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八年级作文

时间：2023-12-05 11:39:01 初二作文我要投稿

【优选】八年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优选】八年级作文

八年级作文篇1

　　1997年，随着克隆羊多利的诞生，克鹿成了大街小巷人们竞相谈论的一个时髦词语。无性繁殖，只需单体细胞而不必胚胎细胞，这多新鲜，这会给人们带来多大的想像空间。

　　羊可以克隆，当然牛也可以，马也可以。颖悟的人马上就会想到人能不能克隆的问题。开始，人们觉得兴奋，肢体的残疾，器官的老化，都可以借助克隆技术来“更新换代”，人可以因此永葆青春，减却多少疾病的折磨。很多疑难杂症也显现出治愈的曙光。但人们的兴奋点没有持续多久，冷静下来的人又产生了新的忧虑。如果从一个人的体细胞中克隆出新的`生命，那么这个“新人”与体细胞的提供者是什么关系，是父母与子女的关系，还是兄弟姐妹关系？这是伦理学要回答的问题。这就不只是有趣了，它还显得很棘手。如果理不顺这种新型关系，势必会引起整个社会伦理秩序的混乱。再者，随着克隆技术的普及，如果任由克隆人产生，那人们会对高智商高素质人的体细胞趋之若鹜。这样的话，是不是造成平衡的打破？设想一下，如果满街行走着的都是爱因斯坦、比尔·盖茨，那谁还愿意做普通劳动者？当人人都昂起骄傲的头颅时，谁还去种田、做工、打扫垃圾？难道古人诅咒的“王侯将相宁有种乎”真的成了现实？这想起来也会令人惶惶不安。这些还不是最可怕的，当“克隆人”不再是技术难题时，还会产生更坏的恶果。试想一下，战争狂利用克隆人作战，这不是科技对人类的挑战和奚落？再有人用克隆人传播瘟疫，人们又将如何招架？长此以往，这小小的星球，除了覆灭，还有什么更好的选择？想到这里，不由得让人惊出冷汗来。

　　世界许多科学组织都在竭力阻止克隆人的出现，但是，凭着我有限的科学知识，凭着我的直觉，我敢断言，克隆人的诞生不会久远。虽然，大多数科学家凭着科学的良知，会把克隆技术朝着有利于人类发展的方向引导，但是，不排除少数的人在“科学”的外衣下做着有违科学道德的事。克隆人是天使，是魔鬼？不久将会显现。我以为，我们所能做到的是，用道德的准绳去制约邪恶，让科学朝着良性发展的轨道驶进。相信世界是美好的，相信大多数地球公民有着善良的愿望，纵然有少数恶魔作祟，它们也会在闪着寒光的正义之剑前瑟瑟发抖。

　　克隆人，要来你就来吧。有了道德之神的庇护，人类是不可战胜的。

八年级作文篇2

　　那个五月，湮灭了所有青春的叛逆；那个人，燃烧了赶考学子的热情；那些事，凝聚了烛光的温暖。

　　比起主科，生物课只能算是漫漫求学路上的一个配角，但在我们面临生物会考的那个五月，陆君——我们的生物老师，却成了风云人物。

　　刚来我们班那会儿，他并不怎么受大家欢迎——一头乱蓬蓬的灰发大有“野火烧不尽，春风吹又生”的趋势，粗眉下的眼睛闪着犀利的光芒，薄薄的嘴唇里吐出的是夹着乡音的`普通话。听着他那变味的普通话，还未等他切人正题，我们已经笑得骨头都酥了，而他却丝毫没有要发火的意思。更可怕的是，他的话匣子只要一打开，就像决堤的洪水滔滔不绝，那语调如同在耳朵里弹棉花，让人如坐针毡。

　　于是，大家开始在他的课堂上找乐子，伏案小憩、飞鸽传书、看课外书……全然一副“你走你的阳关道，我过我的独木桥”的姿态。这时，他的忍耐仿佛到了极限，明亮的眼睛射出冷峻的光芒，音调也倏地提高了数倍，每句话都似小锤敲心，让人一阵阵紧张。他仍旧讲着课，让人分辨不清到底是愤怒还是激情澎湃。最后，他那坚毅的眼神俘虏了“神游天外”的我们，大家的心又乖乖地回到了课堂上。回想起来，那几声高音还着实把人吓一大跳，他也因此获得了一个绰号——“新一代咆哮帝”。

　　五月，会考带着焦躁不安的气息走来了。大家不再任性地与他打“游击战”，而是认真地复习讲义。我们开始发现，他的一颦一笑是那么可爱，而生物课又是那么精彩纷呈。当我们因测试屡战屡败而气馁地趴在桌上默默流泪时，他鼓舞我们“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神”；当我们对着写不完的试卷烦躁不安时，他用微笑向我们诠释“苦乐全在主观的心，不在客观的事”；当我们走神时，他用“咆哮”把我们唤回课堂……他不断点亮我们的自信之灯，不断帮助我们调整情绪，不断激励我们勇敢地面对困难。在那段为会考奋战的日子里，我们学会了珍惜；在那个五月，我们痛并快乐着。

　　时间如稍纵即逝的流星，刹那间我们已经站在五月的尾巴上。最后一节生物课，大家都在自习，沉闷的空气让我的鼻子有些发酸。我喊住来回踱步的他，第一次也是最后一次向他提问：“陆老师，我可以先在试卷上答题，然后再写到答题卡上去吗？”他先是怔了几秒，然后答道：“可以。”说罢转过身去。(话题作文 )我正失望于他没有多说几句时，他又突然转回来，俯下身子，温和地说：“如果时间来得及，你可以这么操作，但一定要注意书写清晰，选择题必须把方格涂满。试题不难，只要你发挥正常，肯定没有问题……”温和的话语如淅淅沥沥的春雨湿润了我的心田，心里的温暖如同泉水一样汩汩涌出。

　　下课铃不知趣地响了，大家安静下来，都在等他来个精彩的总结。他默默地走上讲台整理资料，然后轻轻地说：“下课了，同学们再见！”我们期待的收场竟如此简单。他抬起头来，眼睛里似乎流露出一丝不舍，随后他抱着书一步一步踱出门去……直到他走出很远，教室里仍是一片寂静，满是掩盖不住的离别的忧伤。

　　那个五月，那个人，那些事，化作了温润的泪，滴在了一朵叫做“记忆”的花上。

八年级作文篇3

　　分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。

　　幼时住在一个简陋小镇，隔壁小镇有一个卖糖画的老人，我至今不知他姓名，只知在镇上人皆叫他陈老祖。老伴去世得早，所以他独居，卖糖画为生，只听闻他有一女儿在外读书，只在逢年过节的时候回来看他。

　　今日回忆，才发现原来我从未叫过他任何称谓。大多时候，都以一个没礼貌的语气词“喂——”来代替。但他也不介意，性格洒脱不羁，从不拘礼节。跟我谈起话来活脱脱似个老顽童。

　　与老头儿相识是因为糖画。年少的我时常闲逛到那个镇上，丝毫不怕怪叔叔。想当然看到新奇的`手工糖画也就不由自主地凑了上去，可惜没带钱在身边，我便眼巴巴地站在老头儿旁看他做糖画。糖在他手中好似有了生命一般，手的一挥一提都似活物惟妙惟肖。仔细一看这老头虽有一副老者皮囊，白须长长，但性格极为年轻态，对待买糖画的小孩子和蔼可亲。做事情十分专注，停下活来才便发现了我。那深邃的眼睛虽有几分犀利但也带着几分温和和慈爱，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟练的普通话问：“你想不想做一个糖画试试？”我仿佛被吓到似得连忙摇头说：“不了不了。”老头儿笑着说：“没事，没事，不收娃钱！”几番推托，我便答应了。坐在一块白瓷砖前，舀起一块糖浆，没有丝毫基础的我画了个实心的圆，这才发觉做糖画真心不容易。我的“圆”不仅大还分布不均匀，足足浪费了老头儿做4次糖画的糖。他无奈地摇摇头道“你这娃没啥天赋，那糖便送给你吃了！”

　　接过糖的我在心中暗喜，在舌头碰到糖时我与老头的缘分也就像那糖一样慢慢化开来。

　　从那之后，我与老头便时常打交道，空闲时我就屁颠屁颠跑去找他。老头儿的屋子如多年未见朝阳，终年散发霉味。一张简朴古旧的床，罩着发黄的白床罩，被子发黄发硬，有些许补丁。老头儿的用食也极为简朴，如山里的和尚，一盘青菜，几块豆腐，一碗米饭即可。我也吃过一次，因饭中还有谷穗粒，难以下咽。于是我便来央求奶奶给我一瓶辣酱，给予他佐饭。

　　回忆是一件既美又辛苦的事。五余年不见你，回到镇上听闻你随女儿搬到大城市了。

　　如今，你可无恙？

八年级作文篇4

　　今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的.清香。

　　自陶渊明歌咏过菊花”芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰”的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有”菊蕊独盈枝”，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在”秋色苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。

　　苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态，诗人屈原“朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风"道出了与菊同一的孤标傲世，而李清照"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖"的暧昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样，古文人们写尽了菊花的幽香，风姿，异质，奇态，潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》"飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来；他年我若为青帝，报与桃花一处开"和《不第后赋菊》"待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"中赋予菊花以重重杀气，令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流，难将菊花看作金盔铁甲。而"多少天涯未归客，尽借篱落看秋风"真正想看的是那凌霜而立独立枝头的菊花，好让自己独自走完人生的旅途吧。

　　菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飘逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黄莺出谷”，“玉蟹冰盘”，“绿衣红裳”等等。或以花瓣来辨其形而命名的如：“惊风芙蓉”，“松林挂雪”。也有以花的造型来命名的如”金线垂珠”，“十丈珠帘”等，还有以历史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。总之一朵花背后隐藏着人们无数的愿望与志趣，令人遐思不已。

　　菊花除了可供观赏与浸淫之外，还有许多实用价值。可作药，可酿酒，可制茶，可养生。当今最流行的韩国新新浪漫主义掌门人金河仁更是将菊花演绎成爱情的滋味，浪漫纯粹。

八年级作文篇5

　　中国是一个礼尚往来的国家，从五千年前人们都开始遵守礼仪，礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。

　　西汉礼学家戴圣，儒家经典之一，他对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的《礼记》——《大道之行也》中：“货恶货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。说得就是：憎恶财货被抛弃在地上的现象，却不是为了独自享用；憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。讲得也就是礼仪，用现在的话说也就是做人的道理。礼也就是礼貌，现在有礼貌的人越来越少，你对别人有礼貌，就代表了你有家教，你的父母很会教育孩子。生活像一面透明的.镜子，你能看到别人的表现，别人也能看到你的表现，当自己对别人有礼貌时，别人也会有礼貌的对你。

　　现在的家长都以孔融让梨来教育自己的孩子。你知道孔融让梨的故事吗？据说古时，孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，他的爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱有礼的典范。

　　中国礼仪代代传孔融让梨敬父母、黄香暖被教育人中国礼仪不能忘，争做礼仪小标兵，作有礼貌的人。

八年级作文篇6

　　我有一个幸福温暖的家，家里有四口人，有勤劳的外婆，爱美丽的妈妈，幽默的爸爸，还有活泼可爱又顽皮的我。

　　勤劳的外婆整天从早到晚一直不停地忙碌着。她买菜、洗菜、煮饭，我每次放学回来的时候，都闻到了外婆在厨房里煮出了浓浓的香味。外婆从厨房里端出了一盘又一盘的饭菜，她经常煮的佳肴有：红烧肉、小白菜、龙虾、三文鱼、鸡汤、花蛤……爸爸妈妈看我吃得津津有味，他（她）们就乐呵呵的。有一次，我已经吃饱了，外婆还拼命地给我夹菜，外婆做的`每一道菜，都饱含着她心里深深的爱。

　　我有个好笑的老爸。有一次，我到小区去玩荡秋千，我玩了一会儿，老爸就装作小孩一样，愁眉苦脸的对我说：“小朋友，能让我玩一会儿吗？”语音刚落，我也装作小孩的样子对老爸说：“这位叔叔，你怎么从大人变成小孩了呀？”我说完话，就立即捧腹大声。过了一会儿，我忽然想起了一首歌《爸爸去哪儿》，于是，我就唱了起来：“我的家里有个人很酷，三头六臂……”

　　我是家里的“开心果”。比如有一次，妈妈和爸爸吵架了，我看见了，就跑到大厅里说：“小孩儿童模特时装秀现在开始：”只见我穿上了妈妈的长衣服，戴上了爸爸的领结，围上了外婆煮饭的围裙，还戴上了爸爸的墨镜、又穿上了妈妈的高跟鞋，大摇大摆地从房间走出来。于是，妈妈瞪大了眼睛，她张开的大嘴都可以装下一个鸡蛋了，爸的眼睛一眨不眨，紧接着笑得前俯后仰，我们的欢笑声也久久地回荡在家里。

　　我有幸福而又快乐的家，假期的时候，我们会到大自然去看看风光呼吸新鲜空气，一家人其乐融融的。外公外婆爸爸妈妈都爱我，我也爱我家。

八年级作文篇7

　　说说我们班连连新鲜事吧!

　　今天是周四，每个人都看见张小红老师在大门口站岗，因为现在甲流非常严重，所以每天都会有3、4个老师检查早晨的体温，中午是小组长查。可能老是怕和教师节一样到班就哎喷吧，所以7点40多才进来。到班里，真的有人想喷，可是，被老师未卜先知，想到了提防办法。这回，计划一：喷雪喷，不告而终。计划二，也是这天的狂潮：捏爆气球，有联欢的感觉，就算成功吧，不过后来被语文老师的一个“回击”也不战而败了，但比第一次好，完成了61%吧。第三项计划，也是所有学校通用的：送平安果。虽然东西不贵，也就1元钱(一张纸1角钱，彩带1角钱，苹果每家都有，不花钱)但是礼轻情意重，每个都是亲手包的，没有卖的好，但这是一份心意。我没有包，因为，我认为，好好学习，就是送给老师最好的礼物。老师真的收到不少，讲桌都放不下了，曹朕还送老师一串气球，真的.好漂亮，他还想送老师一个20多层的平安果，课老师没收，因为太贵重了。

　　数学老师告一段落，到语文老师了。早晨来，郭主任说：“就你这儿空空的，学生都不送你呀!”“谁说的，我不是还没进班吗!”一会儿，语文老师上班里来了，真的不出语文老师所料，还记得曹朕那个没送出去的平安果吗？这送给了语文老师，语文老师把它拿回教导处(语文老师是主任办公室在教导处)郭主任用羡慕的眼光看着语文老师，痴痴的吐出一个字：啊!语文老师又回班来了，真不客气，一边跟张敬宇说话，一边收平安果，语文老师也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

　　中午，一上午的好事也该结束了，出了一件意想不到的事情：楼道的瓷砖掉了下来，好像因为同学在楼道玩气球，瓷砖里面是空的，就这样悬在半空中，一会儿，他坚持不住了，就掉了下来。老师知道了，问那个同学弄得，可谁都不知道，仅仅有那么几个同学亲眼目睹。这回好了，等着校长挨批吧，不过因为没镶好，所以，找块瓷砖弄上的拉，人不知鬼不觉。

　　该轮到英语老师了，她是我们不喜欢老师之一，可还是受到许多平安果。

　　每个老师都很感谢我们，可我却无地自容，因为我没有送，可能因为我比较抠门吧!

　　一个平安夜，一个难忘的日子，一个开心的天，就这样，一扫而过，让我们带着期盼的心，去迎接圣诞，去迎接新年，去迎接期末考试吧!

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