双老气横秋的手，我永远不会忘记。

　　——题记

　　第一次见面时，我记得我叫他“张老师”。

　　那天报名，这位高大魁梧的老师在黑板上写下了“王瑞清”三个大字。

　　我看着黑板告诉自己：他是王老师。

　　但因为小学时有个张老师，所以。

　　轮到我报名时，我傻傻的叫了声“张老师，我报名“。我并没有即使发现自己这极大的错误，仍然站在那里不改口。

　　这时，他抬起头来望向我。竟冲我笑了下。那张笑脸纯真的不像话，并不比孩童的笑脸逊色。

　　旁边的同学戳我，对我说：“他是王老师，不是张老师”。

　　我顿时感到自己尴尬的要命。但，那张笑脸，并无一丝责怪与嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在认识我。

　　的确，他的笑脸给了我很大的安慰。而那本书的故事，给予我的，却是震撼与感动。

　　望着那本仿佛被包了一层光圈的书，我又想起了他。

　　那是我上的第一级晚字习。新书刚发下来，同学们都利用这个唯一清闲的晚自习包书。花花绿绿的书皮、大大小小的剪刀，还有那一双双笨拙的手，我们特像一些幼儿园的小朋友在做手工。

　　我兴致勃勃、满怀信心的拿起剪刀想要剪掉那些多余的`部分的时候，王老师无奈的走下了讲台。拿起了我包的不合格的半成品，开始了“返工”程序。

　　我从不曾知道，王老师的手原来是这样的：粗壮且短，干燥且无光泽，唯独那宽大的手掌，仿佛可以装的下整个世界。

　　那粗拙的手指，在书的棱角上忙碌着。他一会折、一会按、一会又剪。做的有模有样。这双手笨重且灵活的翻来折去、压平捋直。我看的出了神。

　　看看我们细皮嫩肉的小手，我终于明白：岁月是会给人留下痕迹的，包括哪些赖在王老师手上不肯走的茧。

　　终于，大功告成。一本有棱有角的英语书放到了我的面前。我感叹的同时，那茉莉花一般纯洁的笑容，又一次绽放了，如那次一样、纯真。

　　虽然很多时候他会对我很严格，但只要一想到那张笑脸和那双手，我就会告诉自己：他、是为你好。

　　其实，天下所有的老师不都一样么？

八年级作文篇4

　　在我的家乡，每到八月，桂花树上都开满了桂花。淡黄色的桂花时不时被微风吹落，在空中飘零着，像毫无厘头的蜜蜂，在院儿里这飘来，那儿飘去。不过，这些散落的桂花也为小院多增添了一抹芳香，一片色彩。

　　八月桂花遍地开，正是桂花最旺的时候，但是到了八月底左右，桂花没有那么旺，却香气扑鼻，十分诱人。每年到那时候，我和奶奶就会就会在地上捡拾掉落的花瓣，来做香包。可是时间毫不留情，我越来越大了，回家乡的次数也越来越少，回想起儿时的我，一脸童真与稚气，和她一起，制作那一个个充满浓浓情意的香包。看看我们的成果，忍不住嗅一嗅，翻开童年时期美好的过往。

　　小时候，我和奶奶来到门前桂花树下，在地上一个个捡起细小的桂花瓣儿，，捡刚好一小盒，拿回了家去。

　　把这些桂花瓣整齐的在阳台上摊开铺平，任阳光尽情照耀，几天过后，花瓣已经晒得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，现在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了热豆腐，还得把花瓣冲一冲，在晒上一两天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的头，和蔼地看着我，我又赶忙跑去将桂花洗一遍，再次放在阳台上晒起来。

　　两天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里开心得不得了，像脱缰的野马，飞快地跑进院子，迫不及待想开始了。奶奶搬来两把小椅子，拿来针线和绣花布，教我缝起来。我注视着奶奶手的一举一动，用娴熟的针法快速的缝好了一个桂花袋，真是漂亮啊！

　　一挑，一转，一穿...再用手将桂花袋的一头死死捏着，用针头快速的打个结，一个桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一个吊坠，绕一圈，一系，奶奶又缝一圈，桂花香包的袋子就算是完成了。看了不久，我也想学学，依葫芦画瓢照着她的样子做了一遍。缝完后可是大不相同，我缝的，既没有奶奶的整齐，没有奶奶的漂亮，就连线都缝错了位置，歪歪扭扭，我低着头，翻了一眼，嘴里嘀咕着；“唉呀，太丑了。”奶奶拿着我做的，不停地笑，我脸红了，又认真的.看着奶奶缝。

　　桂花袋缝完了，接下来就该把晒了很久的桂花放进去，这道工序倒是很简单，我三下两下就做好了，把绳子拉紧，桂花香包就做好了。可把我高兴坏了，挂在门上，清新淡雅，添了一丝情意，像暖流似的，因为它承载了我儿时的记忆。

　　留不住的是时光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心头。